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苅谷 剛彦
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オックスフォードからの警鐘　グローバル化時代の大学論 (中公新書ラクレ) Kindle版

苅谷剛彦 (著) 形式: Kindle版
5つ星のうち3.9 34
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ワールドクラスの大学は「ヒト・モノ・カネ」をグローバルに調達する競争と評価を繰り広げている。水をあけられた日本は、国をあげて世界大学ランキングの上位をめざし始めた。だが、イギリスの内部事情を知る著者によれば、ランキングの目的は英米が外貨を獲得するためであり、日本はまんまとその「罠」にはまっているのだという――日本の大学改革は正しいのか？　真にめざすべき道は何か？　彼我の違いを探り、我らの強みを分析する。
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  1. 本の長さ
    184ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 付箋メモ
    Kindle Scribeで
  4. 出版社
    中央公論新社
  5. 発売日
    2017/7/10
  6. ファイルサイズ
    2750 KB
  7. Page Flip
    有効
  8. Word Wise
    有効にされていません
  9. タイプセッティングの改善
    有効
  10. すべての詳細を表示
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商品の説明

著者について

オックスフォード大学教授。1955年(昭和30年)、東京に生まれる。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了、ノースウェスタン大学大学院博士課程修了、Ph.D.(社会学)。放送教育開発センター助教授、東京大学大学院教育学研究科助教授、同大学院教授を経て2009年より現職。主著に『大衆教育社会の誕生』(中公新書)、『教育の世紀』(弘文堂、サントリー学芸賞受賞)『階層化日本と教育危機』(有信堂高文社、大佛次郎論壇新人賞受賞)など多数。

登録情報

  • ASIN ‏ : ‎ B0767G6ZG4
  • 出版社 ‏ : ‎ 中央公論新社 (2017/7/10)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2017/7/10
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • ファイルサイズ ‏ : ‎ 2750 KB
  • Text-to-Speech（テキスト読み上げ機能） ‏ : ‎ 有効
  • X-Ray ‏ : ‎ 有効にされていません
  • Word Wise ‏ : ‎ 有効にされていません
  • 付箋メモ ‏ : ‎ Kindle Scribeで
  • 本の長さ ‏ : ‎ 184ページ
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち3.9 34

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苅谷 剛彦

苅谷 剛彦

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オックスフォード大学社会学科及びニッサン現代日本研究所教授。教育社会学、現代日本社会論(「BOOK著者紹介情報」より：本データは『教員評価の社会学』(ISBN-10:4000225766)が刊行された当時に掲載されていたものです)

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上位レビュー、対象国： 日本

のぞえま
5つ星のうち5.0 海外における大学の位置付けが対比されており参考になる
2024年2月24日に日本でレビュー済み
【全ての著書評価につき】一つでも学ぶ所があれば当該著書の評価が上がるよう感謝して「☆5つ」をつけております。言及していない他の箇所についての推奨意図はありません。
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のぞえま
5つ星のうち5.0 海外における大学の位置付けが対比されており参考になる
2024年2月24日に日本でレビュー済み
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1
5つ星のうち4.0 良い
2019年11月16日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
良いです
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しん
5つ星のうち3.0 ルールを作る側にどうやって回るのか
2018年2月18日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
大学ランキングを欧米ルールなので日本には不利と考えることは容易。
ただし、世界の留学生や教育ステークホルダーにとって
これ以上、大学評価をわかりやすく可視化されたものがないのも事実。
「必要悪」と割り切って対応するしかない。
それが否であれば、ルールを作り側に回るしかない。
同じ非英語圏である、中国やインドなどの大学改革との比較は必要。
欧米に負けている、ルールが悪いというのは簡単です。
中国の清華大学など学ぶべきことはたくさんあるのだと思いました。
6人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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ミヤコ
5つ星のうち5.0 日英のトップ大学を知る著者によるグローバル大学論
2017年7月21日に日本でレビュー済み
本書は、東京大学で10数年教鞭をとられた後、現在はオックスフォード大学社会
学科および現代日本研究所で教授を務めておられる著者が、グローバル化時代の
大学論をまとめた新書である。本書は、序章、終章を含め13章構成をとっていて、
それぞれの章は2014年～2017年に雑誌等で発表してきた論考をもとに加除修正
したものであり、終章は書下ろしになっている。

本書の前半では、英米の大学ランキングの上位の大学は、すさまじいグローバル
競争にさらされ、優秀な教員と学生の確保、優秀な卒業生の輩出に躍起になって
いること、それは国策としてマーケティング戦略の一端も担っていること、それ
に比べ、日本の大学は一部の理工系分野を除き、世界の潮流から取り残されてい
ること等の文言が並び、英国の伝統大学に勤務される著者だからこその説得力を
持ち、危機感を感じざるを得られない内容になっている。

しかし、日本の大学でできることもあることを指摘している。まず、人文社会学
系では、英語の壁がどうしても生じ、同じ土俵で研究をしても英米の大学に肩を
並べることはできないことを認識することの重要性を述べている。さらに、日本
や地域でこそ学べる、あるいは研究できる分野で差異化し、それを国際的に通用
する付加価値を世界基準で示せば、世界に比肩する可能性があることを指摘し、
現状を見極め、戦略的に大学のグローバル化を進める必要性も述べている。

終章ではトーンがやや変わり、グローバル化の背景には、中国からの留学生が
増加した2000年頃から、英語という言語資本を利用できる立場の国が大学を使
って資金や人材を集めるグローバル競争をしかけ、大学ランキングもその一環
であることを指摘している。

東大とオックスフォード大を実際に知る著者が語る大学論には、政治家が叫ぶ
言葉とは比べ物にならない説得力がある。グローバル化を訴える人たちの背後
にあるものを終章で知り、しかし日本が特に多様性の点で立ち遅れている高等
教育の現状については他の章で知ることができる。大学のあり方を考える視点
を与えてくれる本である。
54人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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Kohei-S
5つ星のうち4.0 「グローバル化」に活路を見出すのは、安易すぎる
2017年11月10日に日本でレビュー済み
大学ランキングというものの本質が、
著者が言うように欧米の一部の有名大学による「外貨獲得」を目的にした、
留学生獲得(主に中国、韓国、東南アジアの裕福な学生)にあるのなら、
いったい、日本の大学が行っているグローバル化とは何なのだろうか。
世界の有名大学と肩を並べる大学になる必要性があるのか？
ランキングのルールや評価基準を制定しているのがイギリスなら、
圧倒的にイギリスの大学や英語が母国語に所属している国の大学が有利だろう。

そのランキングの上位に入りたいがために、行う改革とは、
果たして、有効なのだろうか？日本の大学のグローバル化は、
①国際ランキング(欧米の価値基準で)100位以内に10校をランクインさせる。
②英語による授業、卒業までに半数の学生を留学させる。
③外国人留学生を2割上限にする。

これって、グローバル化なんだろうか。
日本人の英語力のなさは、折り紙つきだし、
今更、英語力つけようとすることに何か意味があるのだろうか。

世界大学ランキングを上げることが非常に重要と思い、
様々な改革を行うが、ランキング自体に公平性はない。
初めから、欧米の大学が勝つように仕組まれているゲームだと思う。

あるのは、絶対的不利。
関係者は、そのことを薄々知っているが、改革を断行するしか道はないと思う。
まさに「なんとなく、そういう空気がある」で決めている。
本当に馬鹿げていると思う。結果は予想するより明らかであろう。
ランキングも上がらないし、さらなる大学の教育の荒廃を招くだけである。
教職員はさらに疲弊し、学生はさらに、学習を拒否するようになるだろう。

今の大学のグローバル化は、ほぼ確実に負けるとわかっているのに、
わざわざ莫大なコストをかけて行っている。
本当に理解不能である。

最後に、著者は、非常に丁寧な警告をしているが(本当のエリート的行為だと思う)、
元東大教授で、日本での生活が約束され、それでもイギリスの名門大に渡ってまで(競争がもっと激しい場所)、
日本の大学へ警鐘を鳴らさなければならないほど、日本の状態は危機的なのだろう。
日本は大学のみならず、急速に社会全体が衰退していっている。
その中で猫も杓子も「グローバル化」に活路を見出すのは、安易すぎる。
17人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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taikogadon
5つ星のうち5.0 わが国の教育改革の問題点がよくわかる
2018年1月9日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
オックスフォードのモデルをどこまで一般化できるかは検討すべき問題だとしても、実際を知らずして、言葉だけが踊っているわが国の教育改革を見直すには必要な本だと思います。とても興味深く読みました。著者は情報の発信者として信頼がおける一人であると思います。
12人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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ちちおみ
5つ星のうち4.0 罠にはまった日本
2017年9月8日に日本でレビュー済み
世界の大学ランキングはニュースでよく目にする。先日も東大が順位を下げたとの報道があったばかりだ。

しかし、ランキングのルール、評価基準を制定しているのはイギリスであり、当然その結果、イギリスの大学は上位になり易い構図は疑いようがない。

そもそもランキングの目的はというと、イギリスやアメリカの大学が諸外国から留学生を集める、つまり「外貨を獲得する」ためであり、そのような世俗的目的のために機能するようなランキングに躍起になる日本は徒労に終わってしまっているのではないか。

著者は日本は日本の強みを活かした大学づくりを進めるべきだと述べる。
しかし惜しむらくは具体的な日本の強みについては述べられていない。

しいていえば、「非西欧圏で最初に近代化を遂げた経験」が「日本の人文社会系」の学問に蓄積されている。これを世界に向けて発信、活用できると思うと説く。

個人的には日本の置かれた悲しい現実は十分わかったので、もうちょっと日本の独自の大学改革について具体策を述べて欲しかったと思う。
11人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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hippo
5つ星のうち3.0 文系限定
2018年2月8日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
日本の理系大学に在籍するものとして、オックスブリッジの教育のあり方にはとても関心があり購入。参考になる記述も多い反面、記述の内容が理系には当てはまらない点が多くあり少し残念。理系の場合は国際化は簡単なような記載があるが決してそうではない。
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