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吉川 徹
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学歴と格差・不平等: 成熟する日本型学歴社会 単行本 – 2006/9/1

吉川 徹 (著)
4.6 5つ星のうち4.6 2個の評価
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  1. ISBN-10
    4130501666
  2. ISBN-13
    978-4130501668
  3. 出版社
    東京大学出版会
  4. 発売日
    2006/9/1
  5. 言語
    日本語
  6. 本の長さ
    273ページ
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登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 東京大学出版会 (2006/9/1)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2006/9/1
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 273ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4130501666
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4130501668
  • カスタマーレビュー:
    4.6 5つ星のうち4.6 2個の評価

著者について

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吉川 徹

吉川 徹

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吉川徹（きっかわ とおる）は、日本の社会学者。

大阪大学大学院人間科学研究科教授。

現代日本社会論の著作が多く、専門は計量社会意識論、学歴社会論、社会調査法。

1966年島根県松江市生まれ。

総格差社会の調査科学SSPプロジェクト代表

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2グローバルレーティング

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上位レビュー、対象国： 日本

ayatan
5つ星のうち5.0 学歴のばかばかしさを立証するのに丁寧に実証した本
2015年12月16日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
吉川 徹　彼は、現役世代の教育社会学で唯一、まともな人。浜日出夫の後輩。
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のりちゃん
5つ星のうち4.0 学問としての学歴論
2007年3月4日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
格差問題を論じる際には「○○係数」、「△△スコア」等々、
統計分析に関する用語やグラフなどが出てくるので、私には難しいですが、
この本の場合、そこの部分を読み飛ばしても、後にそれが意味するところが
比較的分かりやすく書かれているので読み進める事ができました。
著者が文中で強調している通り、「政策論」としてではなく、社会「科学」に徹し、
現状の科学的分析に多くを費やしているので、「学歴」という
日本では避けられがちな問題も（私は大いに論じられて然るべきと思いますが）
素直に納得でき、説得的な内容だと感じました。
しかし、そのように客観的、科学的な姿勢を貫こうという中立的な位置の著者にこそ
科学的な「政策」、日本の将来像等、を示してもらえれば「興味深く読めるのに」と少し残念です。
「大学卒」「高校卒」という大きな括りだけでなく、大学の「学校歴の差」に起因する
様々な意識や格差論についても知りたくなりました。

日本の未来を「科学的」に分析した著者の本が次回に出される事に期待しています。
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