ネガティブケイパビリティ

キャリア教育関係で見つけたサイトを紹介します。 久留米工業大学学術機関リポジトリ 「今後の学校におけるキャリア教育・職業教育の在り方について」（中教審答申）からみるキャリア教育の課題と展望」 →児美川氏などをふまえた、キャリア教育の改善について。 千葉商科大学学術リポジトリ 「高等学校における公教育の社会的責任 : 「学校から社会への移行」という視点から」 dark-lab.−教育・学習とまちづくり− 著者のHP 杉村芳美 - Wikipedia 上記論文に引かれた研究者 学校法人 先端教育機構 機関リポジトリ キャリアコンサルティングにおける人間観とネガティブ・ケイパビリティの発揮 ―熟達者…

定期購読している「先端教育」ですが、最新号で「ネガティブケイパビリティ」に触れている記事があり、目が留まりました。 ネガティブケイパビリティとは、平たく言えば、「モヤモヤに耐えうる力」のことです。 その昔、ジョン・デューイは、このモヤモヤとした「不確定な状況」から、浮かんできた「問い」や「解決の予見」、もしくは「仮説」の感覚を自ら得て、次にそれを提案や計画によって深めていくことこそが探究のプロセスであると言ったそうです。 デューイは『論理学』のなかで、探究の本質は「不安から安心への移行」であるとし、探究は曖昧・心配・混乱・矛盾・不明瞭な「不確定な状況」からスタートするとした。 自分が人材開発・…

１．はじめに ２．内容 （１）精神科医ビオンの再発見 （２）分かりたがる脳 （３）ネガティブ・ケイパビリティと医療 （４）身の上相談とネガティブ・ケイパビリティ （５）希望する脳と伝統治療師 （６）教育とネガティブ・ケイパビリティ （７）再び共感について ３．教訓 ネガティブ・ケイパビリティ 答えの出ない事態に耐える力 (朝日選書) 作者:帚木 蓬生 朝日新聞出版 Amazon １．はじめに ネガティブ・ケイパビリティとは、「どうにも答えの出ない、どうにも対処しようのない事態に耐える能力」を指します。あるいは、「性急に証明や理由を求めずに、不誠実さや不思議さ、懐疑の中にいることができる能力」を…

藤井風さんに憧れて、大人になってピアノを始めました。 現在は藤井さんの「旅路」という曲を練習しています。 目次 ・リズムを取るのに苦戦… ・ピアノとネガティブケイパビリティ リズムを取るのに苦戦… 今は右手の練習をしていますが、曲のリズムをとるのに苦戦しています。 原曲の「旅路」はゆっくりとした曲調が好きだったのですが、ピアノの楽譜だと結構慌ただしい感じです。 耳で聞いた原曲のイメージが邪魔をして、指示されたリズムでなかなか弾けません。 そもそも「一拍とはなにか」を、ちゃんと理解できていませんでした。 YouTubeの動画をお手本にしながら、少しずつリズムを練習しました。 おかげで少しずつリズ…

www.kazamashobo.co.jp これは、私のお師匠さんの本で、心理療法のTransactional Analysis(TAや交流分析と呼ばれています）との関わりを中心に、お師匠さんの人生のすべてを語り尽くした一冊です。 お師匠さんの知らない面がたくさんあって驚きもするのですが、反骨気味の人柄がとてもよく伝わってきて懐かしい思いで読みました。 その中で、印象に残ったことを1つ、つづります。 ネガティブケイパビリティについてのくだりです。 カウンセリングや心理療法は、相談に来た人の問題が解決して楽になることを目指しますが、現実的にはいろいろなことがままならない世の中なので、どうしても問…

もらい物で暮らしている我が家（大袈裟）は、今日も豆をもらった。 えんどう豆のスジを取りながら、妻が「お義姉さんにスナップえんどうもらったよ。」と言う。 そこへ通りかかった高校生の娘は「あ、スナックえんどう！」と言った。 僕はスナップかスナックか前から気になっていた。 （僕の脳が「調べろ、すぐにスマホで調べろ」と指令を出す。）

火曜日 昨日までは割と暖かったのに、今日はまた寒い。 しかも晴れの予報だったのに、帰り路は雨になっている。 会社を出るまで、雨が降っていることには全く気付かなかった。それほど今日はバタバタしていた気がする。 先週から続いているTVCMのプランニングの件、 時間がない中で我々が一番伝えたいことを”見つけ出す”という作業について、ちょっと違和感を覚えている。 自分たちの強みを深堀りしてみる、であったり、 自分たちが顧客に与えている価値を再検討してみる、であればよいのだが、 その価値を言いたいがために新たに機能を実装する、であったり、 表現の方に走って根本的な訴求点に到達できないまま走って行ったり、…