英語教室で使用しています。（一クラス３人程度のプライベートの英語教室で、大学受験まで中高生で10クラスあります） 一応進学校に所属している生徒で、一年生に高校の基礎文法をマスターした高校二年生の生徒向けに夏ころから高校3年生になる3月まで使用しています。
英語の教材というものは、高校生は目的別に持つべきで、まずは一年生は文法の教材を使用してマスターし、基礎単語、ターゲットで言えば1400程度のおおよそのものをこなすのが自然の勉強の仕方と思います。
一年で文法の教材で基本文を音読させながら、学ばせ、ターゲット１４００あたりで、文章を音読させながら、単語をある程度（英検二級くらいまで）身につけさせ、そのうえで高2で、その文法力と単語力を駆使して、多読をさせることがスムースに英語嫌いを作らず、大学受験を迎え、準一級を取り、さらに大学まで進ませられるものと思います。
おおよその英文が理解できる高校二年生の生徒たちに、この世界史（おおよそはアメリカの歴史ですが）の英文を与えるととても面白がって、単語も同じものが何度もでてきますから、無理なく定着します。 教科別でこういう本があるとありがたいと思います。 何度もそれに関連する単語がでてくるので定着が速い。おまけにアメリカに対する様々な意見が
出て授業が盛り上がる。
私の子供たちも、アメリカの現地の小学校で英語を教科別で覚え、自分自身もアメリカの州立大学時代にこういうやり方で英語をマスターしたので、どのように勉強すれば多くの単語を使えるレベルで覚えることができるのかある程度わかっています。 しかしそういう教材がないのですね。日本に。本当に困っていました。
高校二年生で、つまらない長文読解の教材ばかりやらせると、段々生徒の顔が死んでくる（笑）
ですから、今まではアメリカから教科別のある程度固まった興味深い英文のものを個人輸入していました。 でも、日本語訳が全部書いてはありませんから、生徒が一人で家で読むには少し不安があると思っていました。
ですから本当にありがたい本です。 おまけに下に英単語が書いてある横に、日本語訳がありますので、生徒が単語が分からない場合いちいち辞書で調べるような「作業」をしないですむとこが使いやすいところです。
生徒たちにどこが良いか聞いたところ、下についてる単語に訳がのってるので、すぐわかって読みやすいし、何度も同じ単語がでるからすぐ覚える。と、私と同じことを言っていました。
恐らく、編集者の方々は編集に膨大な時間をかけていらっしゃったのではないでしょうか？ 私も今まで個人的に同じようなものを作って生徒にプリントで配布していたので、その編集力に脱帽します。 ある程度の組織力と本当に英語の勉強の仕方がわかっていらっしゃる方が編集者の中にいないと（そこはさすが東進！）こういう教材はできないです。
うちの生徒たちは、理系が多く、彼らはただの暗記をとても嫌いますからこの教材はほんとうに当たり！でした。
私の労働が少なくて済むようになりました。
このシリーズ二冊をこなすと、やたらと長文読解問題の本にあたって、問題を解き答え合わせ疲弊するようなつまらない勉強より、よほど知識と英語力が付きます。第一興味がわき面白いです。 また、英語の勉強というものは単語を知っていたり、文法を知っていればよいというものではないのです。
面白い知識がたくさん入るというのは長文を制覇することにとても大切。
みなさん、一番の余裕のある高校二年生の間にこの二冊で楽しく多読し、語彙力を安定させ、高校三年生になってマジに長文読解に取り組まれると良いと思います。 それも精読、速読の繰り返しです！
なので、この本は多読書として、大変おススメです。 是非、全国の高校二年生に持ってほしいと思っています。
また、欲を言えば東進さんにできれば理系の（物理、化学、生物）の同じような本を作ってほしいと思っています。
これは、生徒たちのリクエストでもあります。
日本の高校生たちが、本当に興味をもって読める、使いやすい構成の本を期待しています。
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