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カフェパウゼで法学を～対話で見つける〈学び方〉 Kindle版

横田明美 (著) 形式: Kindle版
5つ星のうち4.2 22
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※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

「答えはひとつじゃないんですか？」「先生が教科書どおりに講義をしてくれません！」「予習復習はどうやるの？」「試験勉強は？」「ゼミでうまく質問できません」――高校までとの違いに戸惑う法学部1年生。本書は「ぱうぜセンセ」との対話を通じ、こうしたFAQにやさしく回答していきます。勉強法や試験対策、レポート・卒論執筆などについて具体的なメソッドを伝授するほか、「法学部あるある」やお薦め本を題材にした〈コラム〉、本書の内容を実践できる〈ワーク〉も充実。自分なりの「学び方」を見つけ、社会で活かしていくためのアイデアが満載です。各章のエッセンスを凝縮した一コママンガも注目！法学部生のみならず、すべての大学生に必読の大学生活入門です。【主要目次】第I部 大学生活を楽しもう：１年生編　(１)答えはひとつじゃないんですか？高校までの勉強と大学での学びの違いとは　(２)ノートと友達になって〈内なる声〉を捕まえよう　(３)パソコンメール、SNS…コミュニケーションツールを使いこなそう　(４)心の中に〈自分の領域〉を〈仮設定〉してみよう　(５)やることいっぱいどうしよう？ 時間の使い方を考えてみよう　第II部 レポートをちゃんと書いてみよう：２年生編　(６)レポート課題の目的とは？〈問い・主張・論拠〉をそろえよう　(７)書くための３つのステップ〈発想・整想・成果物〉　(８)より良いリサーチのためのコツ―作戦を立てて〈情報地図〉を作ろう　(９)考えを深めるためのコツ―ディベートモードを取り入れる　第III部 法学を学ぶあなたに：３年生編　(１０)講義・ゼミ・自学のトライアングル―〈自分の時間割〉を作ろう　(１１)インプットの心がけ―〈鳥の目〉と〈虫の目〉を使い分ける　(１２)アウトプットの心がけ―試験問題にチャレンジしよう　(１３)自分なりのインプット・アウトプット法を見つけよう　(１４)少人数ゼミのススメ―調べて考え、質問してみよう　(１５)自学につなげるためのコツ―〈自主ゼミの罠〉に気をつけて！　第IV部 卒論を書いてみよう：卒論編　(１６)まずは広く探索してみよう―テーマ探索と下準備　(１７)最初のアウトラインを作る―マイルストーン決めと論文のガイコツ作り　(１８)ふせんシートとにらめっこ！適切に〈リサイズ〉しよう　(１９)見取り図シートで〈書き手目線〉から〈読み手目線〉へ　第V部 自分の未来を作るには：進路編　(２０)学部生には見えない世界―法科大学院、その先へ　(２１)社会を変えるには？法学を軸に、他分野にも橋をかけてみる　(２２)学んだ後はどうするの？自分の未来の作り方
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  1. 本の長さ
    312ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 付箋メモ
    有効になっていません
  4. 出版社
    弘文堂
  5. 発売日
    2018/7/9
  6. ファイルサイズ
    153402 KB
  7. Page Flip
    有効にされていません
  8. Word Wise
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商品の説明

著者について

千葉大学大学院社会科学研究院准教授(2018年7月現在)

登録情報

  • ASIN ‏ : ‎ B07FSSSFSK
  • 出版社 ‏ : ‎ 弘文堂 (2018/7/9)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2018/7/9
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • ファイルサイズ ‏ : ‎ 153402 KB
  • Text-to-Speech（テキスト読み上げ機能） ‏ : ‎ 有効になっていません。
  • X-Ray ‏ : ‎ 有効にされていません
  • Word Wise ‏ : ‎ 有効にされていません
  • 付箋メモ ‏ : ‎ 有効になっていません
  • 本の長さ ‏ : ‎ 312ページ
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.2 22

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上位レビュー、対象国： 日本

me
5つ星のうち5.0 楽しく学べる
2024年2月26日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
サクサク読めて法学の学び方が楽しく理解できました。法学レポートがんばります。
役に立った
 レポート
SW
5つ星のうち5.0 息子用
2022年8月6日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
息子に頼まれて、いくつかの本屋を探しましたが見つからず、ネットで見つかり助かりました。
役に立った
 レポート
まめたろ
5つ星のうち2.0 慶應通信・新法学概論　参考文献
2023年6月9日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
大学課題の参考文献で参照しましたが、ほとんど参考にならなかったので、課題のために購入される方はお勧めしません。

内容は面白いのでそれ以外の方にはお勧めできます
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
usata3
5つ星のうち5.0 大学に入ったばかりの人に読んでほしい
2018年8月18日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
大学1年生向けの「基礎ゼミナール」という必修の授業の話のネタになるかなと思って購入しました。

前半は1-2年生向けのアカデミックスキルの磨き方です。PDCA サイクルの回し方やブレインストーミングの仕方など、これまで1年生の夏季集中講義で話したら「入学直後に聞きたかった」という学生も多かったトピックですが、コンパクトにまとまっていてよいです。スマホを活用したり、いま風のテイストになっています。

後半は3-4年生向けの内容です。法学部の学生向けに書かれているというのは知っていたのですが、教員として読んで目から鱗だったのはむしろこちらでした。どのように法律が決まっている、あるいは運用されているか、法学とはどのように思考するものなのか、というのは、社会で生きていく上で大事なものですし、教員になってからやたらと「この内規のできた経緯はどうだ」「覚書のニュアンスはこうだ」みたいな話が出てきて、自分でも内規などのルールを作るようになって、大学教員はみんな法学的な考え方ができないといけない、と思ったのでした。

そういうわけで、後半部分の受け取り方は人それぞれでしょうが、前半部分は高校生や大学生1-2年生には断然おすすめですし、自分は後半部分からとても学ぶことが多かったです。来年の講義にもさっそく反映していこうと思っています。
16人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
平本　忍
5つ星のうち5.0 とても参考になる本です。
2019年4月4日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
　最近、私は科目履修生として大学の通信教育で勉強をしています。
　レポートの作成について苦労していますが、この本でレポートの作成方法が述べられていて、とっても参考になります。
　学生の方におすすめします。
7人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
Kindleユーザー
5つ星のうち5.0 よかったです
2019年10月14日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
社会人となったあとTwitterから見つけましたかまた大学入学時に読みたかったです
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
くくくくままま
5つ星のうち3.0 盛りだくさん過ぎる。
2021年3月20日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
　「千葉大学法政経学部で学生と向きあいながら研究と教育を実践している著者による、自分の〈学び方〉を見つけるための本(p.i)」とある通り、大学での学び方一般、法学の学び方のガイダンスなのだが、「自分の未来を作るには―進路編」という章まであるから、本書の「射程」は大学生活より少し長い。
　以下、付箋紙をはった箇所。
・学び方一般に関して
「『この講義が終わったら、必ずひとつ先生に質問しに行こう』と心に決めて、そのためのメモを作る(p.14)」
「（問題を自分で立てて論じるレポートでは）それが“他人にとっても重要な問題”でなければならないし、その問いにこたえる必要性を最初に書かなければいけない。(p.60)」
「（質問シートを用意すると）口に出して質問することが苦手な性格の学生も、良い質問をたくさん書いてくれる(p.174)」
「卒論は学内で一番、修論は国内で一番、博論は世界で一番その課題について解明したと言えること(p.200)」
・法学の学び方に関して
「判例とは、実は『異常事態』の所産である(p.8)」
「手続法のイメージができていないと、実体法でよく考えておかなければならない問題が見えてこない(p.130)」　
　悪くはないのだが、だんだん読むのがつらくなった。その理由は以下の２つ。
１　300ページもあり、盛りだくさん過ぎる。少なくとも学び方一般と法学の学び方は別の本にした方がいいのではないか。
２　【対話】【本文】【column】【work】と分かれ、脚注も多く、読んでいて、何と言うか、落ち着かない。さらに、太字による強調が多用されていて、ページを開いたときに目がチラチラする。著者は親切・丁寧なつもりなのだろうけれど。
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