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学習意欲の理論: 動機づけの教育心理学 単行本 – 2013/8/26
鹿毛 雅治
(著)
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「学習意欲」について,動機づけ研究の諸理論によって多角的に説明することを通してその心理学的な背景を明らかにすると同時に,その意味の統合的な明確化を試み,教育心理学の観点から知見を整理する。
- 本の長さ456ページ
- 言語日本語
- 出版社金子書房
- 発売日2013/8/26
- 寸法15.8 x 3.1 x 21.8 cm
- ISBN-104760823794
- ISBN-13978-4760823796
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対象商品: 学習意欲の理論: 動機づけの教育心理学
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商品の説明
著者について
慶應義塾大学教職課程センター教授
登録情報
- 出版社 : 金子書房 (2013/8/26)
- 発売日 : 2013/8/26
- 言語 : 日本語
- 単行本 : 456ページ
- ISBN-10 : 4760823794
- ISBN-13 : 978-4760823796
- 寸法 : 15.8 x 3.1 x 21.8 cm
- Amazon 売れ筋ランキング: - 99,166位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- カスタマーレビュー:
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上位レビュー、対象国: 日本
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2021年10月8日に日本でレビュー済み
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動機づけについて調べるにあたり、かなり痒いところまで手が届いているので、とても勉強になる。特に巻末脚注が、長いのだが、それだけ細かいということであり、大変参考になる(本文と行ったり来たりするのは、やや面倒だが)。2013年刊行なのでやや古くなってきてはいると思うが、概説書としてその輝きは今(2021年秋)も失われていないと思う。
2023年1月12日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
学習意欲の理論というタイトルにふさわしい書籍です。多様性や厚みを感じる内容で何度も読んでます。