江戸時代の後半の庶民の学習に寄与した人々の集団がいた。庶民の学習が江戸時代「経典余師」と言われる教師の集団が当たったことを解説していく。聞きなれない職業だが当時の私塾の教師が世の道徳、実学を説き読み書きを教授していったことを明らかにする。
また、地方の本屋特に信州の例での書籍の流通状況から当時の学問、学習書の普及が庶民の間に広まっていく様子を述べて行く。
「実語教」、「四書」の普及状況を「余師」たちの力で読み解かれ封建社会の末端の庶民の間にも四書の教養が伝播していく様子を書肆の出版状況、書籍流通の面から迫ったユニークな江戸時代の教育法。私塾と書籍、教材と学習に介在する「余師」の力に光を当てた初めての書。
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