金谷先生の著書はこれまでにも多く読ませていただきました。そして、この本を読んで良かったと思います。
失礼ながら、私はこれまで先生が国の英語教育施策を支持されていると勘違いしておりました。その誤解はこの本で完全に払拭されました。
それにしても、金谷先生はじめ、多くの英語教育研究者が疑問を呈し、しかも、明確な根拠まで提示しているのに、ますますコミュニケーション偏重になるのは何故なのでしょう。
金谷先生もご指摘の通り、コミュニケーションのレベルまで高めるには、時間も量も現行のシステムでは少な過ぎるのです。しかも、生徒の関心意欲はそれ程高くない。何故なら、将来英語を使うという明確な目的はなく、話せと言われても、大した話題も中身もない。
先生の、選択制にして、高めたい生徒にはよりレベルの高い指導を行い、そうでない生徒には基礎を固めるというご提案は現実を直視された妙案だと思います。
日頃、理想と現実のギャップに悩んでいる英語教育担当者の方は、ご自分の考えが真っ当だったんだと元気づけられます。
それにしても不思議なのは、こういう正論を書いた本は何冊か読ませていただきましたが、どれも話題や議論にならないのは何故なのでしょう？
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