勉強中

本日から課題提出勉強で
メディア論なのですが、択一問題10問やっつけ（楽勝？）

理工学に実験装置があるように、人文社会科学には概念装置があり、この領域の学問を学ぶ人々は、この装置を通して人間や社会の諸現象をとらえることができる（by水越　伸）

・・ということなんだが、
「考える人」春号でも、「生き延びるための人文」という対談があった
（山本貴光　吉川浩満）

「人文学の危機」が言われている。いわく、実用的でない、不要不急の学問である、と。
とんでもない、人間を読み解くのに必須の人文的思考が今ほど求められる時はない、

どうなんだろう

「日本における人文学の軽視は、お家芸みたいなもの」
「人文とは、古代中国とヨーロッパ・ルネッサンス期の人々が求めた、『人間を理解すること』」
（中国語としては天文の対）
「人文学とは、もともとは、子どもたちや人間が社会を学ぶための一般教育（知のサヴァイヴァル・キット）という意味」
「本来は理系の認識もそこに入っていなければならない」

オンリー・イエスタデイ―1920年代・アメリカ (ちくま文庫)

記号の知/メディアの知―日常生活批判のためのレッスン

よくわかるメディア・スタディーズ (やわらかアカデミズム・わかるシリーズ)

メディアの教育学―「教育」の再定義のために

完訳 キーワード辞典 (平凡社ライブラリー)

読書と社会科学 (岩波新書)

作品としての社会科学 (同時代ライブラリー)

メディア論のための積木箱 (1975年) (ST叢書)

情報学事典

〈意味〉への抗い―メディエーションの文化政治学

メディアは存在しない

ケータイ化する日本語―モバイル時代の“感じる"“伝える"“考える"

社会は情報化の夢を見る---［新世紀版］ノイマンの夢・近代の欲望 (河出文庫)

メディア論―人間の拡張の諸相

メディア文化論 --メディアを学ぶ人のための15話 改訂版 (有斐閣アルマ)

コミュナルなケータイ―モバイル・メディア社会を編みかえる