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コリン・ローズの加速学習法・実践テキスト: 「学ぶ力」「考える力」「創造性」を最大限に飛躍させるノウハウ 単行本 – 2004/10/1
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- 本の長さ235ページ
- 言語日本語
- 出版社ダイヤモンド社
- 発売日2004/10/1
- ISBN-104478732922
- ISBN-13978-4478732922
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登録情報
- 出版社 : ダイヤモンド社 (2004/10/1)
- 発売日 : 2004/10/1
- 言語 : 日本語
- 単行本 : 235ページ
- ISBN-10 : 4478732922
- ISBN-13 : 978-4478732922
- Amazon 売れ筋ランキング: - 164,866位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- - 3,223位心理学の読みもの
- カスタマーレビュー:
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上位レビュー、対象国: 日本
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2011年1月19日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
自己啓発をしている人には物足りないかもしれない。
実践している人も少なくないだろう。
初心者には新しい考え方がふんだんに盛り込まれているので、
楽しみながら読める本だと思う。
実践している人も少なくないだろう。
初心者には新しい考え方がふんだんに盛り込まれているので、
楽しみながら読める本だと思う。
2007年12月2日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
この本を手に入れてから3年放置してました。
最近、独学の壁を感じ「もしかして自分の勉強方法は無駄が多いんじゃないか」とこの本をペラペラ読んでみました。
まさに「灯台もと暗し」でした。
目の前にこんなにいい本がありながら遠回りしていたなんて・・・。
でも、今思えば回り道したからこそ本書の値打ちがわかったとも言えます。
本書には学習全般の心構え、速読、文章術、脳の仕組み、マインドマップなど、これから何か新しいことをを学ぼうという人に必須のノウハウがてんこ盛りです。
何かを習得するプロセスは「守・破・離」です。
最初は先達に学び、教えが身に付いたらそれを意識的に捨て、やがて自己の新境地を開拓する。
この本は最初に身につけるべき学習の「型」を教えてくれる素晴らしい1冊です。
最近、独学の壁を感じ「もしかして自分の勉強方法は無駄が多いんじゃないか」とこの本をペラペラ読んでみました。
まさに「灯台もと暗し」でした。
目の前にこんなにいい本がありながら遠回りしていたなんて・・・。
でも、今思えば回り道したからこそ本書の値打ちがわかったとも言えます。
本書には学習全般の心構え、速読、文章術、脳の仕組み、マインドマップなど、これから何か新しいことをを学ぼうという人に必須のノウハウがてんこ盛りです。
何かを習得するプロセスは「守・破・離」です。
最初は先達に学び、教えが身に付いたらそれを意識的に捨て、やがて自己の新境地を開拓する。
この本は最初に身につけるべき学習の「型」を教えてくれる素晴らしい1冊です。
2015年3月28日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
いい本を見つけると、すぐ人に教えたくなってしまう私ですが、久しぶりに、「誰にも教えたくない!」と思う本に出会ってしまいました。濃い。厚い。勉強が好きな人、向上心の高い人は一読の価値あり!!
2005年5月31日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
ビジュアル情報満載で脳みそへ適切なアドバイスが直接書き込まれているような気がする本です。
文字数も多いはずですが、的確なイラストが理解の助けになっています。
きっとよく考えられた場所に配されているのでしょう。
欄外のコラムというのか短い文章がいっぱい登場します。
一つ一つが納得できる文章で、本文そっちのけで読み漁りました。
法学部3回生の娘がいるのですが、もっと早く知ってアドバイスできていればと残念に思うくらい気づきがあります。
「父兄へのヒント」というアドバイスもあります。
人生に必要なのはよいメンターに出会うことだと誰かが言っていましたが、この本がそれかもしれません。
文字数も多いはずですが、的確なイラストが理解の助けになっています。
きっとよく考えられた場所に配されているのでしょう。
欄外のコラムというのか短い文章がいっぱい登場します。
一つ一つが納得できる文章で、本文そっちのけで読み漁りました。
法学部3回生の娘がいるのですが、もっと早く知ってアドバイスできていればと残念に思うくらい気づきがあります。
「父兄へのヒント」というアドバイスもあります。
人生に必要なのはよいメンターに出会うことだと誰かが言っていましたが、この本がそれかもしれません。
2005年8月13日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
池谷裕二氏の「海馬」「(だれでも天才になれる)脳の仕組みと科学的勉強法」「進化しすぎた脳」「記憶力を強くする」等の著作を読んだところなのですが、この「加速学習」の学習法に関するところは、池谷氏の話と多くの共通点が見いだせます。池谷氏の言葉で表せば「海馬が扁桃体の感情を参照しながら情報を取捨選択する」、だから脳を上手くノセれば(だませば)学習効果が抜群に上がる、という訳です。この「加速学習」ではその辺りの(WHYだけでなく)HOW TOがかなり具体的に書かれているのが良いですね。アクロニム(頭字語)やマインド・マップを多用している本書も記述も、学習効果が上がるように上手く考え抜かれてます。(訳者がアクロニムを英語版から日本語版に置き換えてますね、そのご苦労に敬意を表します)
創造性に関する記述も良いですね。歴史上の偉人やその人の業績も最初から高く評価されていた訳ではないんだ、というメッセージ(逸話)も多く引用され、すぐ結果が形となって現れなくともガッカリしないことが大事だな、と教えられます(世間の方が遅れている可能性がある訳です)。結局のところ「アイデアのヒント」(ジャック・フォスター著)でも出てきた言葉「根気と決意が全て」に要約されると思います。結果が出るまでのプロセスを如何に楽しんでやる術を知っているか、ということに尽きます。
創造的分析家になるためには、という処を読んでいると、「科学者は頭が悪いと同時に頭が良くないといけない」「まず物事を(好奇心をもって)良く観察することである」等の寺田寅彦先生の言葉を思い出したりしました。他にも日本の事例を思わせる記述が散見されます(トヨタの「改善魂」など)。ですので日本人も十分に創造的になれる筈だなぁと思えますょ。「日本人に創造性なし」とかいうレッテル貼りはやめましょう。「出来ない理由より、出来る理由を探すこと」(西堀栄三郎・第一次南極越冬隊隊長)から始めましょう。そんな気にさせる、気分爽快な一冊です。
創造性に関する記述も良いですね。歴史上の偉人やその人の業績も最初から高く評価されていた訳ではないんだ、というメッセージ(逸話)も多く引用され、すぐ結果が形となって現れなくともガッカリしないことが大事だな、と教えられます(世間の方が遅れている可能性がある訳です)。結局のところ「アイデアのヒント」(ジャック・フォスター著)でも出てきた言葉「根気と決意が全て」に要約されると思います。結果が出るまでのプロセスを如何に楽しんでやる術を知っているか、ということに尽きます。
創造的分析家になるためには、という処を読んでいると、「科学者は頭が悪いと同時に頭が良くないといけない」「まず物事を(好奇心をもって)良く観察することである」等の寺田寅彦先生の言葉を思い出したりしました。他にも日本の事例を思わせる記述が散見されます(トヨタの「改善魂」など)。ですので日本人も十分に創造的になれる筈だなぁと思えますょ。「日本人に創造性なし」とかいうレッテル貼りはやめましょう。「出来ない理由より、出来る理由を探すこと」(西堀栄三郎・第一次南極越冬隊隊長)から始めましょう。そんな気にさせる、気分爽快な一冊です。
2007年2月1日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
具体的でなくマインドマップの類の本とそっくりです。
ようは気の持ち様といったところでしょうか。
この手の本は内容が中途半端でタイトルで売っているような本が多いので
よく吟味したほうがいいと思います。
この本も内容が中途半端です。
本気で学習のノウハウを身に付けたいと思うなら
この本を買うよりセミナーを受けたほうがいいです。
ようは気の持ち様といったところでしょうか。
この手の本は内容が中途半端でタイトルで売っているような本が多いので
よく吟味したほうがいいと思います。
この本も内容が中途半端です。
本気で学習のノウハウを身に付けたいと思うなら
この本を買うよりセミナーを受けたほうがいいです。