佐々木和彦氏は、代ゼミの看板講師の一人である。「代ゼミでいちばん英語ができる人」と評する人もいる。そうした実力派講師の予備校の授業の一端が垣間見えるのが本書である（とは言え、佐々木氏が得意とし授業でも連発する駄洒落（脱力系のpun)は収録されていない）。
「英文法の82ポイントを、新鮮な切り口で、基礎から応用に至るまで、とことん解説。」と本書の裏表紙には書かれているが、本書の重点は「基礎」よりも「応用」に置かれている。例えば、過去の習慣を表すused toとwouldの違いを明確に説明している学習書は、余りないのではないだろうか？ また、制限用法と非制限用法の違いに関しても、類書に例を見ぬほど明確な説明がなされている。
このようにハイレベルな文法項目に関する知見が収められているという意味では評価できる本なのだが、改善点がないわけではない。どこを直すべきかと言えば、英語ではなく、日本語のほうだ。
例を挙げよう。「固有名詞、人称代名詞、指示代名詞(this/ that)は、原則的に、意味が明確であるという前提で述べれるので、これらが先行詞の時には、非制限用法でなければならない」（原文ママ、本書p.156）
＞「意味が明確であるという前提で述べれる」・・・恐らくこれは「述べられる」の誤植かもしれないが、仮にこの個所を「固有名詞、人称代名詞、指示代名詞(this/ that)は、原則的に、意味が明確であるという前提で述べられる」と修正しても、余り上等な日本語とは言えない。例えば、「意味が明確であるという前提で用いられる」と修正すれば、理解できないこともないのだが・・・。
佐々木氏は代ゼミの看板講師なので、多忙な毎日を送っていることと推察する。だから、本書を校正する時間的な余裕が余りなかったのかもしれないが、受験英語の盲点を集めた良書が、分かりづらい日本語のせいで、台無しになっているような気がしてならない。今後もしも学習書を出すのならば、日本語にも留意していただきたい。
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