ao-senのジャーナル

ついに今年度の学級目標を決めました。

KAIさんのブログ「もぐらのさんぽ」の作り方を参考にさせてもらって２年目、今年もいいものができましたよ！！

ちなみにこちら→

http://d.hatena.ne.jp/kaisaki37/searchdiary?word=%CC%DC%C9%B8&.submit=%B8%A1%BA%F7&type=detail

まず最初に、一人で考えます。作家のノートに個人作業。ただ黙々と書き続ける子どもたち。１ページ、２ページにもわたって、「３月１７日、卒業式にどんなクラスになっていたいか」を書き連ねていきます。

次にペアで話し合います。

ホワイトボードで聴き合いながら、二人で３、４つほど「〜なクラス」というテーマで収束します。

そのあと、ペア同士がくっついて班の中でさらに絞り込みます。

これで８つのアイディアがそろったことになります。

ここまでやってきたのですが、「他の班がどんな話になっているか聞きたい、見たい」「まだまだ話し合いたい。もっといろんなアイディアが出てくるのが楽しみ」という意見が多かったので…

　ワールドカフェをおこないました。

　ワールドカフェについてはこちら。

　うちのクラスは状況に応じて、クラス会議、ワールドカフェ、ホワイトボードミーティングの使い分けが進んでいます。ワールドカフェは、日光のスローガン決めに続いて２回目。情報がかなり混ざり合って、配合され、いいものが生まれてきます。また一人ひとりの話す量もかなり多く、個々のアイディアが熟成されていきます。重みのある話し合い、じっくり話し合いたい場面では、かなり重宝しています。

　さて、ワールドカフェです。

（１）ホームチーム　８分　新しい４人で聴き合いながら、目標作成

（２）一人を残して移動して話し合い　８分　自分の情報を移動した先のチームにたしていく

（３）ホームチーム　８分　加えられた情報を上手に使いながら　４つに決定！

という流れでおこないました。

ここまでで２時間です。

　これで子どもたちの考えがよ〜く練られた学級目標が８アイディア出てきました。

最後は、学級目標プロジェクトチームの４人と一緒に、それらをまとめていきます。ここまでで十分練られた上に、いろいろな人たちで話し合っているので、かなりどのグループも「こんなクラスにしたい！」は似てきています。（ちなみに去年のクラスは、この時点で、どのグループの意見も４つのアイディアに一致！）

　

　プロジェクトチームがもってきた学級目標の原案はこちら。

☆たくさんの思い出と、感謝の気持ちをもって卒業しよう！

○積極的にチャレンジゾーンに入るクラス

○目標に向かって、最初から最後まであきらめないで取り組むクラス

○人を尊重し、心のバケツに水を注げるクラス

○みんなのことを考えて行動できるクラス

○男女関係なく仲間思いなクラス

　クラス会議でこれをもとに最後の話し合いに入ります。

（鄯）「クラス」をつけるか、つけないか。

（鄱）目標を５つにするか、３つにするか

（鄴）クラスのメタファを決めよう！

　すんなりいくかなと思っていた（鄯）で、かなり時間がかかりました。要するに、「積極的にチャレンジゾーンに入るクラス」か「入ろう」かどちらにしようかということです。一般的には、そんなに大事か？？と思われてしまうのかも知れませんが、プロジェクトチームの子どもたちにとっては大きな問題。そういうひっかかったところは、一緒に解決できるようにしていきたい…いつもそんなふうに思っています。

　クラス会議の中に、「入れる」子と「入れない」子でグループになって話し合う時間をとりながら、話し合っていきました。

「クラスをつけると強制感がでてしまう。」「でもまとまりがある気がしない。」「ない方がいい、入れるとクラスって言葉がくどい」などなど。

　最終的には、「入ろうだと、みんなが一斉に入っている感じ。これは不自然。だってチャレンジゾーンに入っている子も入っていない子もいて、自分のペースで目標にむかっているんだから。だから、〜しよう！じゃない方がいい」という意見（すみません、本当は若干ニュアンスが違うのですが、伝わっていますか？その場にいるのと、書き表すのは、自分の文章力の問題もあるのですが、ちょっとずれてしまいます。）という意見に、みんなが心を動かされて、「クラスを入れよう」ということになりました。

　（鄱）は、「人を尊重し」に４つめと５つめの内容は入っているから、５つより覚えやすい３つの方がいいんじゃないか、というボクも密かに思っていたところ。でもこれは、１回理由を交えて話し合ったら、全員が５つに挙手。「確かに尊重するに入っているんだけど、『男女関係なく』と『みんなのことを考えて』は絶対にボクたちに必要」「目標は数じゃない。大切なのは中身。５つあったほうが、自分たちはいつでもふりかえれる」という意見、ボクも含めて、みんなが納得してたなぁ。

　そうして結局、原案の目標に決定しました！！

（鄴）については、クラスメタファを大切にしたいと思っています。

メタファについては伊垣先生の著書で紹介されています。

　ボクのクラス、昨年は目標の頭文字をとって「たけのこ」その前の年は「あさがお」と植物が多いです。伸びていくイメージが目標とマッチするからですかね…

　この子たち、昨年度は「海鮮丼」というメタファだったそうです。子どもたちにとってとてもいい思い出の「海鮮丼」。それを超えるメタファになるかなぁ。

　今週、メタファについて話し合います。

　こうして決まった学級目標、子どもたちと一緒に様々な活動に盛り込みながら、大切にしていきます。ただの飾りじゃないんです。毎年この目標への意識が、子どもたちの成長へとつながっていきます。

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