大人になって数学要素のある計算につまづき、高校よりもさらに戻って復習するために手に取った一冊。
忘れていた公式や平方根も、かつてより効率よくわりとサクサク進めるようになってる。
急ぐなら気になる章だけ履修したりもできるけど、最初からやっていくと、答えをみながら実際解いて導いていくのも理解には適している。
図書館で借りたときは解答が間違っていたものの、購入した版は訂正されていたので、安心して使える。とても綺麗で状態もいいので、時間を見ながら繰り返し解いていきたいと思う。
ということで購入。
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中学3年分の数学がこれ1冊でいっきにわかる もう一度 中学数学 単行本 – 2010/12/16
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●「論理的思考力」「問題解決能力」のキソは、すべて中学数学にある!
中学で学ぶ確率、統計、方程式や関数といった内容は、高校以降の数学の基礎となるだけでなく、「政府発表のデータはどう読めば良い?」「生命保険には加入すべきか?」などといった、日常的に応用できる場面の非常に多い考え方です。本書は、そういった日常と数学の関わりを意識しながら、中学数学全カリキュラムのエッセンスを352ページに凝縮したものです。
●現役教師と数学者のわかりやすい解説。「数学アレルギー」をひきずる社会人もさりげなく始められる!
要所要所で、間違いに至ってしまいがちな典型的な思考を「言語化」しながら、正しい考え方を導きます。ポイントを絞ったていねいな解説に加えて、「共感する言葉」を随所に散りばめてあるので、諦めることなく、最後まで読み通すことができます。いつか数学に「リベンジ」したいと思っていた人はもちろん、現在進行形の中学生の予習・復習にも役立ちます。
★「確率・方程式・因数分解……」教科書3冊分の内容、全部入り。
★あのとき暗記したままの「公式の意味」までわかる。
★まるで「わかりやすい授業」を受けているような、ていねいな解説。
中学で学ぶ確率、統計、方程式や関数といった内容は、高校以降の数学の基礎となるだけでなく、「政府発表のデータはどう読めば良い?」「生命保険には加入すべきか?」などといった、日常的に応用できる場面の非常に多い考え方です。本書は、そういった日常と数学の関わりを意識しながら、中学数学全カリキュラムのエッセンスを352ページに凝縮したものです。
●現役教師と数学者のわかりやすい解説。「数学アレルギー」をひきずる社会人もさりげなく始められる!
要所要所で、間違いに至ってしまいがちな典型的な思考を「言語化」しながら、正しい考え方を導きます。ポイントを絞ったていねいな解説に加えて、「共感する言葉」を随所に散りばめてあるので、諦めることなく、最後まで読み通すことができます。いつか数学に「リベンジ」したいと思っていた人はもちろん、現在進行形の中学生の予習・復習にも役立ちます。
★「確率・方程式・因数分解……」教科書3冊分の内容、全部入り。
★あのとき暗記したままの「公式の意味」までわかる。
★まるで「わかりやすい授業」を受けているような、ていねいな解説。
- 本の長さ352ページ
- 言語日本語
- 出版社日本実業出版社
- 発売日2010/12/16
- 寸法21 x 15 x 2.3 cm
- ISBN-104534047843
- ISBN-13978-4534047847
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著者について
岡部恒治(おかべ・つねはる)/1946年生。東京大学理学部数学科・同大学院修了。現在、埼玉大学経済学部教授。『大人の算数』(梧桐書院)、『考える時間をつける数学の本』(日本経済新聞社)、『分数ができない大学生』(東洋経済新報社)ほか著書多数。2005年度「日本数学会出版賞」受賞。
牛場正則(うしば・まさのり)/1951年生。東京理科大学・兵庫教育大学大学院修了。足立区立栗島中学校副校長。共著に『算数・数学と社会・文化のつながり』(明治図書)『楽しく学ぶ数学基礎』(数研出版)、『中学校数学』(教育出版)などがある。
石田唯之(いしだ・ただゆき)/1955年生。慶應義塾大学大学院修了。現在、慶應義塾普通部教諭。慶應義塾教職課程センター講師。楽しむ数学(数楽)の教材作りに取り組む。共著に『はじめての情報処理』(培風館)、『学力向上につながる数学の題材』(東京法令出版)などがある。
牛場正則(うしば・まさのり)/1951年生。東京理科大学・兵庫教育大学大学院修了。足立区立栗島中学校副校長。共著に『算数・数学と社会・文化のつながり』(明治図書)『楽しく学ぶ数学基礎』(数研出版)、『中学校数学』(教育出版)などがある。
石田唯之(いしだ・ただゆき)/1955年生。慶應義塾大学大学院修了。現在、慶應義塾普通部教諭。慶應義塾教職課程センター講師。楽しむ数学(数楽)の教材作りに取り組む。共著に『はじめての情報処理』(培風館)、『学力向上につながる数学の題材』(東京法令出版)などがある。
登録情報
- 出版社 : 日本実業出版社; A5版 (2010/12/16)
- 発売日 : 2010/12/16
- 言語 : 日本語
- 単行本 : 352ページ
- ISBN-10 : 4534047843
- ISBN-13 : 978-4534047847
- 寸法 : 21 x 15 x 2.3 cm
- Amazon 売れ筋ランキング: - 26,844位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- カスタマーレビュー:
著者について
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トップレビュー
上位レビュー、対象国: 日本
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2016年3月29日に日本でレビュー済み
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准看護学校を受験のために買いました。
基礎が身につき、解説もわかりやすくよかったです。
応用は別の問題集で頑張りましょう(^^)
基礎が身につき、解説もわかりやすくよかったです。
応用は別の問題集で頑張りましょう(^^)
2017年4月15日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
書店でみて良さそうだったので購入。算数もそうですが再確認に使っています。
2022年6月2日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
幾何学が致命的に雑
著者の書きたいことだけ書いているので厳密性に欠ける
高校で空間図形を扱わなくなった事を指摘するなら、もう少ししっかり書いてくれた方が良かった。
学び直しの一環としてはそこそこ。
著者の書きたいことだけ書いているので厳密性に欠ける
高校で空間図形を扱わなくなった事を指摘するなら、もう少ししっかり書いてくれた方が良かった。
学び直しの一環としてはそこそこ。
2013年5月1日に日本でレビュー済み
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小学生の範囲なのかもしれませんが、きちんと説明がしてありました。
マイナス×マイナスはなぜプラス?の解説も。
今30代後半で、今さら中学の参考書なんて読めるかなー?と思ってたのですが、
昔、そういうものだから、と教わったことがきちんと説明されていて好感が持てます。
マイナス×マイナスはなぜプラス?の解説も。
今30代後半で、今さら中学の参考書なんて読めるかなー?と思ってたのですが、
昔、そういうものだから、と教わったことがきちんと説明されていて好感が持てます。
2015年11月3日に日本でレビュー済み
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かなり昔に覚えていたことが間違っていたことに気づかされ、大変参考になった。
2012年12月9日に日本でレビュー済み
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内容はすでに知っていましたので、不安材料は品質のみでしたが、期待通りの品質でした。
2018年7月2日に日本でレビュー済み
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学び直しで購入。
説明がまわりくどいし、誤植・誤りが散見される。
でも、まあ、中学生の数学だから、難解ということもなく、苦もなく理解できます。
説明がまわりくどいし、誤植・誤りが散見される。
でも、まあ、中学生の数学だから、難解ということもなく、苦もなく理解できます。