原文が文語調であるために、前文や９条１項の内容が、現代人には全く理解できない。
９条は改正すべきだ、と考えている人は、前文や９条１項を読んでいるのだろうか？
現代語でも読んで理解できる９条２項だけを読んで、９条２項、だけに、反対しているのではないでしょうか？
９条２項は、何に対するどんな戦力を持たないと言っているのか。それが書いてあるのが、９条１項で、さらに、９条の内容を説明しているのが、前文です。実際には、前文があって、９条がある、係り受けの関係になっていることがわかります。
そして、前文がなぜ書かれたのか、を知るためには、おのずと歴史を振り返らなければならない。
この本は、公式英語版日本国憲法を、現代語に翻訳した本です。
GHQの英文草案から日本人が議論を重ねて、日本語の憲法正文ができあがりました。それを英訳して世界に発表した、公式英語版日本国憲法を、現代語に翻訳した本です。英語から正文を読まないで日本語にもどる、という独特の方法によって、わかりやすさ、を手に入れた傑出した翻訳本です。他の方の書評表題で、GHQ草案の翻訳であると紹介されていますが、そうではありません。翻訳を読み、気になる部分の英文をみる。そして、正文の日本語を調べる、ことで、思考が進んでいきます。また、翻訳家と憲法学者のデベートが巻末についており、理解を促す仕組みになっています。
多くの人々の最大の関心事は、憲法９条だと思いますが、その文中には、「誠実に希求し」とか「基調」とか、難しい単語が使われています。前文も難しい文章だから、最後まで読み進めることができない。結果として、文章が分かりやすい９条２項だけを読んで、考えている人が多い。「１項の目的のための」戦力を持たないのであるが、１項の目的とはなんなのか？この本を紐解いていただきたいです。
この本の、前文の訳文は、詩的な散文で、読む人に感動を与えます。（ふつう感動すると思いますけど...）。
「私たち、日本の人びとは.......胸に刻む。」というパラグラフはもう10回以上も、そこだけ繰り返して読みました。
We. Japanese people .......とわれわれが自分自身に対して誓いを立てていることが鮮明に表現されている。
１冊だけ買うなら本書をおすすめします。
たくさんの現代語訳や口語訳の解説本が出ていますが、ピンキリだと思います。
①「現代語訳 日本国憲法 (ちくま新書) 新書：伊藤 真
②中高生のための憲法教室 (岩波ジュニア新書) 新書：伊藤 真
法学者が著者で、これらは優れていると思いました。これも購入しました。ただ、それでも難しい。
９条の成立の過程や行われた議論については、論説されていないので、それを知るためには、他の論説を探す必要があります。
「世界」2016年８月号のなかに、少し、９条の成立の過程についての論説文が載っており、よくわかりました。
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