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齋藤孝

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「読む・書く・話す」を一瞬でモノにする技術単行本（ソフトカバー） – 2009/8/21

齋藤孝 (著)

4.0 17個の評価

すべての形式と版を表示

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見えている資料も、読んでいる本も、聞いている話も、同じなのに、なぜ成果に差が出るのか!?

明治大学の人気教授が、「読む・書く・話す」力を磨き、知的生産力をアップする情報活用法を公開。

*情報洪水のなかから、いかにして「使えるネタ」を掴み取るか?
*「これは!」というネタを記憶し、確実にモノにするには?
*メモ用紙、ボールペン、手帳...、アナログ道具を活かすには?
*「無」からいかにしてアイディアを発想し、企画をまとめるか?
*ちょっとした会話や会議の提案で困らない「コメント力」をつけるには?

「メモ再生法」「10冊読書法」「3色記憶法」「目次レジュメ法」「視点移動法」「30分手帳法」「ノート記録法」...

など、すぐに役立つ25のテクニックを伝授。

この一冊で、ほしい情報が一瞬で見つかる!
企画もトークもがらりと変わる!!

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本の長さ

224ページ
言語

日本語
出版社

大和書房
発売日

2009/8/21
ISBN-10

4479792651
ISBN-13

978-4479792659
すべての詳細を表示

商品の説明

出版社からのコメント

価値ある情報を瞬時につかむ「収集術」から、能率よく記憶する「整理術」、効率よく発する「文章術」まで、知的生産力をアップする情報活用のテクニックを伝授!

【目次】
Step1 選ぶ力をつける5つの手法
1 出会った瞬間に勝負する
2 収集にムダなエネルギーをつかわない
3 「自分」を検索する機能を鍛える
4 仕込みに「ひと手間」かける
5 「五感」で感じ取る

Step2 本をとことん使う7つの手法
1 読書は錬金術である
2 本をどんどん読むコツ
3 とにかく、最初はなんでも読む
4 二割読んで「完読」と同じ結果を得る
5 「締め切り設定」で読書力が変わる
6 本は汚して読め
7 一〇〇%の記憶は必要ない

Step3 記憶を深める5つの手法
1 自分の言葉で再生してみる
2 幅広く、深く見る
3 もう一つの人生を生きる
4 批判的思考を鍛える
5 人との出会いを大事にする

Step4 道具を使いこなす5つの手法
1 三つの色分けで情報をつかむ
2 手帳は三〇分刻みのものを使う
3 スケジュールは三つに分ける
4 ファイリング法のひと工夫
5 アウトプット力を高めるノートの取り方

Step5 編集力をつける3つの手法
1 自分の経験とからみ合わせる
2 ヒット企画は編集から生み出される
3 究極の情報源は「人と会う」

著者について

1960年静岡県に生まれる。
東京大学法学部卒業。同大学院教育学研究科博士課程を経て、明治大学文学部教授。
専攻は教育学・身体論・コミュニケーション論。「斎藤メソッド」という私塾で独自の教育法を実践している。
主な著書に『声に出して読みたい日本語』(草思社)、『読書力』(岩波新書)、『話し上手聞き上手』(ちくまプリマー新書)、『1分で大切なことを伝える技術』(PHP新書)、『原稿用紙10枚を書く力』『人を10分ひきつける話す力』『アイディアを10倍生む考える力』(以上、だいわ文庫)などがある。

登録情報

出版社 ‏ : ‎ 大和書房 (2009/8/21)
発売日 ‏ : ‎ 2009/8/21
言語 ‏ : ‎ 日本語
単行本（ソフトカバー） ‏ : ‎ 224ページ
ISBN-10 ‏ : ‎ 4479792651
ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4479792659

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- - 9,823位自己啓発 (本)

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齋藤孝

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1960年静岡生まれ。明治大学文学部教授。東京大学法学部卒。同大学院教育学研究科博士課程を経て現職。『身体感覚を取り戻す』（NHK出版）で新潮学芸賞受賞。『声に出して読みたい日本語』（毎日出版文化賞特別賞、2002年新語・流行語大賞ベスト10、草思社）がシリーズ260万部のベストセラーになり日本語ブームをつくった。著書に『読書力』『コミュニケーション力』『古典力』（岩波新書）『理想の国語教科書』（文藝春秋）『質問力』『現代語訳学問のすすめ』（筑摩書房）『雑談力が上がる話し方』（ダイヤモンド社）等多数。TBSテレビ「情報7days ニュースキャスター」等テレビ出演多数。NHK Eテレ「にほんごであそぼ」総合指導。 (写真提供：草思社)

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中原

参考図書として

2014年3月21日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

語学の勉強の参考図書として購入しました。少しでも何か得るものがあるといいです。

2009年8月25日に日本でレビュー済み

一言：しっているだけでは意味が無い。
　　　「っ」を取った「している」ことが大事。
　　　している＝頭を使いながら行動している状態。

*********【ビジネス本コンシェルジュ・石川の視点】***********
■頭がいい
自分の頭の中で検索し、情報を引き出し、それを元に
すばやく的を得た考えをまとめられること
とありました。

以前の情報社会では「情報をまとめる、管理する」
だけで効率化が図れ、仕事になりました。
しかし、今の知識社会ではそれだけ（コピペ）だけでは
話にならなくなっています。

まとめただけだと、既存競争相手がいる（レッドオーシャンの）中に
飛び込むのと同じです。

見えないもの、見えない相手を
自分の頭で考え、自分で行動し、結果を出す事が今は求められています。

それが、先見性につながり、差別化（こだわり）につながり
そして一点突破となり突破口となるのです。
（ブルーオーシャンに飛び込むことができます。）

この先見性、差別化が、
「この人にしか頼めない、代替が利かない人だ」
と思われ、自分（もしくは会社）が重宝されるのです。

■情報は熱いうちに食べよ
食べ物も同じですよね。
できたての熱いうちにたべたほうがおいしいですよね。
とくにご飯は。

情報も同じです。
あとで読むのと、本を購入しすぐ読むときにわくわく感は違いますよね。
手に取るということはそれなりの興味が最大限わいたときです。
私の場合は。

もちろん、積読にし、後で読んだときのまた違った感触があり、
それまた新鮮ですが。

一番わくわくしているときの感覚を忘れない為にも
本を買ったらすぐ読むようにしています。
そのために本屋の近くの喫茶店に
購入後すぐかけこむことがあるくらいです。

このことは、TV、雑誌でもいえます。
TVで気になるコメントがあれば即メモしています。
メモ、ボールペンは家の中に散乱させているくらい重要品です。
メモ10個くらい、ボールペン70本置いています。
************************************************************

私も最近、「もっと成功するにはどうしたらいいか」
を考えます。

そのイメージに近い内容なのでピンときてすぐ手に取りました。

この本は、自分で行動する為に必要な事がたくさん書いてあり
ヒントになりました。

11人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

teacup

タイトルや謳い文句と内容の乖離が酷い

2014年7月25日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

「この一冊で、ほしい情報が一瞬で見つかる！」との謳い文句ですが、
あまりにもかけ離れた内容です。

情報の海の中で、どうやって自分の欲しい「知識」を得て、それを自分のものにしていくか、というテーマで書かれた本です（おそらく）。
その点については参考に出来る部分が少なからずありました。
（他の方のレビューのとおり、どこかで見聞きした手法が大半ですが）

自分が何のために、何を知りたいのか。
そこを明確にしてアンテナを張り、効果的に色々なものに触れましょう、特に書籍と、実際に人から情報を得ることが大事です。著者のアプローチはこんなかんじです、といった具合です。

しかしながら、「読む」ことについてはそれなりのことも書かれている反面、「書く」「話す」についての言及はないに等しいです。

また、「情報」というものが何なのかまともに定義もしないで話が進むため、あちこちで矛盾が目立ちます。
少なくとも「インテリジェンス」としての情報については一切書かれていません。
「インフォメーション」のことかというと、これもまたそうとは言い切れません。

「百ある情報のうち、自分に関係あるのはせいぜい三つ。あとはバッサリ切り捨てる」
「読書は二割をもって読了とする」
と言いつつ、
「読書では良書も悪書も、著者やテーマにそって片っ端から読みつくし味わい尽くす」
とのこと。
ニーチェや宮沢賢治の本を読みあさってどっぷりその世界に浸る、そこから得られる何かは「情報」と呼ばれるべきものでしょうか？

役に立つような、スキマ時間に単発記事を書いたものを無理やりまとめた量産型の本を買わされてしまったような、なんともフクザツな気分にさせられる一冊でした。

2人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

be3osaka

さすがの齋藤先生

2020年3月21日に日本でレビュー済み

齋藤孝さんが書いたものは類書とは異なる特徴があると思っています。
①同じことを書いていても論拠や例えが巧みである。
②文体が複雑ではなくわかりやすい。
③芋づる式学習に最適な「材料」がちりばめられている。
自己啓発本はよく似たことが書かれているというのが常識になっていますが、書き手の特徴が頭に入ると、より効率的になると思います。

役に立った

Jupiter

本書に関してはいまひとつ得られるものが少ない・・・

2009年11月16日に日本でレビュー済み

斉藤メソッドで有名な斉藤孝先生の本ということで期待して読み始めましたが、Web検索の否定から入っており、やや精神論的な感じで疑問符がつきました。Web検索の活用を前提として、そのうえでの勝負という「高速道路の先が渋滞」という方が自然な感じがするのですが・・・

また、3色ボールペン法の記載もありました。これは過去に試してみたこともあったのですが、すぐに挫折しました。金銭的制約も考えると、多読には図書館の活用が不可欠で、本を汚して使うというやり方だけでは続かなかったからです。

ホームページを見ると膨大な量の著作が並んでいました。さすがにすごいと思いつつも、本書に関してはいまひとつ得られるものが少なく、内容が少しうすいように感じました。

9人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

ギブソンちゃん

情報も一期一会刻まれた

2021年7月18日に日本でレビュー済み

情報も一期一会
本をとことん使い込もうと思った

2018年4月30日に日本でレビュー済み

気づき、実践すること
・本を読んで人に話せる言葉や自分の課題・仕事に使える、引用できる文が一行見つかれば読書の意義は十分ある
・セミナーを聞く際は、相手の伝えたい事等のポイント、本質をつかもうとすることにエネルギーをそそぐ
・スケジュール帳は、最重要用事赤、まあ忘れてはいけない用事青、趣味的にやる仕事や純粋の趣味、遊び、プライベート用件は緑で書く

題名を見て想定していた内容ではなかったが、日々の仕事、勉強の参考になることが書かれており、ためになった。
そして何より、分かりやすくスラスラ読めた。

1人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

7trillion

ﾀｲﾄﾙで購入すると、内容にがっかりする

2009年9月27日に日本でレビュー済み

読む、書く、話す技術については、書かれていなく、
それらの質の高い私は、こんな事をしてます。
とう言う、感じの本。

有る程度、本を読んでるﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾝが読めば、
「それ知ってるし、当たり前だし、聞いた事ありますけど。」
と言いたくなる文章が多く、新鮮さ無い。

●本で感じた事
・共感できる部分が少し
・共感できない部分が少し
・すでに新鮮さが無い部分が大半

●ﾀｲﾄﾙの期待と内容の相違
　内容は、著者のﾒﾓや、本の読み方の方法が紹介されている。
　読む、書く、話す技術をどのように身に付け、どのように発揮するのか
　に対しては、説明が無いのでﾀｲﾄﾙだけで購入すると、がっかりする人も多い。

本を読んだ後の感じは、
ちょっと、優秀な上司と会話をした感じに似ている。
それが、価値があるか、無いと感じるかで、本の評価が違うでしょう。

22人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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「読む・書く・話す」を一瞬でモノにする技術 単行本（ソフトカバー） – 2009/8/21

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齋藤 孝

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