外国を身につけるための日本語レッスンということなのだけれども、日本の教育の重大な欠陥、日本人のコミュニケーション能力の欠陥というものを読むものをして痛感せざるを得なくする本である。これは読めば著者の言っていることが誇張でもなんでもなく、その通りなのだと納得できるのだけれど、結論だけ言われると何の事だかさっぱり分からないだろう。著者は極めて重大なことをこの本で明らかにしたのである。つまり、日本の国語教育ではいままで言語技術というものを系統立てて教えていないのである。
たとえば日本人は道を聞かれて説明するのが先進国の中でもっとも下手な民族と言われることがある。これは私自身ニューヨークへ初めて行ったとき、道を聞くとほとんど誰もが巧みに道案内の説明をするのに気づいたことがある。私のような英語が貧困なものでもよく分かるほど適切な説明だと感心したのだった。本書によれば、「道案内」は他の先進国では初等教育の授業できちんと教えられる言語技術の一つだということである。
今となっては、ここに書かれていることがある程度知られるようになり、実際文科省もそれに気づいたのである。それ故国語の教科内容などが大幅に変えられようとしている。私は著者のそれへの影響はかなり大きいとみている。
この本にある言語技術というコアの技術へのアプローチはITの図解技術やコミュニケーション、あるいはサッカーのチームワークコミュニケーションなど様々なところで応用されてきている。この本はそういう意味でたいへん影響力のあった本だといえるだろう。しかし、今でも読んでたいへん有意義な本であることは間違いない。
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