「学びたい」先生たちには、非常に有益な本であると思います。
１２ページほどの中に、有名な先生方の実践がそれぞれまとめられています。
どのような実践をされてこられたのか、大まかに知るために、役立ちます。
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■目次 （出版社公式サイトより）
序章 戦後における教育実践のあゆみ
第一章 新生日本を切り拓く
１． 無着成恭と生活綴方
２． 糸賀一雄と障害児教育
３． 大村はまと国語単元学習
４． 東井義雄と「村を育てる学力」
５． 斎藤喜博と授業の創造
第二章 学力と自治の保障を求めて
１． 遠山啓と水道方式
２． 大西忠治と生活指導
３． 庄司和晃と仮説実験授業
４． 岸本裕史と学力の基礎
５． 到達研と評価を生かした授業づくり
６． 仲本正夫と「学力への挑戦」
第三章 授業づくりと「生きる力」の育成をめざして
１． 向山洋一と教育技術法則化運動
２． 有田和正と教材づくり
３． 金森俊朗といのちの学習
４． 和光小学校・和光鶴川小学校と総合学習
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上の目次で分かるように、非常に著名な方の実践を整理してまとめてあります。
そのため、若い教師や、これから教師を目指される方にとっては、特におすすめの本です。
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