この書籍で紹介しているフォスタリング・チェンジプログラムは、社会的学習理論やアタッチメント理論に基づき、またペアレント・トレーニングの考えも取り入れ、1999年にイギリスで開発されました。
個別の子どもの問題を理解するための枠組みと具体的な対応方法についてまとめられ、その後、現場での実践と評価による効果の確認を経て、2011年に改訂版が出版されました。この本は、初版のプログラムをもとに里親向けに書かれたハンドブックです。
身近に起こる子どもの問題行動を例題としてあげ、その行動に対する理解と対応を具体的に示しています。「褒め上手になる」「限界設定をする」「子どもが自分の行動から学ぶ」など、わかりやすく説明です。
里親研修のテキストとして、ぜひ活用して欲しいです。
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