決して実用的ではないですが、
偉人伝として読めて、とても面白かったです。
英語の達人にまつわるエピソードがいろいろあり、
非常に興味深い内容でした。
英語を学ぶモチベーションを高めるのに有効かもしれません。
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英語達人列伝: あっぱれ、日本人の英語 (中公新書 1533) 新書 – 2000/5/25
斎藤 兆史
(著)
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- ISBN-104121015339
- ISBN-13978-4121015334
- 出版社中央公論新社
- 発売日2000/5/25
- 言語日本語
- 本の長さ255ページ
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出版社より
英語達人列伝 | 英語達人列伝II | |
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92
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5つ星のうち4.5
45
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価格 | ¥880¥880 | ¥924¥924 |
「日本人は英語が苦手だ」という通念など、信じるに足らない。かつての日本には、驚嘆すべき英語の使い手がいた。日本にいながらにして、英米人も舌を巻くほどの英語力を身につけた「達人」たちは、西洋かぶれになることなく、外国文化との真の交流を実践した。岡倉天心、斎藤秀三郎、野口英世、岩崎民平、白洲次郎ら、十人の「英語マスター法」をヴィヴィッドに紹介する本書は、英語受容をめぐる日本近代文化史を描きだす。 | 「英語は学習成功者に学ぶべし」。この鉄則は揺らぐことはない。紹介する嘉納治五郎、夏目漱石、南方熊楠、國弘正雄、山内久明ら8人の〈達人〉は、工夫と努力によって日本に居ながらにして、英語力の基礎を築き上げた。彼らはまた日本文化への貢献でも秀でた存在だ。本書は、〈達人〉たちの英語習得法を紹介するが、それは「英語使い」になる明らかな道筋だ。その過程は、英語受容をめぐる格闘の歴史でもある。 |
登録情報
- 出版社 : 中央公論新社 (2000/5/25)
- 発売日 : 2000/5/25
- 言語 : 日本語
- 新書 : 255ページ
- ISBN-10 : 4121015339
- ISBN-13 : 978-4121015334
- Amazon 売れ筋ランキング: - 186,740位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- カスタマーレビュー:
著者について
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1958年、栃木県出身。東京大学大学院教育学研究科教授。専門の英学・英語教育の他、英文学の翻訳も数多く手がける。英ノッティンガム大学英文科博士課程修了。東京大学大学院総合文化研究科・教養学部で長年教鞭をとった(「BOOK著者紹介情報」より:本データは『教養の力 東大駒場で学ぶこと (ISBN-10: 4087206858)』が刊行された当時に掲載されていたものです)
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トップレビュー
上位レビュー、対象国: 日本
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2023年12月6日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
当時の英語勉強法を知るだけではなく、十分に現代の英語勉強法としても通じるものがある。
2020年7月29日に日本でレビュー済み
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大変よくできており、特にふまん不満はありません。
2019年7月7日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
英語学習のモチベーションになる。具体的なハウツーは少なく、伝記本であるから ハウツーが知りたい人は 同著者のもう1つの方がおススメ。様々な英語学習方法がある中で、それらに惑わされることなく着実に語学を習得するための普遍的な学習の仕方がつかめると思う。
2023年6月9日に日本でレビュー済み
★3.3/2023年54冊目/6月1冊目/『英語達人列伝―あっぱれ、日本人の英語』(中公新書/中央公論新社)/斎藤 兆史/P.255/2000年/760円+税 #読書 #読書2023 #読了 #読了2023
著者は英語研究家で有名な斎藤兆史。英語に関する新書にかかわらず、右綴じ縦書きは珍しい。と言うのも本書は、新渡戸稲造、岡倉天心、白洲次郎などの日本にいながら英語力を身につけた達人に「英語マスター法」を学ぶ構成をとっている。彼らの偉人にはいくつか共通項があると思う。1)英語の勉強として圧倒的な量の英書を読む、2)訳読するよりも文脈で理解することで語彙力が身につく、3)"いい英語"だけを徹底的に読んだり聞いたりして体で覚えるなど。過去の偉人から上記のような自分に合う方法を取り入れるのが良いだろう。
著者は英語研究家で有名な斎藤兆史。英語に関する新書にかかわらず、右綴じ縦書きは珍しい。と言うのも本書は、新渡戸稲造、岡倉天心、白洲次郎などの日本にいながら英語力を身につけた達人に「英語マスター法」を学ぶ構成をとっている。彼らの偉人にはいくつか共通項があると思う。1)英語の勉強として圧倒的な量の英書を読む、2)訳読するよりも文脈で理解することで語彙力が身につく、3)"いい英語"だけを徹底的に読んだり聞いたりして体で覚えるなど。過去の偉人から上記のような自分に合う方法を取り入れるのが良いだろう。
2014年3月21日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
偉人伝として、痛快に感じ、楽しい読み物でした。
学習者には良い刺激になるのではないのでしょうか。
半端じゃない量をこなしていることを知ることができました。
学習者には良い刺激になるのではないのでしょうか。
半端じゃない量をこなしていることを知ることができました。
2012年6月24日に日本でレビュー済み
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つくづく、人間には、生き方次第で、ものすごい大きな可能性が開け、偉大なる才能が磨かれていくのだ、と、感銘致しました。
同じ貴著者の貴著書<英語達人塾>あとがきに書かれているように、<英語から自由になるために、真の意味での平等な国際対話を実現するために英語を極める>(p185)を楽しみながら実践した方々でした。
私たちは、なぜ言語を学ぶか、明確にわからずに言語を学んでいるので、途中で挫折してしまいがちですが、言語から自由になり、正々堂々と一対一の人間同士として交流するため、とわかれば、おのずから、学ぶ意欲が刺激されます。
先人たちにもできたことなら自分も、と野心に火をともして、ことばを駆使して、先人たちが味わったであろう、もっと広く高い世界を、私も堪能してみたいと思います。
同じ貴著者の貴著書<英語達人塾>あとがきに書かれているように、<英語から自由になるために、真の意味での平等な国際対話を実現するために英語を極める>(p185)を楽しみながら実践した方々でした。
私たちは、なぜ言語を学ぶか、明確にわからずに言語を学んでいるので、途中で挫折してしまいがちですが、言語から自由になり、正々堂々と一対一の人間同士として交流するため、とわかれば、おのずから、学ぶ意欲が刺激されます。
先人たちにもできたことなら自分も、と野心に火をともして、ことばを駆使して、先人たちが味わったであろう、もっと広く高い世界を、私も堪能してみたいと思います。
2018年8月21日に日本でレビュー済み
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現代人は英語の環境に恵まれすぎているのに英語を話せる人はわずか。
なのに大昔の日本人は、どのようにしてそれを得たのかまでは書いてないが
流暢な英語で欧米人と会話してきた。その伝記として知る書です。残念ながら
これは英語を勉強する人向けではありません。
なのに大昔の日本人は、どのようにしてそれを得たのかまでは書いてないが
流暢な英語で欧米人と会話してきた。その伝記として知る書です。残念ながら
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