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記事一覧
2018-08-13
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バベルの塔の職人長屋
]
粒度、分解能/解像度/粗視化、aggregation
2018-08-12
題名を思い出せない曲、「故郷の空」、「ほたるの光」
2018-08-11
[
古気候
]
最近約千年間の気候変化についての勉強途中の覚え書き
学術データの長期保全の場の持続可能性がほしい (2) 非公式文書も視野にいれて
日本の夏時間導入に反対する (2)
2018-08-09
「地球環境と夏時間を考える国民会議」報告書(1999年)について (2)
2018-08-08
[
気象むらの方言
]
台風の名まえについて
「地球環境と夏時間を考える国民会議」報告書(1999年)について
2018-08-02
学術データの長期保全の場の持続可能性がほしい
2018-07-31
[
行事お知らせ
]
公開気象講座「集中豪雨 知る・診る・備える」(日本気象学会 中部支部 2018-08-24 名古屋)
2018-07-29
[
行事お知らせ
]
利根川ダム資料室 開放 (2018-08-01, 08, 15, 23 前橋)
2018-07-28
日本の夏時間導入に反対する
2018-07-25
[
バベルの塔の職人長屋
]
納得のいかない完新世の細分「メガラヤン」など
2018-07-14
(空)
[
バベルの塔の職人長屋
]
「気候変動」か「気候変化」か「地球温暖化」か (2)
[
行事お知らせ
]
日本気象学会「夏季大学」「浸水・洪水予測と気象防災の最前線」(2018-08-04..05、東京・大手町)
2018-07-12
降水総量、降水総量指数
2018-07-11
[
季節について
]
日本の季節と天気パタン
[
行事お知らせ
]
JAMSTEC 地球環境 講演会「北極の海氷減少がもたらすもの」(2018-08-29 東京・新橋)
2018-07-10
[
行事お知らせ
]
東京地学協会 講演会「埋もれた戦時期地球観測データとその利用」(2018-07-20 東京・二番町)
[
行事お知らせ
]
水文・水資源学会シンポジウム「将来の水行政・水ビジネス・水研究」(2018-07-23 東京・神田駿河台)
2018-07-03
[
古気候
]
気候適応史プロジェクトの話を聞いて考えたこと
2018-06-30
数学と数量的考えかたの教育について考えること (2) 「数教協」関係の暫定メモ
数学と数量的考えかたの教育について考えること
2018-06-29
[
多言語雑談
]
(タイの地名の) 母音の長短を書きわけるには
[
多言語雑談
]
表意文字、表語文字
大学の授業で数値シミュレーションの初歩をやるためのソフトウェア基盤の弱さ
2018-06-27
[
季節について
]
陸水収支からみたモンスーン地域の特徴
2018-06-26
[
気象むらの方言
]
小笠原高気圧?
[
気象むらの方言
]
亜熱帯高気圧、亜熱帯高圧帯、(勧めたくない用語) 中緯度高圧帯
[
季節について
]
モンスーン、monsoon、季節風 (5) 季節平均の海面気圧とOLRの分布から
2018-06-20
[
お知らせ
]
GAMEとMAHASRIのアーカイブ ウェブサイト
[
季節について
]
モンスーン、monsoon、季節風 (4)
[
季節について
]
モンスーン、monsoon、季節風 (3) 風向からみた世界のモンスーン地域
2018-06-16
[
バベルの塔の職人長屋
]
デマ (3) 偽のメッセージ、「bogus」、「ガセ」、有害性、などを考える
2018-06-15
「地球温暖化とはどんな問題か」第3回から第4回へ
2018-06-06
[
行事お知らせ
]
シンポジウム「気候変動の影響の適応への道筋」(2018-06-09 東京・駒場4丁目)
地球科学(地学・地理)の用語をめぐって考えること (3) 山本・尾方(2018)論文を読んで
2018-05-31
世界の気候分布として何を教えるか? ケッペンの大分類まで?
2018-05-30
「地球温暖化とはどんな問題か」第2回から第3回へ
2018-05-20
(地学・地理教育) 意識的に相対多数に注目すること; 科目間のリンクがほしい
2018-05-18
[
学史
]
気象学の学術雑誌についての覚え書き
[
バベルの塔の職人長屋
][
気改
]
ジオエンジニアリング、気候工学、意図的気候改変 (5)
2018-05-15
[
バベルの塔の職人長屋
]
モーメント (moment)
2018-05-14
[
行事お知らせ
]
地球惑星科学連合大会(2018-05-20..24 幕張)、地理・地学教育のセッション(2018-05-20)
2018-05-11
[
行事お知らせ
]
日本気象学会シンポジウム「防災・減災のための観測・短時間予測技術の未来」(2018-05-18 つくば)
[
バベルの塔の職人長屋
][
気象むらの方言
]
(勧めたくない用語) 「薄い大気」
2018-05-10
「地球温暖化とはどんな問題か」第1回を終えて
2018-04-30
[
バベルの塔の職人長屋
]
「サンプル数」
[
多言語雑談
]
「外れ」
箱ひげ図、探索型データ解析
[
多言語雑談
]
生徒、student、学生
2018-04-29
二酸化炭素による赤外線吸収は飽和しても温室効果は飽和しない
2018-04-14
火山噴火が地域規模の天候・環境におよぼす影響という問題
2018-04-06
[
バベルの塔の職人長屋
][
古気候
]
「ホッケースティック曲線」をめぐる話題の整理
2018-03-30
高校学習指導要領の改訂の状況
[
行事お知らせ
]
日本気象学会春季大会(2018-05-16..19 つくば)、台風の強さを知る観測に関する講演会
2018-03-23
[
古気候
]
テレビ番組「革命を生んだ小氷期」(NHK BS 「地球事変」) について
2018-03-17
[
行事お知らせ
][
学史
]
気象学史研究会「日本での初期の数値天気予報」(2018-05-16 つくば)
2018-03-15
高校学習指導要領 (地学・地理) についての意見(パブリックコメント)
2018-03-04
[
行事お知らせ
]
首都大 オープンユニバーシティ「地球温暖化とはどんな問題か」
高校学習指導要領案 「歴史総合」の概観
しろうと向けの本について、内容の専門家による書評を
2018-03-03
高校学習指導要領案 大気水圏科学について (3) 地学基礎の現行との対比
2018-03-02
[
交通
]
岡多線、愛知環状鉄道、城北線
入学試験問題について思うむずかしさ (3) 音波をめぐって
2018-02-28
学校教育で使われる用語の「精選」の動きとそれをめぐる考え (3) 歴史教育に向けた意見
2018-02-21
入学試験問題について思うむずかしさ (2) いわゆる「ムーミン問題」をめぐって
2018-02-20
入学試験問題について思うむずかしさ (1)
学校教育で使われる用語の「精選」の動きとそれをめぐる考え (2) 歴史教育での気候に関する語
2018-02-17
地学・地理のうち大気水圏科学の部分、高校レベルで何を教えるか
[
バベルの塔の職人長屋
][
古気候
]
海進、海退、海水位変化 (「縄文海進」に関するシンポジウムをきっかけとして)
2018-02-15
高校学習指導要領案 大気水圏科学について (2) 地理関係の概観
高校学習指導要領案 大気水圏科学について (1) 地学関係の概観
[
行事お知らせ
]
シンポジウム「衛星観測ビッグデータとスパコンで観る地球」(2018-03-01 東京・上野)
高校学習指導要領案 (地理) の中の領土問題ほか政治がらみのこと
高校学習指導要領の案が発表され、パブリックコメント募集中
2018-02-14
[
行事お知らせ
]
シンポジウム「温暖化対策を気候モデルでどう理解するか」(2018-03-08 東京・一ツ橋)
2018-01-30
[
バベルの塔の職人長屋
]
気水象、気水圏
[
バベルの塔の職人長屋
]
災害、ハザード(hazard)、曝露(exposure)、脆弱性(vulnerability)
[
行事お知らせ
][
古気候
]
CODHセミナー「歴史ビッグデータ...古文書データ化の挑戦」(2018-03-12 東京・一ツ橋)
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行事お知らせ
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古気候
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「縄文海進」についての日本第四紀学会シンポジウム(2018-02-17 東京・駿河台)
2018-01-25
授業「環境気候学」(2017年度) 質問・補足のためのページ
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