児童処遇

前回は「２：保育の計画と内容 その⑧」について解説・紹介しました。 今回は「２：保育の計画と内容 その⑨」を解説・紹介していきます。 ※ここでは計１３個の項目に沿って調べられますので、複数回に分けて紹介・解説していきます。 今回は、最後の（１３）の項目を紹介します。 ア 地域社会との交流・連携が図られているか。※交流・連携の内容を記載 になります。そして対応する根拠法令が、 （１３）・・・児童福祉施設最低基準第５条第２項 鹿児島県児童福祉施設の整備及び運営に関する基準を定める条例第６条第２項 保育所保育指針第１章１ー（５） となります。それでは確認していきましょう。 ※関係書類の記載はありませ…

前回は「２：保育の計画と内容 その⑦」について解説・紹介しました。 今回は「２：保育の計画と内容 その⑧」を解説・紹介していきます。 ※ここでは計１３個の項目に沿って調べられますので、複数回に分けて紹介・解説していきます。 今回は（１０）～（１２）の項目を紹介します。 （１０）食育の推進 ア 食育の計画を作成し、全体的な計画に基づいて作成しているか。 イ 食育計画を踏まえた保育実践の経過やそこでの子どもの姿を記録、評価し、改善に努めているか。 ウ 体調不良、食物アレルギー、障害のある子どもなど、一人ひとりの心身の状況等に応じた配慮を行っているか。 （１１）保護者との連携 ア 保護者との連絡を適…

前回は「２：保育の計画と内容 その⑥」について解説・紹介しました。 今回は「２：保育の計画と内容 その⑦」を解説・紹介していきます。 ※ここでは計１３個の項目に沿って調べられますので、複数回に分けて紹介・解説していきます。 今回は（９）の項目を紹介・解説します。 （９）疾病等への対応 ア 体調不良、傷害の発生、慢性疾患の子どもに対しては、嘱託医やかかりつけ医等と相談し、適切に対応しているか。 イ 子どもの疾病等の事態に備え、医務室等の環境を整え、救急用の薬品、材料等を常備し、適切に対応しているか。 ウ アレルギー疾病をもつ子どもについては、保護者と連携し、医者の診断および指示に基づいて、適切に…

前回は「２：保育の計画と内容 その⑤」について解説・紹介しました。 今回は「２：保育の計画と内容 その⑥」を解説・紹介していきます。 ※ここでは計１３個の項目に沿って調べられますので、複数回に分けて紹介・解説していきます。 今回は（８）の項目を紹介します。 今回の「その⑥」では次の１つの事項について確認されます。 （８）健康管理の状況 ア 子どもの健康に関する保健計画を全体的な計画に基づいて作成しているか イ 全職員が保健計画のねらいや内容を踏まえ、一人ひとりの子どもの健康の保持や増進に努めているか ウ 入所時の健康診断は実施されているか エ 定期健康診断は少なくとも１年に２回実施されているか…

前回は「２：保育の計画と内容 その③」について解説・紹介しました。 今回は「２：保育の計画と内容 その④」を解説・紹介していきます。 ※ここでは計１３個の項目に沿って調べられますので、複数回に分けて紹介・解説していきます。 今回は（５）の項目を紹介します。 （５）小学校との連携 ア 小学校教育が円滑に行われるよう、小学校教師との意見交換や合同の研究の機会などを設け、保育所保育と小学校教育との円滑な接続を図るよう努めているか。※連携の内容を記載 イ 担当の記録や評価に基づいて、担当の保育士が保育所児童保育要録を作成しているか。 ウ 子どもの就学に際し、保育所児童保育要録の写しを小学校に送付してい…

前回は「２：保育の計画と内容 その②」について解説・紹介しました。 今回は「２：保育の計画と内容 その③」を解説・紹介していきます。 ※ここでは計１３個の項目に沿って調べられますので、複数回に分けて紹介・解説していきます。 今回は（４）の項目を紹介します。 （４）障害のある子どもの保育 ア 個別的な計画をさくせいするなど、適切な対応を図っているか。 イ 家庭との連携を密にし、保護者との相互理解を図っているか。 ウ 専門機関との連携を図り、必要に応じて助言等を受けているか。 さらにここに関係する書類が、 ・保育過程 ・指導計画 になります。そして対応する根拠法令が、 （４）・・・保育所保育指針第…

前回は「２：保育の計画と内容 その①」について解説・紹介しました。 今回は「２：保育の計画と内容 その②」を解説・紹介していきます。 ※ここでは計１３個の項目に沿って調べられますので、複数回に分けて紹介・解説していきます。 今回は（３）の項目を紹介します。 （３）保育の内容 ア 子どもの心身の発達や活動の実態などの個人差に考慮した保育となっているか。 イ 一人ひとりの子どもの気持ちや行動を受け止めて，援助を行っているか。 ウ 子どもの入所時の保育に当たっては、できるだけ個別的に対応するとともに、すでに入所している子どもに不安や動揺を与えないように配慮しているか。 エ 子どもの国籍や文化の違いを…