「認知的個性」とは何だろうか？
この本は、「認知的個性」の意味を、各分野の専門家がキーワード毎にオムニバス形式で説くものであるが、まず読んで分かるのは、ギフテッド教育と、個性化教育と、特別支援教育が相互に関連し合っていることである。
もちろん、1つのキーワードだけでは、これらがどんな関連性を持っているのか理解することはできない。
だが、この本を読み進めてみると、ギフテッド教育と、個性化教育と、特別支援教育が全てつながっていることがよく分かる。
しかも、この本では参考文献が豊富に示されている。そのため、これから特別支援教育について深く学びたい人にとっては、正にうってつけと言える。
だから、この本は大学の教育学部の学生に必ず読ませるべきだと思う。
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