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負け猫 2008/07/06 21:34 私の小学生の頃の経験ですが、確かに「視覚的写実性」が表れた絵（＝対象を正確に描き写した絵、ってことですよね）を描く子に対しては、教師があれやこれやイチャモンをつけていましたね。線に元気がない！とか言って。でも専門の先生（？）が来て評価する段になると、そういう子の作品が賞を取ったりしていました。
思うに、担任の教師は「子供は子供らしくのびのびと元気いっぱいに、画用紙からはみ出すような構図と鮮やかな色彩で描くのが素晴らしい」という刷り込みをされていたのだと思います。実際にはすぐれた観察眼を持っている子がチマチマと緻密な作品を描いたとしても、それがその子の個性なのに。
私は教育学部だったので、ゼミでこのエピソードを紹介したことがあります。

以下は余談ですが、私もどちらかというと絵が得意な子供だったので、下書きに割り箸ペン（割り箸の先を削って尖らせ、墨汁をつけて描く。鉛筆ではないので修正などが出来ない）を使わなきゃいけないのはおかしいな…と思っていました。現実の「モノ」は太く黒い線で縁取りされてなんかいないのに、なぜ鉛筆の薄い線で描いちゃいけないのかと。

ululun 2008/07/06 22:28 「アーティスト症候群」を読め！で良かったのでは。
凄く面白かったです。
「大野さんは、アーティストをやめたけど本は出した」んだなあ、と思いながら読みました。

ようこ 2008/07/06 22:57 早熟で視覚的写実を早く手に入れた子供であった私は、美術の時間が怖かったですよ。
子供って予想外の絵を描くじゃないですか。それが面白いとか褒められたり（負け犬さんのお話の教師みたいに）
さらに長じて「私って変わってるって言われるんです」とか言いがちな高校生くらいになると、今度は意図して突拍子なさを狙うやつが出てくるじゃないですか。
でも、私はそうなりたいと思っても思っても、頑張れば頑張るほど写真のようになっていくわけですよ。
自分でそう思っていて、なんで私は現実を描き写すことしかできないんだと泣きそうに凹んでいるところに、わざと隣の個性的と言われる人の作品をマネすると「君は個性が強すぎるから」と吐き捨てるように言われるんですよ。
誉められないんですよ。
ヒトマネで私から見れば十分に上手く隣の席の子の褒められる破天荒さをマネれているのに、悪い意味で個性的って罵られるんですよ。
時には協調性がないまで言われるんですよ。
自分を殺すことがメインだったのに。
もうね、たかが学校の教師が美術なんか教えるなって思いました。
そんな私は幼稚園児が「海って辛いやろ。やから黒やねん」と黒く塗ったりする「独自の理屈」が羨ましかったです。
その子も数年のうちに青い海を描くんでしょうな。

個性って何でしょね。
わりと不思議なのが、ゴスロリ系とか今だと姫系の人たち。
同じブランド品を着てたら、そのブランドの作り手という他人の大量生産された規制を着ていて「個性の主張」って言うじゃないですか。
結局、それと同じで、人間知ってることからしか何かを生めないので、一見最初の一人のようでも、そのモトネタは生まれてから今日まで得た既存の情報だと思うので、個性なんぞイラネと思うのでした。

餡 2008/07/06 23:58 私は顔が物凄く個性的なので、それ以上個性は必要ありませんｗ
絵は凡庸なのを描いてます。

ohnosakiko 2008/07/07 00:16 ＞負け猫さん
＞下書きに割り箸ペン（割り箸の先を削って尖らせ、墨汁をつけて描く。

あれ、嫌ですね。全然美しくないし。


＞ululunさん
どうもありがとうございます。


＞ようこさん
美術の時間っていろいろエピソードがあるもんですね。


＞餡さん
そうですか。私は自分も人も個性という観点で見たことがあまりないかもしれません。

megmama 2008/07/07 11:36 知的写実性と視覚的写実性、なるほどーと読みました。
ところで、うちの子２さいの時の絵の書き方が変で、なぜか上下逆さまに描いたんですよ。（自分で好きに描く時はちゃんと描くのに、何かを見て書く時はなぜか逆さまなんですよ。）
それって、知的でも写実でもないなー（笑）そういう子供っていませんでしたか？まー自分の子なので個性的というか変人？なのは仕方ないなぁと思いますが、ちょっとビビリました。今は保育所で矯正？されて面白味のない理想的な発達段階な絵です。それはそれで気にいらなかったり（笑）。個性ってホント不可思議ですね。
＞ようこさん
私も超写実な絵を描いてましたが、いつも美術は高得点でした。評価って見る先生に寄るんだなぁ。難しいなーって思いました。

ようこ 2008/07/07 15:45 >megmamaさん

あ、点数はよかったんですよ。
何かそういう人間を選出する時には選ばれたりね。
でも、辛かったんです。怖くて、常に強迫観念があったのです。
何より、自分は望んでない方向ですからね。不本意爆発ですよ。
あんまり、英語とか数学で周囲の期待する答えを出そうとしたら自分が全然思ってないことで涙目とかないと思うので、美術って本当、難しいですね。

ohnosakiko 2008/07/07 19:35 ＞megmamaさん
＞ところで、うちの子２さいの時の絵の書き方が変で、なぜか上下逆さまに描いたんですよ。（自分で好きに描く時はちゃんと描くのに、何かを見て書く時はなぜか逆さまなんですよ。）

上下逆さまはたまにあるという話を聞いたことがあります。「見る」こと（像を認識すること）と「描く」ことが上手く連動していないらしいです。左右が混乱することもあるようです。
好きに描く時は、描きたい像が頭の中に通常の位置関係で想定されているので、ちゃんと描けるんじゃないでしょうか。

antonian 2008/07/07 20:30 私は記憶を再現すると鏡のように逆になってしまうんです。未だその傾向があります。子供の時は平仮名が、中学の時はアルファベットがそうなって困りました。あと、文字の中の形而上の形態にどうも弱い。数字とかお金と連動しなくなります。

おっしゃるように個性と評価されるのは外部者によって規定される評価であり、自分的世界においては描くという行為は個性を目指しているわけではないですね。

わリ箸ペンといえばこないだ読んだ漫画家がわり箸ペンで輪郭描いてたです。

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