小学１年

こんにちは、ぽてとです(*･ω･)/ みなさま、GWはいかがお過ごしでしょうか。 ぽてと家は、カレンダー通り。 明日から、GW後半のお休み(●´ω｀●) とは言っても、遠出の予定は入れておらず近場で公園に行ったり、実家に遊びに 行ったりといつも通りの休日と変わらない過ごし方。 どこに行っても混んでいるし、ここ数年はこんな過ごし方のGWです( *´艸｀) そして、新学期が始まって１ヶ月。 娘は、小学校に通うようになり１ヶ月が経ちました。 不安定になってしまった娘 ４月の中旬頃に書いた２つのブログ。 どちらも、娘が学校に楽しく通えている様子を書いています。 息子が１年生のときは、９月頃まで一緒に登…

もうすぐ６月。小学校に進学した息子も学校に慣れてきて、勉強も段々難しくなっていく。 小学校１年生の算数で最初の難関は１０の理解。息子は、勉強になると逃げてしまうので、「いくつといくつ」でも適当に答えて間違いますが、まぁそれはそれとして、１０の理解をさせるために試行錯誤中。 この記事では、お金をかけずに、視覚的に、こどもに１０の理解をさせる方法について思案中のものを記録として残します。 なぜ１０の理解や繰り上げは難しいのか １０を超えたときの壁 卵のパックで１０の理解 まとめ なぜ１０の理解や繰り上げは難しいのか 親は１０進数の世界にどっぷりつかっているので、なぜ１０の理解や繰り上げが難しいのか…

子ども２人とも国語の読解は苦手なようです。 第１子の国語の家庭学習はZ会グレードアップ問題集小学1年国語読解 かっこいい小学生になろう [ Z会 ]でスタートしましたが、太刀打ちできませんでした。 私が同じく国語の読解が苦手だったのですが、子どもと一緒に勉強するとその理由が分かりました（現役時代に分かればよかったのに・・・）。 例えば、物語の主人公の気持ちを問う問題（選択肢）に、主人公だったらと仮定して選択肢を選ぶのです。物語を純粋に楽しむならそれでいいのですが、問題に取り組むには×。この視点で解く限り、どれだけ問題を解いても偶然に主人公と同じ気持ちにならない限り正解にはなりません。このテコ入…

こんばんは、来週地区の旗振り当番があってドキドキしながら落ち着かない週末を過ごしているいーこです(´ε｀；) ちーくんの小学校には「せいかつチェック表」というものがあり、毎日学校の忘れ物はなかったか、お手伝いは出来たかなどチェック項目がありチェックをしてサインをします。 毎日お手伝いって結構大変です(・・;) 最近までのちーくんのお手伝いは、食器などを下げる、料理を運ぶ、玄関の靴を揃えるなど割と簡単ですぐに終わるようなものでした。 平日は学校の宿題とピアノで手一杯で更に時間のかかる手伝いをやっていたら、ちーくんの自由時間（おーくんと遊んだり、ダラダラしたり、テレビを見たり、、）がなくなってしま…