「段落を分けなさい」「段落を変えないとわかりにくいでしょ」・・・過去にこういう指導を受けたことがある。
今の学校でも、このような指導が行われることがある。
筆者は、段落について
「見やすいという心理的・知覚的利便性は有る。」
「作文指導で重視すべきは、文のつみ重ねである。段落など気にかけてはならない。」
と述べている。
筆者の指摘するように「文の内容」や「文プラス文という積み重ねをどう作るか」ということにもっと目を向けると、書く文や文を読む時の目が変わっていきそうだ。
今までの自分が「文」に対して無頓着であったと思わざるをえなかった。良書との出会いに感謝している。
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