Enhancing knowledge mastery in resident students through peer-teaching: a study in respiratory medicine Chen Zhu, Heshen Tian, Fugui Yan, Jing Xue & Wen Li BMC Medical Education volume 24, Article number: 350 (2024) bmcmededuc.biomedcentral.com 目的医学生から有能な医師への移行には、レジデント・プログラムでの包括的なトレーニングが必要である。中国では、研…