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藤井啓之ハイパー研究室本館
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2012-03-16
マルティンニーメラーの詩「彼らが最初共産主義者を攻撃したとき」から考える
2012-02-21
少年犯罪への死刑判決に寄せて
2012-02-18
生活福祉と教育福祉
2011-12-30
『永遠の0』を読んだ
2011-12-26
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教育
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学校におけるルールについての考え方
2011-10-26
国にもライフサイクルがある?
2011-10-07
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教育
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政治・経済
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人の足を引っ張るんじゃなくて、自分のできることをやろうよ
2011-10-05
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教育
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いわれない教師バッシング―なぜ日米で生じるのか
2011-09-30
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原発・エネルギー
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日本の未来がかかっている―日本を滅ぼす知事たちの名前を記憶しておこう
2011-08-27
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教育
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政治・経済
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いったい日本をどこに連れて行きたいんだ?
2011-08-22
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メディア
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嫌韓フジテレビ抗議デモを考える
2011-06-21
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スポーツ
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久々のトレーニング
2011-06-18
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政治・経済
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教育
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ハシズム分析(5)―弱者が愛国心に飛びつく心理
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政治・経済
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教育
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ハシズム分析(4)―富の再集中をめざすネオリベとネオコン連合
2011-06-17
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政治・経済
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教育
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メディア
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ハシズム分析(3)―他者を罵倒して自分を上に見せるための方法
2011-06-12
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教育
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政治・経済
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ハシズム分析(2)―低い自己肯定感
2011-06-09
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政治・経済
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社会
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ハシズム分析(1)―ハシモトは現実の矛盾が生み出したモンスター
2011-06-03
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教育
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政治・経済
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国際感覚の欠如した大阪府―天下の愚法「君が代起立条例」可決
2011-06-02
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教育
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原発・エネルギー
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放射能の雨
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政治・経済
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国民不在の政争―内閣不信任案提出に思う
2011-05-31
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政治・経済
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社会
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退路を立って政策立案せよ―生活保護給付抑制に思う
2011-05-29
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教育
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本物の強い指導とは何か?
2011-05-26
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原発・エネルギー
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映画・読書・音楽
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読書ノート:グードルン・パウゼヴァング『みえない雲』
2011-05-23
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政治・経済
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社会
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国家公務員給与削減に妥協する連合系組合
2011-05-22
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環境
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温暖化と放射能垂れ流しは海洋生物の殺戮
2011-05-18
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教育
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政治・経済
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大阪維新の会は橋下ファシスト党か?
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教育
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ポスト・フクシマの教育学(7)―ため込む学びからの脱却を
2011-05-12
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教育
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メディア
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ポスト・フクシマの教育学(6)―メディアリテラシー(その2)
2011-05-08
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原発・エネルギー
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政治・経済
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停めなくてもいいんだけど
2011-05-07
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社会
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原発・エネルギー
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教育
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日本のリーダー像―甲斐性がないのに威張るのは得意?
2011-05-04
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政治・経済
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目的達成のためならどんな手段をとっても良いのか―オサマ・ビンラディン殺害に思う
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教育
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教育の国際化と英語教育
2011-05-03
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その他
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教育
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子どもの本屋さん&スローフードなお店
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政治・経済
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憲法記念日に思う
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教育
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武道と人格 2011年度編
2011-05-02
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教育
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原発・エネルギー
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政治・経済
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メディア
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ポスト・フクシマの教育学(5)―メディアリテラシー(その1)
2011-04-26
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教育
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原発・エネルギー
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政治・経済
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ポスト・フクシマの教育学(4)―フマニスムスに回帰せよ
2011-04-24
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教育
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原発・エネルギー
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政治・経済
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子どもの年間被曝許容量の欺瞞
2011-04-23
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教育
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原発・エネルギー
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ポスト・フクシマの教育学(3)―一人ひとりの判断力を育てる教育
2011-04-21
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教育
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学生と一緒にFD(Faculty Development)
2011-04-19
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社会
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事故から何を学ぶのか
2011-04-18
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原発・エネルギー
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原発事故の20年後の状況―低放射線での継続的被曝を考える
2011-04-17
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原発・エネルギー
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政治・経済
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原発事故をまた起こす予定のトンデモ政府
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教育
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悪貨は良貨を駆逐する―教育実践の多様性のために
2011-04-16
生涯競争が続いたら生きる希望はなくなるわ
2011-04-15
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教育
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原発・エネルギー
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ポスト・フクシマの教育学(2)―生活者の専門性を育てる
2011-04-14
原発がいらないこれだけの理由(ワケ)―まとめ
2011-04-12
原発の今後―愛知県と名古屋市の場合
2011-04-11
もう一つの人災―貧困社会
日本人って???
都知事選から見る情報弱者
あなたが言いますか?
2011-04-10
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原発・エネルギー
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政治・経済
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子どもの年間被曝許容量を大安売り
2011-04-09
4月10日は全国で反原発・脱原発のデモのオン・パレード
2011-04-08
もう一つの被曝問題―医療による被曝
2011-04-07
やっぱりダメダメ宮城県教育委員会
2011-04-06
震災さえも自己利益に利用する財界
2011-04-05
平野啓一郎の「個人」と「分人」の間―リキッドモダン社会の教育を考えるためのメモ
ポスト・フクシマの教育学(1) 高等教育の予算配分の問題
2011-04-04
孫正義氏の100億円+α寄附
2011-04-03
震災で放送自粛となった映画をDVDで観る
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