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Comprehension Instruction, First Edition: Research-Based Best Practices (Solving Problems in the Teaching of Literacy) ペーパーバック – 2001/10/17

英語版 Sheri R. Parris (編集), Kathy Headley (編集)
5.0 5つ星のうち5.0 1個の評価
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  1. 本の長さ
    414ページ
  2. 言語
    英語
  3. 出版社
    Guilford Press
  4. 発売日
    2001/10/17
  5. 寸法
    17.15 x 3.18 x 24.77 cm
  6. ISBN-10
    1572306920
  7. ISBN-13
    978-1572306929
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商品の説明

レビュー

The importance of this timely volume cannot be overstated. It provides an essential counterbalance to the strong emphasis on decoding research that is currently so influential in educational policy. Researchers, students, and professionals from a wide variety of disciplines will find much of value in this very up-to-date and complete volume. Featured are readable summaries of research in particular areas, evidence-based practice guidelines, and clear outlines of future research needs. This is truly an excellent resource.

Anne van Kleeck, PhD, Department of Communication Sciences and Disorders, University of Georgia



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Anne van Kleeck, PhD, Department of Communication Sciences and Disorders, University of Georgia

著者について

Edited by Cathy Collins Block, PhD, College of Education, Texas Christian University, USA, and Sheri R. Parris, MEd, Department of Reading Education, University of North Texas, USA.

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ Guilford Press; 第1版 (2001/10/17)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2001/10/17
  • 言語 ‏ : ‎ 英語
  • ペーパーバック ‏ : ‎ 414ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 1572306920
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-1572306929
  • 寸法 ‏ : ‎ 17.15 x 3.18 x 24.77 cm
  • カスタマーレビュー:
    5.0 5つ星のうち5.0 1個の評価

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Chau
5つ星のうち5.0 An important pedagogical tool
2012年11月20日にアメリカ合衆国でレビュー済み
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