2009-02-08
自分が学生課を嫌いな理由
大学はどうなるのか (内田樹の研究室)を読んで思った。
自分は基本的に大学にある学生課と言う存在が嫌いである。これは前から言ってるし私の周りの人間なら私が学生課を嫌いなことぐらい知ってるだろう。学生課と言うものが何なのかと言うと、要は履修の計画とか大学の教育システムを管理してる組織、と私は感じてる。そして私はこれがたまらなく嫌い。
別に根拠もなく嫌いなわけじゃない。嫌いなのには理由がある。
自分が頼んだ仕事がお役所仕事で遅いとかそんなのはどうでもいい。もっと根本的に「大学と言う教育の場に無駄に介入する」のが嫌いなのだ。これについては内田樹さんはこう書かれている。
繰り返し言うが、大学は「こういう教育を行いたい」と強く念じる人によって創建されたのであり、大学を存続させるために「どういう教育プログラムを実施すればいいのか?」という問いを立てること自体、そもそも本末転倒なのである。
つまり「教育と言う最前線にいる人ならまだしも、法人化され社会からの眼ばかりを気にして大学を変化させる団体=学生課」が嫌いなのだ。確かにこういった物を変えてるのは”学生課”という存在ではなく、もっと”上”の存在かもしれないし、ひょっとしたら教授陣なのかもしれない。けど現に私の目の前にあるは学生課であり、この団体はいつも私の前に現れる。
説明すると、うちの大学は私の代からカリキュラムが変わった。先代まではカリキュラムも明確に分けていて違っていた。しかし私の代からは学科が一つになった。それなのに授業内容は全然変わっていない。要は”名前だけ変えて聞こえをよくした”だけである。
また、それに伴って履修条件や研究室の制度も変えられた。当初、学生課は「初年度なので問題が起こるかもしれませんが…」と適当なことを言っていた。しかし実際に問題は多々起きた。
履修の過程を入れ替えたせいで、前提知識が足りないと成り立たなくなった授業。「学びたい」という意思があるのに「コースが違うから」というくだらない理由で学べない授業。「早めに研究室に配属して…」といって学部間の研究室変更の拒絶。まったくもって見当違いの授業の強制履修。卒業証書とは別の”証書”の存在
改悪だらけだ。何一つとしていいことなんてない。
なのにあの団体は何かを変えようとしてる。教育者でもなく、教育を受けるわけでもないのにあの団体は軽々と今まであったシステムを壊してく。
大学教員は本態的に惰性が強く、変化を好まないので、新学部や新学科の設置や新しい教育プログラムの導入に、あまり積極的ではない。
これはそれでよいのである。
教師というのは「そういうもの」だからである。
教師というのは、「これまで誰もやったことのないすばらしい教育を行おう」というふうにはふつう考えない。
現状に満足しているからではない。
これは教育を受けるものなら誰でもわかる。私たちは学生は確かに新しい技術を日々欲してる。けどあの人たちは基本的に「中身」を変えることをしてない。「外見」を変えることだけを考えてるようにしか感じられない。
昔学科が変わったことのメリットをとことん聞きに行った際には「学科、教育システムが変わって戸惑うかもしれない、だけどうちの大学の歴史を作るのは君たちだ」と頓珍漢な事を言われて、あまりの怒りに「今予定している変更がどれだけ無駄か、学生運動でも起こして証明してやろうか」と思った。
教育とは本来変わるものではない。技術は変わっていくかもしれないけど教育の本質は変えてはならない。そしてあの団体はそれを阻んでる。だから私は学生課が嫌いです。
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