「のである調」 - 大学教員のトホホな日常?

2007-12-20

■[学生][レポートの書き方]「のである調」

　初年次教育の授業でレポート課題を出したとき、レポートは「である調」で書くように学生に言ったら、文末を全部「である」にして書いてきた学生がいるのである。いや、別にすべて「である」にしなければいけないわけではないのである。「ですます調」では書かない、そういうことなのである。ところが、すべての文章を「である」にしているのである。鬱陶しいこと、この上ないのである。

　別に「である」で終わる必要がない、そういう文章でも「である」をつけて終わっているから、実際には、「である」ではなく、「のである」で終わっているのである。これでは「のである調」なのである。「である調」で書けとは言ったが、「のである調」で書けとは言ってないのである。いずれにしても注意したのである。

　それにしてもコミュニケーションは難しいと思ったのである・・・。

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あきら 2008/06/14 16:55 こんにちは。
「である調」の検索で来たのである（笑）

日本語とは、難しいものですね………。
まだまだ検索を続ける…のである。

Prof. T 2008/06/15 08:04 あきらさん、こんにちは!「のである調」だと、偉そうというか、威張っているというか、時代がかっているというか、いずれにしてもそんな感じですね。何で学生に伝わらなかったのか、よくわからないのですが、それも含めて、日本語は難しいですね。頑張って検索してくださいね!

harbors 2012/01/26 17:09 文章を書くことが好きなわたしです。　楽しませていただきました。ありがとうございます。
偶然大学教員というキーワードに惹かれました。　なぜならば、先日、京都大学の教授である同級生が音声をデータ化することに成功していると知らされました。　なんて誇らしいことでしょう。　そう感じました。　
ずいぶん努力したことでしょう。　わたしは取るに足らないものです。　アカデミックな世界で生きる方のブログを拝見できて、頗る愉快でした。　「である調」いいですね。　また、閲覧させてくださいね。