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大人の学び直し英語
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大人の学び直し英語

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月影•11時間前

【大人の学び直し英語】人称代名詞 (I/my/me) 実践ドリル | 主格・所有格・目的格の使い分けをマスター

【大人の学び直し英語】人称代名詞 (I, my, me) 使い分け実践ドリル 前回の記事「【大人の学び直し英語】人称代名詞の完全ガイド」では、I, you, he, she といった「人称代名詞」の基本的な役割と、文中の役割によって形が変わる「格変化」について学びました。 今回は、その大切な知識を「記憶に定着させる」ための実践ドリルです。「主格」「所有格」「目的格」の3つの形を、クイズを解きながら「わかる」から「できる」に変えていきましょう！ 1. 主格「～は・が」ドリル まずは「主格」の練習です。主格は文の主人公（主語）を表し、「～は・が」と訳されます。動詞の前に置かれるのがルールです。 主…

#大人の学び直し英語#人称代名詞#問題集

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月影•2日前

【大人の学び直し英語】副詞の使い方 実践ドリル | 置き場所(often)、good/well、hard/hardlyの違いをクイズでマスター

【大人の学び直し英語】副詞 (quickly, often, here) 実践ドリル 前回の記事「【大人の学び直し英語】副詞の完全ガイド｜quickly, well, often, here の使い方」では、文に「いつ・どこで・どのように・どれくらい」といった詳細情報を加え、表現を豊かにする「副詞」について学びました。 今回は、その大切な知識を「記憶に定着させる」ための実践ドリルです。特に間違いやすい「副詞の置き場所」や、「good と well の違い」などを中心にクイズを用意しました。「わかる」を「できる」に変えるために、ぜひチャレンジしてみてください！ 1. 副詞の「5つの役割」仕分けド…

#大人の学び直し英語#副詞#ドリル
月影•2日前

【大人の学び直し英語】形容詞の使い方 実践ドリル | -ing/-ed, big/large の使い分けもマスター

【大人の学び直し英語】形容詞の使い方 実践ドリル 前回の記事「【大人の学び直し英語】いろんな形容詞の紹介と使い方の完全ガイド」では、名詞を飾って表現を豊かにする「形容詞」の基本的な役割と使い方を学びました。 今回は、その大切な知識を「記憶に定着させる」ための実践ドリルです。形容詞の「2つの置き場所」や、混乱しやすい「-ing と -ed の使い分け」など、重要なポイントをクイズ形式で総復習します。「わかる」を「できる」に変えるために、ぜひチャレンジしてみてください！ 1. 形容詞の「2つの置き場所」ドリル 形容詞の置き場所には、主に2つのパターンがありました。この使い分けをしっかりマスターしま…

#大人の学び直し英語#実践ドリル#形容詞
月影•4日前

【大人の学び直し英語】使役動詞・感覚動詞ドリル | make/see/have/get の使い方と受動態をクイズでマスター

【大人の学び直し英語】使役動詞・感覚動詞 (make, see) 実践ドリル 前回の記事「【大人の学び直し英語】使役動詞・感覚動詞 (make, see, hear) の使い方」では、SVOCの応用として、C（補語）の部分に「動詞の原形」が来る特殊なルールを学びました。 「なぜ to が消えるのか？」「make, let, have の違いは？」「see O do と see O doing はどう違う？」...これらの重要な知識を「記憶に定着させる」ための実践ドリルです。「わかる」を「できる」に変えるために、ぜひチャレンジしてみてください！ 1. 使役動詞 (make, let, have)…

#大人の学び直し英語#使役動詞#感覚動詞#ドリル
月影•4日前

【大人の学び直し英語】名詞の複数形・単数形 実践ドリル | 規則・不規則変化をクイズでマスター

【大人の学び直し英語】名詞の複数形・単数形 実践ドリル 前回の記事「【大人の学び直し英語】名詞の複数形と使い方の完全ガイド」では、英語の名詞の「数えられる・数えられない」の区別や、複数形の作り方のルールについて学びました。 【大人の学び直し英語】名詞の複数形と使い方の完全ガイド｜基本ルールから不規則変化まで徹底解説 - 月影 今回は、その大切な知識を「記憶に定着させる」ための実践ドリルです。簡単な解説のすぐ後にクイズを用意しました。「わかる」を「できる」に変えるために、ぜひチャレンジしてみてください！ 1.「数えられる？ 数えられない？」仕分けドリル まずはすべての基本です。英語の名詞は、まず…

#大人の学び直し英語#名詞の複数形
月影•5日前

【大人の学び直し英語】間接話法 (He said that...) 実践ドリル | 時制の一致・語句の変化を練習問題でマスター

【大人の学び直し英語】間接話法 (He said that...) 実践ドリル 前回の記事「【大人の学び直し英語】間接話法 (He said that...) の作り方｜時制の一致をマスター」では、他の人の発言を伝える「間接話法」の基本的なルールを学びました。 【大人の学び直し英語】間接話法 (He said that...) の使い方｜「時制の一致」をマスターする完全ガイド - 月影 今回は、その知識を「記憶に定着させる」ための実践ドリルです。特にややこしい「時制の一致」や「語句の変化」に焦点を当てたクイズを用意しました。「わかる」を「できる」に変えるために、ぜひチャレンジしてみてください！…

#大人の学び直し英語#間接話法
月影•5日前

【大人の学び直し英語】間接話法 (He said that...) の使い方｜「時制の一致」をマスターする完全ガイド

【大人の学び直し英語】間接話法 (He said that...) の作り方｜時制の一致をマスター 「彼が『今、忙しい』と言っていたよ」と、他の人の発言を誰かに伝えることは日常茶飯事です。英語では、これを表現する方法が2つあります。 直接話法: He said, "I am busy now."🔊（彼は「私は今忙しい」と言った。） 間接話法: He said that he was busy then.🔊（彼はその時忙しいと言った。） 大人の英会話では、引用符 (" ") を使わずに文を繋げる「間接話法」が圧倒的によく使われます。しかし、これには英語特有のやっかいなルールが伴います。 それが「…

#大人の学び直し英語#間接話法
月影•5日前

【大人の学び直し英語】現在完了進行形 (have been ~ing) 実践ドリル | 完了形との違いをクイズでマスター

【大人の学び直し英語】現在完了進行形 (have been ~ing) 実践ドリル 前回の記事「【大人の学び直し英語】時制(6) 現在完了進行形 (have been ~ing) の使い方」では、「（過去から）ずっと～し続けている」という動作の継続を表す have been ~ing の基本的な役割と使い方を学びました。 www.namuamidabu.com 今回は、その大切な知識を「記憶に定着させる」ための実践ドリルです。簡単な解説のすぐ後にクイズを用意しました。「わかる」を「できる」に変えるために、ぜひチャレンジしてみてください！ 1. 現在完了進行形の「基本の形」ドリル まずは基本の確…

#大人の学び直し英語#現在完了進行形#問題集
月影•5日前

【大人の学び直し英語】現在完了進行形 (have been ~ing) の使い方｜現在完了形との違いと「状態動詞」のルール

【大人の学び直し英語】時制(6) 現在完了進行形 (have been ~ing) の使い方 「雨が3日前からずっと降り続いている」「彼を1時間も待っている」...。このように、過去に始まった動作が「今もまだ続いている」ことを生き生きと表現したい時、どう言えばよいでしょうか？ ここで登場するのが現在完了進行形 (have been ~ing) です。これは、「（過去から）ずっと～し続けている」という「動作の継続」を明確に表す、非常に使用頻度の高い時制です。 for（～間）や since（～以来）と強く結びつき、「今もその動作の真っ最中である」という臨場感を伝えます。現在完了形 (have + …

#大人の学び直し英語#現在完了進行形 (have been ~ing)
月影•6日前

【大人の学び直し英語】代名詞ドリル (this/that, some/any, myself) 使い分け実践クイズ全60問

【大人の学び直し英語】this, that, someone, myself｜使いこなしたい代名詞ドリル 前回の記事「this, that, someone, myself｜使いこなしたい代名詞」では、人称代名詞 (I, you, he...) 以外に会話で不可欠な「指示代名詞」「不定代名詞」「再帰代名詞」の3グループを学びました。 www.namuamidabu.com this と that の距離感、some と any の使い分け、myself の2つの用法...。これらの重要な知識を「記憶に定着させる」ための実践ドリルです。「わかる」を「できる」に変えるために、ぜひチャレンジしてみて…

#大人の学び直し英語#代名詞#ドリル