「勉強」という行為のそもそも論、そして全人類が勉強をするには避けて通ることは不可能な「言語」について考える、良い時間になりました。
本の文章自体は「ノリ」とか「キモい」とか「ボケ・ツッコミ」など、きっと本来難しいであろう哲学用語を日本人の感覚にわかりやすい表現で説明し展開されているので、読めないことはないです。
しかし、読めても「何を言っているんだ？？」と考える時間は私は必要でした。
ただ、それらが喉元を通った時は、背筋が痺れる感覚と共に感動を覚えました。
「勉強とは何か」「言語とは何か」そして「来るべきバカ」とは
多くの気付きと感動がある一冊です。
私なりの解釈も多分に含みますが、得に印象的だった項目を少し紹介。
１ ノリの良さ、悪さ
勉強をする、ということは、筆者曰く「ノリが悪くなる」ことである。
私たちは普段、なんとなくで形成された周りの「ノリ」に合わせて生きている。
「（友達どうしで）ここの料理美味しいよね」「（社会的に）犯罪ってよくないよね」「（原発反対派集会で）やっぱり原発ってよくないよね」「戦争はダメだよ」などなど。
ノリが悪いとは、「キモい」「居心地が悪い」「ダサい」ことである。
今までの心地よいノリにあえて異議を唱え、意識的に反対する行為。
今までとはあえて異なる視点に移動することを勉強という。
そもそも勉強は、さまざまな知識をつけて「得をする」ものではなく、逆に元々の自分の地盤を揺らがす「損をする」「自己破壊」行為である。
２ 言語の自由さ
「丸い四角形」「この金庫の中にくじらがいます」のように、ありえないことを言えてしまうほど、元々「言語」の自由度には際限がない。
「りんご」は、「りりり」でも「りんごん」でもなかったし、外国では全く違う。
「りんご」という「音」から、赤い果物を連想するだけであって、そもそもはただの「音」でしかない。
辞書も絶対的な意味ではなく、言うなれば言葉の「歴史書」であり、定義に違いがあれば変遷もある。
言語は、人に命令しながらも解放し、束縛しながらも自由にするもの。
勉強とは、また別の言い方をすれば、「言語の音への意識を高める行為」である。
元々自分にあった「犯罪」「原発」「戦争」の音が持つイメージを変える。
勉強の結果「〇〇ができるようになった」などは、あくまで勉強の副次的効果。
今まで知っていた音と出会い直す、一度切り離して改めて再定義してみる。
これこそが「勉強」というものの行為である。
３ ツッコミ、ボケ、しかし行き過ぎるとナンセンスに
勉強の手順は、ノリにまずツッコミ（＝別のノリへの移行）があって、そして、そこにさらにツッコミもしくはボケが続く。
まず自分がいた「ノリ」について「おかしいのではないか」「そもそも」と考えることが「ツッコミ」。
そして、さらにツッコむ場合は「ではあの〇〇は」「しかしこの場合は」と広げることが可能。
しかし、これが行き過ぎると酷く抽象的になってしまう。
例えば「不倫は悪いことか」について考えている内、「悪とは何か」「性とは何か」という極論、真理を求めてしまう結果となり、ナンセンスに陥る。
逆に、ボケる場合は、「それはそれとして」話を進めてしまう。
「不倫は悪いことだよね、それはそれとして、恋って音楽のようだよね」と僅かに繋がった話を次々と逸らしてしまう方向、若しくは「不倫と言えば、どこからが不倫になるのだろうね」と、元々倫理観を確認するはずだったのがいつしか不倫を深掘りする方向に進んでしまい、いずれにしろボケも行き過ぎるとナンセンスに陥る。
わかりやすくいうと、例えば経営を勉強しようとして、経済学の他、社会学や歴史、心理学などどこまで勉強すれば良いか、簿記や秘書検定は取るべきか、取るとしたら何級まで取るべきかと、キリがなくなる状態。
よって、ここで必要になってくるのが、この「行き過ぎ」を止める方法である。
それは、今後一切の考えを放棄する「決断」ではなく、一旦自分の”好み”で考えを仮固定する「中断」である。
その”好み”を筆者は「京楽」と言っている。
【追記】
４ ノリの悪さを楽しむ
前述のとおり、勉強とは「ノリを悪くする」ことである。
それは、周りから冷たい目で見られたり、自分で自分をあえて引き剥がしたりするような”痛み”を伴う。
大事なのは、その”痛み”を楽しもうとすること。
「この状況っておかしいよな」「そもそも、なんで〜」というメタ的な視点を持つ。
自分がどう踊らされているかを自覚する。
それらの痛み（を楽しむこと）なしに、勉強はない。
５ 主題の「来るべきバカ」とは
選挙で誰に投票する、ある課題について賛成反対のどちらかを表明する。
どれだけの時間を割き、勉強してきたかは関係ない。
勉強を始める前と後で、表明する意見が変わらないかもしれない。
こういった意味で、「ただのバカ」と「来るべきバカ」という言葉を使っている。
この２つの「バカ」の見分けはつかない。
注意すべきは、「こっちしか考えられないに決まっている」と「決断」してしまうこと。
どんな根拠があれ、もしくは根拠などなく、他方の意見など全く考えようとしなくなる「決断」。
それは勉強の放棄を意味する。
よって、「今のところはこう思う」という、「中断」という意識を持つことが必要。
そこからさらに、「でもこの意見ではまだ弱いかもな」「他方の意見の方がメリットが大きいのかもしれない」と、”ノリを悪く”することにより、さらなる勉強が可能。
絶対的な勉強（＝最後の勉強）を求めてはならず、むしろそんなものはない。
６ 読書のスタンス
「魔法」という一言ひとつとっても、ゲームや漫画によりその意味や役割は千差万別になる。
読書も同じで、異なる著者が同じ言葉を使っていたとしても、その使い方や含む意味は異なる。
言葉に対して、半分は自分が知っている、もう半分は新しく出会い直すくらいで読むのが良い。
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