2010-12-31
■[日記]ダイエット…
昨年11月にWii Fitを購入して、ダイエットを開始…したものの、5月半ば以降、暑くなって部屋の中で身体を動かすことが億劫になってからはらはWii Fitは放置状態…。それでも年明けからはiPhoneアプリで記録し始めた日々の体重の記録は継続…。テレビを見るときはバランスボール、外ではエスカレーター、エレベーターはなるべく使わず、階段を使用…。エスカレーター、エレベーター利用する場合もドローイングをしたり…という細かい努力の甲斐あって、1年で10kg減の目標は達成できなかったけれど、話半分の5kg減は達成…。お腹も少し凹んだ…＼(^O^)／
体重以上のダイエットもあった…。
こちらの方は、来年はもう少し(だけでも)豊かにしたい…。
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■[日記]今年一番良かったこと…
今年一番良かったことは…。
応援していた運動部が大活躍したことだ…。春に地域のトーナメントに優勝…。秋にはリーグ戦も制し、続くインカレも勝った!大学生相手の公式戦で今年喫した敗戦はただの1回のみ…。その1回にも立ち会ったのだが…、3度の優勝すべても喜びを分かち合えた!
個人的な祝勝会で焼肉などの散財もさせられたが、楽しい散財ではあった…。
どこの大学よりも激しい練習をこなし、栄冠を達成した選手、マネージャーに敬意を表し、喜びをもたらしてくれたみんなに感謝する…。
レギュラーの4年生が卒業して来年は厳しい1年になると思うが、時間の許す限り、会場へ行って応援するぞ!
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■[学生][携帯]続・スマートフォン…
iPhoneみたいのを気に入らなかった運動部のマネージャーに今度はiPadみたいのをプレゼントしてみた…。
また…という顔をして受け取って、ほどなくメールが来た…。
「なんて機能的」と驚き、「来年のスケジュール帳に即決定」とのこと!
ということで、運動部のマネージャーにも使い勝手がよいyPad!
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■[学生][携帯]スマートフォン…
今年は本当にスマートフォンブームだった…と思うのは、学生の多くがiPhone、Xperiaなどのスマートフォンに乗り換えたからだ…。
応援している運動部の学生たちもiPhoneに乗り換えて楽しんでいる…。仲良くなったマネージャーもdocomoのガラケーから乗り換えようか悩んでいたので、いつもいろいろ情報をくれるので、思い切ってiPhone「みたい」なものをプレゼントすることにした…。
「iPhoneみたいの欲しい?」
「欲しい!」
「はいっ、これ!」
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「ただのメモ帳!」
「iPhoneより起動が速いよ!」
「それはそうだけど…、ただのメモ帳!」
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■[日記]2010年を(個人的に)振り返る(その他)…その3
今年こそは…と思って、http://d.hatena.ne.jp/faculty-member/20091026/1256564181 :title=クオヴァディスのABPを選択]…したのだが…、いつの間にか毎日持ち歩かなく荷物から消えていた…。
予定はOutlook、Googleカレンダー、BlackBerryのPocketInformantで、タスクはToodledooなどで管理…していると、紙の手帳はいらない…ということで、来年は無駄遣いしないようにしよう…ということで、DIMEその他の手帳特集もスルーしていたのだが…、書店を徘徊しているときに見つけたiPadもどきに惹かれて購入…。iPadのカレンダーアプリよりも使い勝手がいいyPad…。
- 作者: 寄藤文平
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■[日記]2010年を(個人的に)振り返る(その他)…その2
各種クラウドサービスが便利だった…。
Googleカレンダーを使い始めて、ますますGoogle漬けになるのがいいのかどうか…と思いながら、各種クラウドサービスを便利に活用した。
Evernoteはノートブックをスタックできるようになって便利になった。あとは…、ネット情報をノートに貼り付けるときの再現性がもう少し高くなってくれればいいのだが…。また、BlackBerryのクライアントソフトの出来が良くないので改善を望みたい…。
Dropboxも便利…。今年はログインできない…という現象こそ発生しなかったが、PCで修正したソフトがサーバー上で同期されていないという現象が数度発生した…。即座の同期がDropboxの利点の一つなので、解決に尽力してほしい…。
これらクラウドサービスを活用するのに、今年はWiMaxを利用…。去年はイー・モバイルのPocket Wifiを利用していたのだが、バッテリーが持たない…ことに加え、ユーザーが増えたためか、遅くなった…ということで、WiMaxに乗り換え…。当方の活動範囲ではほぼ問題なく利用でき、結構屋内でも利用可能(今も窓から15mほど奥まった店内で利用中)…ということで、内蔵のThikPadを購入したこともあり、便利に使用中…。
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■[日記]2010年を(個人的に)振り返る(その他)…その1
その他、モバイル関係では…。
iPadを購入したが、使用場所はもっぱらトイレw、風呂、寝床…。重いのとWiFiのつかみが良くないのが難点…。アプリもよく落ちる…ので、iPadがあればPCはいらない…ということにはならない…。そもそもPCやMacがなければiPadは使えない…。PCやMacが必要なデバイスが革命的で魔法のようだというのも何だか…。AppleもMacの販売を止めるどころか、Back to the Mac…w。
まあ、Appleが好きではないということで…。
ただ、写真を見たり、見せたりするのは便利…。
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■[日記][PC][Mac]2010年を(個人的に)振り返る(PC)
昨年は11月にMacを買ったが…。
やはりMacは使いにくく、7月にLenovoのThinkPad X201sを購入…して、これが今のメインマシン…。起動、終了も早く、9セルバッテリーで1.3kg…。WiFi、WiMax利用で、6時間ほど使えるのは魅力…。
Officeは2010をインストールしたが、これも使いやすくなっていて便利!その他は、EvernoteとDropboxをもっぱら活用中…。
Permalink | コメント(0) | トラックバック(0) | 16:29 
■[日記][携帯]2010年を(個人的に)振り返る(スマートフォン)
購入したスマートフォンはBlackBerryのみ…。
昨年12月にWhiteBerryを購入したが、メモリが少ない、トラックボールが使いにくい…ということで、7月末に9700に変更して、便利に活用…していたものの、10月に紛失…orz
BlackBerry Torch 9800を購入したものの、今ひとつフィットせず…。キーボードを出す一手間が面倒なのと、キーボードを出さないで使用するときのトラックパッドの使いにくさ、OS6がこなれていない(ように感じた)ことが原因…で、9780に乗り換え…て、便利に活用中…。
画面が小さくなっても、QWERTYキーボードが前面にしっかりあるのが、やはり好み…ということで、賑やかになってきたAndroidも当面見送り…。
iPhoneはSoftbankの電波は使用せず、WiFiのみの運用…。便利、便利と世間はかまびすしいが、まぁ、どうでもいいや…。ただし、毎日しっかり携帯している…のは、Case-Mateのカードホルダーケースを使っていて、Suicaを入れているため…。
Permalink | コメント(0) | トラックバック(0) | 16:21 
■[日記]2010年を(個人的に)振り返る(学外の仕事)
学外の仕事は、今年も少なめ…。
某学会の理事を務め、その関係である委員会の委員長の役目が回ってきていたのだが、その仕事が本格化して、忙しかった…。学会の委員会の委員長というのは本当に雑用係だ…。
あとは、某シンクタンクの理事…。去年同様、発行している月刊誌の編集委員を務めた…。
Permalink | コメント(0) | トラックバック(0) | 16:07 
■[日記]2010年を(個人的に)振り返る(学内の仕事)
学部長の小間使い的な役割は変わらず、今年もこき使われた…のだが…。
過去3年ほどの中では一番楽だったかな…。海外逃亡も何回かできたし…。
ただ、「楽」というのは、主観的なもので、会議、打ち合わせは、同僚教員に比べればかなり多い…。雑務に慣れたせいで、楽だと感じている…としたら困ったものだ…。
慣れたくない!
Permalink | コメント(0) | トラックバック(0) | 16:00 
■[日記]カフェ2軒目…
買い物をして、カフェ2軒目…。
先ほどと同じチェーンの店なので、100円でホットコーヒー……。
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■[日記][研究]2010年を(個人的に)振り返る(研究)
研究は…。
トホホ…orz
とりあえず共同研究がまとまって単行本として出版された…が、満足行くものではない…。あとは…という状況…。
何とかせねば…。
Permalink | コメント(0) | トラックバック(0) | 13:23 
■[日記][初年次教育]2010年を(個人的に)振り返る(初年次教育)
初年次教育も4年目…。
個人的には初年次教育のクラスもうまく行った!
理由の一つは、今年の学生の質が良かったこと。推薦入試の学生を減らし、一般入試の学生を増やしたことが功を奏したのだろう、とりあえずこちらの話を聞く姿勢を見せる学生が大半であった。去年までの反抗的態度をあからさまに見せる学生がいないわけではなかったが、完全にマイノリティで他の学生への影響力を持たなくなったことが大きい。
加えて、2年ゼミの学生をはじめとする先輩学生が頻繁にクラスを訪れ(るよう、こちらが仕向け)、自分たちの経験を1年生に語ってくれたことも好影響を及ぼした。学生たちは教員の言うことは聞かないが、先輩の言うことは聞く…。その「性質」を利用すると、うまく行く…。
さらに、こちらの指導は少なめにして、学生同士で議論させることにした…。たとえば、要約の練習をする場合でも、書いたものを提出する前に、学生同士で交換して、読ませ、採点させる…ことをすると、下手なものは書けない…という緊張感が生まれる…。学力向上には、こういった緊張感が必要なのだ…。レジュメやレポートの課題もeラーニングの掲示版にアップロードさせて、他の学生に読まれる、他の学生のものを読める状況にしてみた…ら、期限を守って提出する学生も増えた!
と、個人的にはノウハウを蓄積しつつあるのだが、それでも何をやってよいかわからない、できない学生の相手をしたくない…という同僚は多い…。さて、どうすればよいのか…。
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スティーブ・ジョブズ II
