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だれでも天才になれる脳の仕組みと科学的勉強法: 脳の性質を無視した学習は時間のムダ 単行本 – 2001/12/1
- 本の長さ95ページ
- 言語日本語
- 出版社ライオン社
- 発売日2001/12/1
- ISBN-104844062034
- ISBN-13978-4844062035
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商品の説明
内容(「MARC」データベースより)
登録情報
- 出版社 : ライオン社 (2001/12/1)
- 発売日 : 2001/12/1
- 言語 : 日本語
- 単行本 : 95ページ
- ISBN-10 : 4844062034
- ISBN-13 : 978-4844062035
- Amazon 売れ筋ランキング: - 112,976位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- - 5,909位医学・薬学・看護学・歯科学
- - 11,736位教育・学参・受験 (本)
- カスタマーレビュー:
著者について
─ 池谷裕二(いけがやゆうじ) 東京大学・薬学部・教授 ──
こんにちは、池谷です。脳の健康や発達、老化を探求する基礎研究を行いながら、脳に関する一般向けの本を書いています。
脳は知れば知るほど奥が深く、さらなる探究心がくすぐられます。研究現場は毎日がわくわくの連続です。この高揚感を自分だけにとどめておくのはもったいない ── 脳研究の最前線のトピックを、できるだけ噛み砕いて語ることで、「知の興奮」を皆様と共有したいと願っています。
初めて拙著を読まれる方は、高校生への講義シリーズ『進化しすぎた脳』『単純な脳、複雑な「私」』『夢を叶えるために脳はある』(講談社)の3冊を、まずはお手に取ってみてください。私の「脳観」を感じ取っていただけると思います。
『脳はこんなに悩ましい』(新潮社)、『脳はみんな病んでいる』(新潮社)、『ココロの盲点 完全版』(講談社)も個人的に大好きな本です。より手軽な本としては、『海馬』(新潮社)、『脳には妙なクセがある』(扶桑社)、『パパは脳研究者』(扶桑社)、『記憶力を強くする』(講談社)などもございます。
1939年富山県生まれ。日本大学医学部、同大学院医学研究科博士課程修了後、マイアミ大学医学部脳神経外科、同大学救命救急センターに留学。1994 年、日本大学医学部付属板橋病院救命救急センター部長に就任後、長きにわたって救急患者の治療に取り組み、その間、数々の画期的な治療法を開発して大きな 成果をあげる。なかでも多くの脳死寸前の患者の生命を救った脳低温療法は、世界にその名を知られる大発見となった。日本大学医学部教授、マイアミ大学脳神 経外科生涯臨床教授を経て2006年、日本大学大学院総合科学研究科教授。2007年10月、国際脳低温療法学会会長賞受賞(「BOOK著者紹介情報」より:本データは『思考の解体新書』(ISBN-10:4863060467)が刊行された当時に掲載されていたものです)
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トップレビュー
上位レビュー、対象国: 日本
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同じ内容ですが、こっちの方が薄くて
さっさと読めるのでこっちの方がいいと思います
記憶のしくみを理解して効率的な記憶方法を会得したいと思い、夢中で読みました。
中高生向きに書かれた内容だと感じましたが、大人の勉強のためにも役立つ内容です。
・学習における復習のタイミングは、翌日1回目の復習、その1週間後に2回目の復習、その
2週間後に3回目の復習、その1ヶ月後に4回目の復習というふうにして最初の2ヶ月間
で4回の復習が脳への記憶定着率が高い。
その後は、6ヶ月に1回の復習で記憶を維持すること。
☆これが記憶術の極意です。
・人に説明することで自分の理解度が増し、記憶の確認を図れる。
・最低6時間睡眠をとらないと記憶の脳内における醸成が行われない。
・語呂合わせも有効な記憶法の一つである(経験記憶)
Just do it!! 早速やってみましょう