追加でブクマコメントを頂いたので感謝しつつ、それを元に考えたことを書こう。
# 2007年08月12日 SeiSaguru 見える化は確かなんだけど、他のいじめ例が見られるってことは、いじめレベルが簡単に高まりそうな気もするにゃ。それは被害者がつらいだけじゃなく、加害者も要らない道に踏み込ませてしまうことになるにゃ。 # 2007年08月13日 gebet id:SeiSaguruさんの通り、人に特に左右されやすい年頃なのでいじめレベルの引き上げ、というかきっかけづくりに一役買っている可能性もあるだろう。あー私も口に出して言わなかったけどあいつムカつく、とかね # 2007年08月13日 justsize 授業中回してた紙。あれがネットに移ったと考える。しかしながら学校裏サイトの危険性は、部外者もみれてしまう恐れがあること。クラス内で回す紙とは規模が違う。いじめられている側は下手すると全世界に醜態を晒す
非常に良い指摘だと思います。纏めると、学校裏サイトには深刻な問題があるよ…と。おっしゃる通り。これは心配な部分です。実際、前記事においても同様の指摘を行いました。
確かにWebサイトを介することでマイナスの情報が共有化され、いじめが組織化し、より深刻になる可能性は高い。本来直接的にいじめに関与していたグループだけではなく、それに類するいじめ協力者が参入してくる可能性がある。或いはいじめという枠に捉われず、挙げられた個人情報を犯罪に流用する可能性もあるだろう。それは昔の個別のいじめには無かった情報の拡散である。
実を言えば、ここはわざと具体的な問題点を書きつつサラッとスルーしたところです。「何でこんな大事なことスルーするか？！とんでもないよ！」とのツッコミはごもっとも。ごもっともだけど触れて欲しくなかった部分でもあります。何故なら自分はこれに確たる対策を持たないためです。
現実問題として既に学校裏サイトは存在します。では、学校裏サイトは潰せるのでしょうか？先回りして答えておきましょう。不可能です。特定の学校裏サイトを見つけて消去することは出来るが、代替物は出来る。何故なら、そこには確たる需要があるからです。あるものを潰せば他の同様の需要を満たす機能があるものに切り替えるだけです。あるWebサービスが使えなくなったら他の同様のWebサービスへ、国内のサーバが駄目になったら国外のサーバへ、サーバが駄目になったらP2Pへ…別にWebに拘る必要性すらありません。即ち、制御不能です。
潰せないもの、制御出来ないものの問題点を挙げたところで目の前の現実には無力です。批評家の批評の多くが解をもたらさず、当事者からは「ふーん。そりゃ事実確認にはなるけど。だから何？」というところで留まっています。
この構造は２ちゃんねるを潰しようがないのと同じことです。確かに学校裏サイトは学生が携帯でレンタルサービスを使って構築しているものだから、それほど身軽ではないかもしれません。しかし、それも当面に限られる話です。今ある環境を抑えれば、必ず需要が新しい環境を作り、従来あった欠点を補い尚更扱いに困る状態に移行することは間違いないでしょう*1。
より制御・観察が困難になる前に現状を逆手に取るのが現実的な案であると自分は主張します。SeiSaguruさん、gebetさん、justsizeさんの指摘はごもっともですが、自分はあえてその問題点を仕方ないとしました。あながたがたに是非教えて頂きたい。この問題点を解消した上でいじめに効果的な具体策があるのでしょうか？自分が最も切望するのは、自覚している持論の欠点を補うよりマシな対案です*2。それが自分に納得できるものならすぐさま乗り換えます*3。
対案という意味ではこちらのコメントが参考になりました。
# 2007年08月13日 t-murachi まぁなんつーか、こんなところで見える化してないで学校生活を地域に見える化しようよとか思うわけですよ。
良い案です。どこをどうとっかかりを付けるかが具体的なら対案として意味があるのではないでしょうか。多くの場合、標語というか絵に描いた餅でしかないのでより詳しいところを伺いたいです。
*1：必要は発明の母でしたっけ？
*2：あれもこれもとあるべき姿だけを挙げる理想論はとても参考にはなるのですが、そのままでは使いものになりません
*3：自論であって持論ではありません。論理以上に拘るところはありませんから。
日向に咲く夢
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