池上さんの本を読んで教え方、考え方に共感し、
本書も買ってみました。
40歳オーバーの自分が、
小学生、中学生のころ、色々なコーチに
がみがみ言われながら、
あーだこーだ教わっていたころを思い返すと
池上さんの教え方に対して、
本当にしみじみと
自分もこんなふうに教わりたかったと
感じることが、
字面を読むだけで実感できます。
本書では具体的な練習方法も書かれていますので、
それをチームでやるだけでも効果はありますが、
本書の冒頭に書かれている教え方を
しみじみと実感しながら教えることで、
効果はでると思いますし、
コーチとしての格も上がると思います。
これは自分がみてるチームでの経験ですが、
子供たちとの信頼関係を築くことができると思います。
この教え方を知って以降は、
昔ながらのパワハラ的、強制的、支配的、指導は、
長い目で見て、例えチームが強かったとしても、
まったくの無意味なのだと感じることができました。
実際、自分もそこそこ強いチームに所属していたにも関わらず、
燃え尽きた感じで、
保護者になるまでサッカーから離れてしまいました。
池上さんの考え方は
サッカーのコーチのみならず、
親として、上司として、
とても刺激になります。
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池上正の子どもが伸びるサッカーの練習 単行本 – 2017/4/14
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購入オプションとあわせ買い
これまで、のべ50万人の子どもを指導してきた池上 正氏は、
元日本代表監督のイビチャ・オシム氏の薫陶を受ける指導者。
Jクラブのジュニア育成はもちろん、サッカーをやったことがない小学生、幼稚園児など、
幅広い層に指導を行い、いまや競技を超えて評価されています。
本書では、池上氏が行ってきた
「楽しくうまくなる練習」「子どもの考える力を育てる練習」を紹介。
すべてのサッカーコーチ、お父さん、お母さんにもオススメの一冊です。
はじめての子も、上手な子も
皆が楽しくうまくなる“池上メソッド"
○はじめての子もできる練習を多数収録
○周囲を見る力、考える力を育てるメニューが満載
○練習がうまくいかないときは? 子どもへの声かけを紹介
○さまざまな年代を交ぜて練習を!
○年齢によって伸びやすい能力がある
○現代っ子に足りない要素を練習で身につける!
指導者の役割とは何をすることなのでしょうか?
個人を伸ばすこと?チームを勝たせること?
私はこう考えています。
子どもたちがより楽しく、よりうまく、
より大人になるために共に歩んであげる存在。
それが指導者ではないでしょうか?(はじめにより)
池上正
元日本代表監督のイビチャ・オシム氏の薫陶を受ける指導者。
Jクラブのジュニア育成はもちろん、サッカーをやったことがない小学生、幼稚園児など、
幅広い層に指導を行い、いまや競技を超えて評価されています。
本書では、池上氏が行ってきた
「楽しくうまくなる練習」「子どもの考える力を育てる練習」を紹介。
すべてのサッカーコーチ、お父さん、お母さんにもオススメの一冊です。
はじめての子も、上手な子も
皆が楽しくうまくなる“池上メソッド"
○はじめての子もできる練習を多数収録
○周囲を見る力、考える力を育てるメニューが満載
○練習がうまくいかないときは? 子どもへの声かけを紹介
○さまざまな年代を交ぜて練習を!
○年齢によって伸びやすい能力がある
○現代っ子に足りない要素を練習で身につける!
指導者の役割とは何をすることなのでしょうか?
個人を伸ばすこと?チームを勝たせること?
私はこう考えています。
子どもたちがより楽しく、よりうまく、
より大人になるために共に歩んであげる存在。
それが指導者ではないでしょうか?(はじめにより)
池上正
- 本の長さ176ページ
- 言語日本語
- 出版社池田書店
- 発売日2017/4/14
- 寸法15 x 1.4 x 21 cm
- ISBN-104262166422
- ISBN-13978-4262166421
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商品の説明
著者について
大阪出身のサッカーコーチ。ジェフ市原・千葉でのコーチ時代、
幼稚園、小学校などを巡回指導する「サッカーおとどけ隊」隊長として、
年間190か所で延べ40万人の子どもたちを指導した。その後、京都サンガでは普及部部長などを歴任。
京都府内でも出前授業を行い、これまで指導した子どもはのべ50万人。
競技の垣根を超えたベストセラー『サッカーで子どもがぐんぐん伸びる11の魔法』など著書多数。
幼稚園、小学校などを巡回指導する「サッカーおとどけ隊」隊長として、
年間190か所で延べ40万人の子どもたちを指導した。その後、京都サンガでは普及部部長などを歴任。
京都府内でも出前授業を行い、これまで指導した子どもはのべ50万人。
競技の垣根を超えたベストセラー『サッカーで子どもがぐんぐん伸びる11の魔法』など著書多数。
登録情報
- 出版社 : 池田書店 (2017/4/14)
- 発売日 : 2017/4/14
- 言語 : 日本語
- 単行本 : 176ページ
- ISBN-10 : 4262166422
- ISBN-13 : 978-4262166421
- 寸法 : 15 x 1.4 x 21 cm
- Amazon 売れ筋ランキング: - 53,991位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- - 1,616位スポーツ (本)
- カスタマーレビュー:
著者について
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1979年12月1日生まれ、岐阜県下呂市出身。
プレーヤー目線で試合を切り取るサッカーライター。ドイツやオランダ、スペインなどでの取材活動豊富。ライターのほか、ラジオパーソナリティー、サッカー指導、イベントプロデュース・運営も手がける。過去には東京都リーグ2部でプレー。現在も週に1回は必ずボールを蹴っており、海外取材の際には、現地の人たちとサッカーを通じて触れ合うのが最大の楽しみとなっている
-
トップレビュー
上位レビュー、対象国: 日本
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2020年5月31日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
ジュニアサッカーの指導者をやる方は、ぜひ、読んだ方が得になる書籍だと思います。
参考になる練習が、たくさんあり、とても勉強になりました。特にお父さんコーチにお勧めしたい内容です。
参考になる練習が、たくさんあり、とても勉強になりました。特にお父さんコーチにお勧めしたい内容です。
2019年5月25日に日本でレビュー済み
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考えるサッカーのコーチングの要素がつまった一冊です。
練習メニューだけでなく、コーチングの考え方もあり。より具体的にイメージして学ぶ事な出来ます。
練習メニューだけでなく、コーチングの考え方もあり。より具体的にイメージして学ぶ事な出来ます。
2017年4月25日に日本でレビュー済み
池上氏の考えかたは共感する部分も多く実際に書籍も持っていますが、どういう練習を現場でやっているかという部分は今まで知らなかったので、期待してこの本を購入しました。
その期待した練習方法ですが、正直言うとオーソドックスなものが多く、唸るようなものは殆どありませんでした。
とはいえ、本質はトレーニングそのものではなく、そのトレーニングを子供たちにどのようにやらせるか、というところなので、そのあたりは参考になると思います。
その期待した練習方法ですが、正直言うとオーソドックスなものが多く、唸るようなものは殆どありませんでした。
とはいえ、本質はトレーニングそのものではなく、そのトレーニングを子供たちにどのようにやらせるか、というところなので、そのあたりは参考になると思います。
2017年6月2日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
悪いとは言いませんが、残念な表現があり、一気に冷めました。
著者は「自分のチームに入りながら、他のスクールに通う事」を「抜けがけ」と定義していることです。
チームルールは大切ですが、学びたい、成長したいと意欲のある選手、ご家庭の考えに『抜けがけ」というネガティヴな言葉を用いた事は、私は納得出来ませんでした。
個人の成長は自分のため、チームのため、支えてくれる保護者のため。
この方は塾に通う事すら否定するのでしょうか?
子供達の成長機会を奪うような表現は改善して頂きたいです。
Jクラブのコーチがおかしい言葉を使っているとの文章もありますが、著者も充分にひどい言葉を用いています。
著者は「自分のチームに入りながら、他のスクールに通う事」を「抜けがけ」と定義していることです。
チームルールは大切ですが、学びたい、成長したいと意欲のある選手、ご家庭の考えに『抜けがけ」というネガティヴな言葉を用いた事は、私は納得出来ませんでした。
個人の成長は自分のため、チームのため、支えてくれる保護者のため。
この方は塾に通う事すら否定するのでしょうか?
子供達の成長機会を奪うような表現は改善して頂きたいです。
Jクラブのコーチがおかしい言葉を使っているとの文章もありますが、著者も充分にひどい言葉を用いています。
2017年4月18日に日本でレビュー済み
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全体の30ページほどはこれまでの著作や講演等でふれられてきた池上氏の考え方を再掲載したものです。
この著作がこれまでとは違うのは、池上氏が具体的な練習メニューを66提示しているところです。
紹介される練習は、他の小学生の練習メニューを紹介している本と比べて、どれも面白く(子どもが楽しめる)また、非常に考え抜かれた(判断や複数の技術が伴う)練習ばかりです。
各練習メニューは、海外での視察などの豊富な経験や沢山の子どもとふれた経験などに基づき、今日の日本の子どもたちに不足している技術や経験を獲得できるよう意図された内容ばかりで、どれも成る程と思えます。
1時間半程度の講演や講習では、これらのメニューを紹介できて5つ程度かと思います(実際練習のいくつかは、池上氏の講習で登場するものです。)。
すなわち、この一冊で講習時間でいうと10時間以上の価値があるものが提示されているといえ、そう考えると、ぜひ小学生を指導している方、指導する予定の方は手元に置いておいて損はないと思います。
この著作がこれまでとは違うのは、池上氏が具体的な練習メニューを66提示しているところです。
紹介される練習は、他の小学生の練習メニューを紹介している本と比べて、どれも面白く(子どもが楽しめる)また、非常に考え抜かれた(判断や複数の技術が伴う)練習ばかりです。
各練習メニューは、海外での視察などの豊富な経験や沢山の子どもとふれた経験などに基づき、今日の日本の子どもたちに不足している技術や経験を獲得できるよう意図された内容ばかりで、どれも成る程と思えます。
1時間半程度の講演や講習では、これらのメニューを紹介できて5つ程度かと思います(実際練習のいくつかは、池上氏の講習で登場するものです。)。
すなわち、この一冊で講習時間でいうと10時間以上の価値があるものが提示されているといえ、そう考えると、ぜひ小学生を指導している方、指導する予定の方は手元に置いておいて損はないと思います。