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リーディングス 日本の教育と社会―第1巻 学力問題・ゆとり教育 単行本 – 2006/11/25

4.3 5つ星のうち4.3 4個の評価

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「学力問題・ゆとり教育」に関する膨大な議論を、研究者のみならずジャーナリズムにおける言説も交えて収録。「学力論争とは何か」「ゆとり教育とは何か」を多様なレベルから検証し、その議論の展開と教育改革の行方を示す!

いじめ・学力問題から教育基本法改正論議まで、今最も関心が高い教育問題を「社会」との関わりから読み解く新シリーズ、ついに刊行。第一線の研究者が90年代以降の膨大な論文群から優れた論考を精選し、テーマの全体像や論文の意義などについて丁寧な解説を付しました。議論の渦中にある教育問題の現状を探り、未来を展望する教育分野では初の本格的なリーディングスシリーズです!
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商品の説明

著者について

監修者・編著者略歴

山内 乾史
1963年、大阪府生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程中途退学。神戸大学大学教育推進機構/大学院国際協力研究科助教授。
 
原 清治
1960年、長野県生まれ。関西大学大学院社会学研究科博士後期課程満期退学。佛教大学教育学部教授、教育実習支援センター長。

広田 照幸
1959年、広島県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。日本大学文理学部教授。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 日本図書センター (2006/11/25)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2006/11/25
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 393ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4284301160
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4284301169
  • カスタマーレビュー:
    4.3 5つ星のうち4.3 4個の評価

著者について

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広田 照幸
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上位レビュー、対象国: 日本

2007年2月17日に日本でレビュー済み
これまでのリーディングスでは、過去の名論文を集めたアンソロジーとして編まれているものが主流であったのに対し、本書が含まれる「リーディングス日本の教育と社会」は、この10年の教育問題の動向とその展望に視点を置いて論文を収録している。その点が実に面白い!

いま、何が起こっているのか?という問題の現状把握を目的として使うも良し、そこに向けられている視点(アプローチ)の違いを楽しむのも良し、読者のレベルによって使い方は幅広いと思う。院生や研究者ならば、シリーズ監修者の広田照幸氏も冒頭で述べているように、収録されているそれぞれの論文の視点を組み合わせることで、問題に対する自分なりの視点を見つけてみるといった楽しみ方もできるのではないかと思う。
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