中古品: ￥750
無料配送 4月23日-25日にお届け（10 時間 3 分以内にご注文の場合）
詳細を見る
中古商品: 良い | 詳細
発売元 うみがすき
コンディション: 中古商品: 良い
コメント: カバーに少しヨレがあります。帯付き。丁寧に梱包したあと、ゆうメール（問い合わせ番号なし）にて迅速に発送を行います。店舗にて併売しております。売り切れの際はご容赦ください。33
新品＆中古品 (31)件の出品：
￥750  & 配送料無料
Kindleアプリのロゴ画像

無料のKindleアプリをダウンロードして、スマートフォン、タブレット、またはコンピューターで今すぐKindle本を読むことができます。Kindleデバイスは必要ありません。

ウェブ版Kindleなら、お使いのブラウザですぐにお読みいただけます。

携帯電話のカメラを使用する - 以下のコードをスキャンし、Kindleアプリをダウンロードしてください。

KindleアプリをダウンロードするためのQRコード

「小1プロブレム」解決ハンドブック 発達障害がある子どもにも完全対応 (健康ライブラリー) 単行本 – 2013/2/26

月森 久江 (監修)
5つ星のうち4.1 7
すべての形式と版を表示
小学校入学は、子どもとその保護者にとって一大イベントです。楽しみな反面、不安もあるでしょう。その不安がもっとも深刻な形で現れてしまうのが「小1プロブレム」。子どもが学校生活に適応できず、大人のたすけを必要としている状態です。指示をまったく聞かない、おしゃべりをやめない、教室内を勝手に走り回る……。原因はどこにあるのか、保育園・幼稚園と小学校との連携方法、小学校での最初の1年間の対策を解説します。
Previous page
  1. 本の長さ
    102ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    講談社
  4. 発売日
    2013/2/26
  5. 寸法
    18.3 x 1.1 x 21 cm
  6. ISBN-10
    4062596784
  7. ISBN-13
    978-4062596787
  8. すべての詳細を表示
Next page

商品の説明

著者について

月森 久江
杉並区立済美教育センター指導教授。高機能広汎性発達障害、AD/HD、LDなどの発達障害がある子どものための指導・助言をおこなう。早稲田大学大学院教職研究科非常勤講師も兼任。日本LD学会、日本学校教育相談学会会員、日本LD学会認定の特別支援教育士スーパーバイザーとしても活躍。第40回博報賞特別支援教育部門個人賞と、文部科学大臣奨励賞を受賞。監修書に『発達障害がある子どもを育てる本 中学生編』(講談社)、編書に『教室でできる 特別支援教育のアイデア172 小学校編』(図書文化社)などがある。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 講談社 (2013/2/26)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2013/2/26
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 102ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4062596784
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4062596787
  • 寸法 ‏ : ‎ 18.3 x 1.1 x 21 cm
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.1 7

カスタマーレビュー

星5つ中4.1つ
5つのうち4.1つ
7グローバルレーティング

この商品をレビュー

他のお客様にも意見を伝えましょう
カスタマーレビューを書く

上位レビュー、対象国： 日本

ひこざえもん
5つ星のうち5.0 わかりやすかったです。
2013年4月29日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
広汎性発達障害で小1女の子の母です。特別支援学級を勧められましたが通常学級に母親が付き添いして
通学しています。自分の子供の事とはいえ、小学校ではどうしたら良いかわからず・・・。また付き添いについて
他の保護者の方に少しでも理解してもらうにはどう話したら良いかわからない時に参考にしました。
心配のあまり悪い例ばかり話してしまいそうですが、特徴をしぼり、言葉の言い回しなどわかりやすい説明もあり、
イラストやまだ状況がわからない人には小学校で起こるであろう問題も想像できるかも・・・です。
これだけで完結とは言いませんが、知識の1つとして読みやすい本だと思います。
5人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート