帝塚山学園

奈良市の近鉄奈良線学園前駅は、そばに帝塚山学園があり、大和文華舘、松柏美術館、中野美術館の最寄り駅です。（Ｓ）＝２０２４年１月１１日撮影

今日は帝塚山から乗る予定。 その前に阪堺線の帝塚山四丁目に寄り道。 作家の今井美沙子さんが、講演に出かけるとき、この駅からよく乗られたそうだ。 お義母さんが入院されてた病院も、この近くだったらしい。 真ん中にお地蔵さんのあるあの踏切も、帝塚山駅のすぐ近く。 今日は帝塚山学園で運動会か何かの行事があるみたいで、駅前には駅員さんがたくさんおられました。

木原健太郎（1958）『教育過程の分析と診断』誠信書房 日本ではじめて「授業分析」について語られた書です。 どのような必要感のもと分析が進められてきたのか、どのような方法で分析をされていたのか、まずはそこからあたりたいと思います。 以下は整理したい文献たち。 授業分析は、子ども理解。 重松鷹泰（1961）『授業分析の方法』明治図書 重松鷹泰（1963）『授業分析の理論と実際』明治図書 重松鷹泰（1964）『授業分析の理論と実際, 続』明治図書 重松鷹泰・八田昭平（1964）『中学校の授業研究法』明治図書 木原健太郎（1964）『教育の可能性-授業の社会学的分析』 重松鷹泰・上田薫編（1965）…

木原健太郎（1958）『教育過程の分析と診断』誠信書房 日本ではじめて「授業分析」について語られた書です。 どのような必要感のもと分析が進められてきたのか、どのような方法で分析をされていたのか、まずはそこからあたりたいと思います。 以下は整理したい文献たち。 授業分析は、子ども理解。 重松鷹泰（1961）『授業分析の方法』明治図書 重松鷹泰（1963）『授業分析の理論と実際』明治図書 重松鷹泰（1964）『授業分析の理論と実際, 続』明治図書 重松鷹泰・八田昭平（1964）『中学校の授業研究法』明治図書 木原健太郎（1964）『教育の可能性-授業の社会学的分析』 重松鷹泰・上田薫編（1965）…

数多くの実践者達がカルテの実践を行ってきました。それが記されている箇所をいくつか紹介します。 ◼️杉田勝彦・南晴美（1975）『カルテの生きる授業（算数を中心に）』黎明書房 帯部分 カルテは、学籍簿でも通知表でも身上調査書でもない。それは、学校生活の中にあらわれた子どもたちの変化を子どもたち一人ひとりの心の奥底までえぐり出す長期にわたる記録である。 カルテを書くことにより、初めて子どもたち一人ひとりの弱さ、強さ、悩み、喜びの本当の姿が見えてくるに違いない。そして、それは、教師と子どもたちの深いふれあいを生み、子どもたちの成長を引き出すであろう。「カルテの生きる授業」とは、そうしたあたりまえの授…