akamac book review

いなかのおっちゃん 2012/02/03 13:32 前日の本も、この本も実は持っています。高校教員時代、総合学科ということでキャリア教育はかなり実践してきました。今の学生を見て、akamacさんの言われるとおり、大学にツケが回ってきていますね。というか、小中高の連携がなく、進学重視で・・・。それを無くすためにもゆとりの時間もあったかと思いますが、指導できる教員がいないということもあり。
ただ、悪いクセで、買うと目次だけ見て読んだつもりになって。この本はお付き合いでいただいたような気がします。読まれているかもしれませんが「偶キャリ」（本田由紀）も面白いです。
私の人生なんかは、偶キャリそのものですから・・・。

akamac 2012/02/03 15:11 いなかのおっちゃんさん
積雪の影響はありませんでしたか。今朝大学のキャンパス内にはいたるところに雪だるまが
ありました。雪国の雪害を思うとなんとも複雑ですが，滅多にない積雪で学生がこどものよ
うにはしゃいでいるようでした。
教育がもともと一種のキャリア教育でないといけないわけで，キャリア教育という言葉があ
るかぎりきちんとした教育がされていない現状の反映なのでしょうね。キャリア教育という
言葉が死語になることを空想しています。

いなかのおっちゃん 2012/02/03 20:49 雪の影響で、朝の通勤は２時間余かかりました。疲れました。伊予市までは順調（スタッドレスタイヤをはかせているので）だったのですが、その後がいけません。
道後平野は積もっていないだろうと思ったのが甘かったですね。

内子は雪国とまではいかないですが、毎年、積雪に悩まされるので対応をしています。今日みたいな時は、半分は、いい迷惑やなと。ちゃんと対策しろよみたいに思ってしまう、心の狭さです。

一時、高校で頑張ってキャリア教育をやってて、しばらくして振り返ってみると、現実と夢の乖離を感じました。キャリア教育で夢を与えて、しかしその現実は？と、最近は反省しきりです。

akamacさんの言われる通り、教育全体がそうならないといけないですね。ただ、大学でさえも、就業力育成プログラムがあったり、全てが悪いわけではないですが、ＦＤとか授業評価とか、大学生でありまがら、子ども扱いをしたり批判力だけ育てたり・・・、大学でさえも大人へに一歩をふみださせることができない学生を育成しているようで。世の中どうなるんでしょうね。

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