2008-12-27
最近、息子が全く勉強に意識をむけていないのですが、親として、どう対応するべきでしょうか？
私は都内に住む者です。
最近、息子が全く勉強に意識をむけていないのですが、
親として、どう対応するべきでしょうか？
回答宜しくお願いします
初めまして。
中学三年のお子様ということですが、ご相談内容から察するに受験生ではなく中高一貫校ということでしょうか。
受験生の場合と非受験生の場合で大きく違う部分がございます。
ですので、今回は非受験生ということでご回答させて頂きますが、受験生の場合はお教えくだされば、追記させて頂きます。
「子供様の意識が勉強に向かない」状況に対して親御様のご対応法ということですが、率直にお答えすると、「医者のようになるしかない。」と思います。
と申しますのが、塾や子育てなどを通して数多くの子供たちと接していく過程の中での結論は、「子供たちが頑張れない理由は子供によって違う。」ということでした。
Ａ君とＢ君が頑張れない理由は違います。
更に言うと、同じＡ君でも、国語が頑張れない理由と数学が頑張れない理由は違うということです。
ですから、まずは「医者のように、一人一人の患者に向き合って、頑張れない理由をまずは聞くこと」が重要です。
勉強嫌いの人に「勉強しろ！」と言うのは、病気の人に「健康になれ」というようなものですし、万能薬はありませんから、処置法を考えるのはまずは話を聞いてからです。
（あくまでもたとえですので、お子様を患者に例えるような例を使うことをお許しくださいませ。）
また、聞くことで解決の糸口ができない場合は、「外部の良い医者を探すこと」をお勧めいたします。
今までの経験から生徒毎に違うというのが結論なのですが、せっかくのタイミングですので粗い形にはなりますが、まとめてみます。
以下は、ご参考です。
子供たちが頑張れない理由は特殊なものを除くと四つに集約されます。
(1) 先生に起因するもの
(2) できない・わからない
(3) しっかりと取り組む意識・習慣がついていない
(4) 他に楽しいものがある
”(1)先生に起因するもの”は、「先生が嫌い」、「先生が分かりにくい」、「授業があまりにも非効率」といったことが理由になり、勉強自体が嫌いになってしまうということです。
小学生、中学生に非常に多い理由です。
先生を変えることは残念ながらできませんので、対処法としては他の先生を見つけることだと思います。
具体的には、親御様の学習フォロー、塾などの活用などがあると思います。
”(2)できない・わからない”は、単純です。
高校生と中学生に多い理由です。
この対策は永遠のテーマですが、極論すると教育の質は講師の質で決まりますので、保護者様の教育機関・教育者を評価する鑑識眼とリサーチ能力が重要となると思います。
物事を深く理解することを体験させてくれる名コーチにできるだけ早い段階で出会うことが大切です。
”(3)しっかりと取り組む意識・習慣がついていない”は、ご家庭によって非常に差が出る部分です。
あくまでも一つの価値観ですが、勉強は子供たちにとっては大人の仕事のようなものであるべきです。
しかし、大人が仕事をしっかりとこなし、その結果としてお金を稼いで、そのお金で初めて遊べるのに対して、子供たちは勉強をしっかりこなさないでも、先に遊ぶことができてしまいます。
ですから、大切なことは、「学習をしっかりと行ったら自由に時間を使えるようになる」という大人のルールを小さい時から子供に意識・定着させることが重要です。
”(4)他に楽しいものがある”は、悪いことではありません。
一生懸命になれるものがあることは素晴らしいことです。
ただ、節度は大事ですから、そのためには、��で提唱した「大人のルール」の適用が一番正しい対処法だと思います。
そのほか、「勉強が将来の役に立たない・意味がない」とかいう理由があるのですが、残念ながらこれは「できないことへの負け惜しみ」であることがほとんどです。
勉強の目的・意義は大事なテーマですので、子供にしっかりと説明する必要はありますが、これが頑張れない理由になることは少ないと思います。
以上、お子様の学習への意識が高まるヒントになれば幸いです。
2008-11-08
教育相談所開設に寄せて 〜 「志塾」塾長より
教育相談所を始めます。
その動機としては、親御様の悩みを解決することが教育の質向上のために最も効果的と、塾を経営しながら感じているからです。
塾で親子面談をしながら感じることですが、子供達が一番影響を受ける大人は間違いなく親御様達です。
「前向きな子」の多くは、親子関係が良好です。
逆に、親子関係が悪いご家庭は、「後ろ向きな子」が多いです。
「前向き」だから親子関係が良くなったとか、「後ろ向き」だから親子関係が悪いという見方をする人がいるかもしれません。
ただ、子供の性格は生まれた時に確定しているものではありませんから、やはり、親子関係が良いから「前向き」、親子関係が悪いから「後ろ向き」になったと考える方が自然です。
例えば、スポーツのファン、サポーターを想像してもらえればお分かりになると思いますが、温かい声援に包まれながら取り組むのと、ヤジの中で取り組んだり、全く観客のいない中で取り組むのでは、選手のやる気は全然違うはずです。
熱烈なファンで有名な野球の阪神タイガースやサッカーの浦和レッズなどは、今でさえ素晴らしい成果を挙げていますが、なかなか結果が出ない不遇の時代がありました。
ですが、そうした中でも熱烈過ぎて激しくはありましたが、心の底で本当に愛してくれているファンに支えられていたからこそ、選手も頑張り続けることができたのではないでしょうか。
親子関係も全く同じだと思います。
確かに、子供と接する中で難しい事は色々とあるでしょう。
だからこそ、みんなが相互に教え合って、子供たちと質の高いコミュニケーションを行い、家庭での指導力、応援力を向上させていくことが大切です。
その教え合い、助けあいの中で、微力ながら貢献したいと思っています。
相談の内容はご家庭単位にはなりますが、相談所自体は社会全体の教え合い、助けあいを目的としています。
ですから、相談内容は個人が特定できる情報のみを隠した上で、他の皆さんに役立てるために公開させて頂きます。
そういった中ではありますが、ご家庭の教育力の向上のために、この教育相談所が貢献できることを願ってやみません。
子供たちの未来が明るいものになりますように。。。
志塾 学院長 小代義行
「行列ができる教育相談所」公開にあたって 〜 編集部より
私たちは、東京都内にて小中高生向けの学習塾「志塾」を運営しています。
日ごろ、生徒さんや保護者の皆さんに接する中で、「教育って難しいな」「どうしたら、生徒さんに前向きに頑張れる人になってもらえるのか」といったことを痛感しています。
このサイトでは、教育に関する悩みや問題を、皆さんと共有したいと思っています。
志塾の学院長である小代からのコメント、編集部の東大生スタッフが感じたこと、そして皆様方からのお便りやコメント――こういったものを織り交ぜながら、じっくりと考えられたらと思っています。
一度公開された記事も、新たなお便りやご感想を交えて再度更新することもありえます。
教育相談所とは名づけましたが、実際には、私たちもまた、教育の仕方について悩んでいます。
皆さんとのやり取りの中で、悩みをお互いに共有できたらいいなと思います。
受験のこと、学校のこと、人間関係や親子関係など、一口に教育といっても、そこには様々な人間模様が繰り広げられています。
教育に携わる者として、一人ひとりの子供の人生に真摯に向き合っていきたいというのが私たちの希望です。
どうぞ、ざっくばらんにメールをお寄せ下さい。
メールについては、個人を特定できる情報は私たち編集部の方で伏せた上で、原則として記事としてインターネット上に公開させていただき、そこに学院長や私たち編集部のコメントをつける形にしたいと思います。
公開された記事については、どうぞ正直なご感想をコメントにてお寄せ下さい。
それでは、「行列のできる教育相談所」を、よろしくお願いいたします。
編集部より