新4年生から通塾をはじめて3度め 教科書の厚みが物語る...夏期講習の集大成がスタートしました 春期講習・夏期講習・冬期講習を何度か経験しましたが ・スケジュールを立てても結果うまくいかなかった ・子供が約束を守らない→怒る 4・5年生はまだ学習の意識が低く、遊びたい・楽をしたい子供との奮闘でストレスを味わう長期休み 「今度はうまくいくように!!」と工夫をしても反省点が多く終了することばかりでした 実は6年生の春休みも振り返れば反省点が多いです 大枠のスケジュールは決め6年生だから自走を意識して内容は主体性に任せた学習をさせてみました その時はそれなりにやっている感じだったのであまり気が付きま…