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川嶋直

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野外教育入門: やさしくわかる自然体験活動単行本 – 2001/5/1

星野敏男 (編集)

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近年、自然の中での遊びや体験や学習の重要性が叫ばれるようになってきました。自然の中で行われる総合的な学習活動である野外教育を文部省も重視し、平成9年より7月20日からの1ヶ月を「青少年の野外教育体験月間」とし、野外教育を推進するための一大キャンペーンを開始しました。野外教育を職業とする民間教育事業者の動きも活発になってきています。本書は、教師、学生をおもな対象として、野外教育の理論をQ&A形式で優しく解説する、初めての入門書です。読者は野外教育に関わる幅広い人々を想定しています。

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本の長さ

254ページ
言語

日本語
出版社

小学館
発売日

2001/5/1
ISBN-10

4093873399
ISBN-13

978-4093873390
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4
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能條　歩
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商品の説明

出版社からのコメント

自然の中で行われる総合的な体験学習である野外教育は、健全な青少年の育成にとってますます重要になっています。野外教育の理論と実践を、200のQ&A形式でやさしく解説する、初めての体系的な入門書です。

内容（「MARC」データベースより）

生活体験や自然経験が豊富な子どもほど、モラルや豊かな感受性が身につきます。自然の中での総合的な体験学習である野外教育の理論を200のQ&A形式でやさしく解説する、日本で初めての体系的な入門書。

登録情報

出版社 ‏ : ‎ 小学館 (2001/5/1)
発売日 ‏ : ‎ 2001/5/1
言語 ‏ : ‎ 日本語
単行本 ‏ : ‎ 254ページ
ISBN-10 ‏ : ‎ 4093873399
ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4093873390

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川嶋直

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川嶋直事務所代表。公益社団法人日本環境教育フォーラム主席研究員（2014年6月〜2022年6月は理事長）。

1953年東京生まれ。1980年山梨県清里八ヶ岳の麓にある財団法人キープ協会に就職。1984年から環境教育事業を担当。インタープリターとして自然の中での参加体験型の環境教育プログラムの開発・人材育成・イベントプロデュースなどを行なってきた。2010年にキープ協会役員を退任してからは「KP法（紙芝居プレゼンテーション法）」や「えんたくん」を駆使した研修ファシリテーター、企業・行政・NPOの環境教育アドバイザーとして活動している。

立教大学大学院異文化コミュニケーション研究科特任教授（2005～2010年）。

2005年には愛・地球博　森の自然学校・里の自然学校　統括プロデューサー。

平成20年度文部科学省社会教育功労者表彰受賞。

現在：自然体験活動推進協議会理事。日本インタープリテーション協会理事。

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ムスカ

まさに最適な入門書！

2016年4月6日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

著作は少し古いですが、質問と回答の形式を読み進める上で理解が深まります。
これから野外教育に関わる人は勿論ですが、経験者においても、考え方を整理する事と後輩を指導する際にとても役立ちます。

2004年2月5日に日本でレビュー済み

キャンプがすきで自然がすきな人で教育として勉強したい人にお勧め
野外教育のスタンダードが書き込まれている本の登場。
一度に読み進まなくてもわかりやすくQ&A で書かれています。
なぜ？の答えが妙に話し言葉風で心地よく読めます。
野外教育や自然体験活動を志す人や学生にはもって来いの本です。

3人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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みーちん

正しく入門できそう！

2003年10月3日に日本でレビュー済み

「自然体験活動」「野外教育」「体験学習法」などなど昨今はやり始めていますが、言葉だけが先行してしまい「一体何よ？」ってな人が多いのでは・・・？実際に現場に出ている人にも自分の中に疑問を抱えている人がいると思います。本書は「野外教育って何？」というそもそもの疑問・素朴な疑問からプログラムの企画運営、指導法、体験学習法といった突っ込んだ部分までＱ＆Ａ方式でピンポイントで答えてくれます。それぞれが充実した内容でしかも分かりやすく書かれています。
　
　野外教育を全く知らない人より、どちらかというと少しかじり始めた人～向けかな？情報も多くて読み応えあり。（片足だいぶ突っ込んだ人もＯＫかも！）自分の中で「整理」したり「ふりかえったり」するのにも便利。他にも!用語解説や参考図書、野外教育関係年表など載っていて、充実かつ親切な内容になっていると思います。

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