品詞のひとつ。 活用しない自立語のうち、主語や修飾語にならず、主として独立した文節を構成するものをいう。 感動・呼びかけ・応答などを表すことが多い。 「ああ」「おお」「もしもし」「はい」「いいえ」「まあ」など。
＞「や」は終止形の下につき文の叙述の終わりに加えられた場合には、＞相手に質問し、問いかける気持ちを表す。＞＞この場合、話し手は、単に不明・不審だから＞相手に疑問を投げかけるものであるよりも、＞自分に一つの見込みないしは予断があることが多い。 ＞「雨に降りきや」と問う時、「降ったか降らなかったかわからない」のでなく＞「降ったに違いない」という見込み・予断を持ちながら、＞それを相手に提示して反応を待つのである。＞それが「か」の不明・不審・判断不能とする表現との相違である(4)。 「や」が終助詞となった場合の疑問詞の役割は、漢文の影響があるという説に賛成だ。 日本に漢文が大量に入るようになって、漢文…
＞この投入の用法は、万葉集などにも見られるが、それは歌の一句としての＞音節数が不足の時で、一句の拍数を整える時に使われる(3)。＞＞(3)・春の野に鳴く「や」鴬なつけむと我が家の園に梅が花咲く＞ ・やすみしし わご大君の 恐き「や」 御陵仕ふる山科の 鏡の山に ここの「や」も「あり」で良い。 「春の野に鳴く や 鴬なつけむと」＝春の野に鳴く あり 鴬 なつけむ と＝春の野に鳴いている鴬（を）なつかせようとしたらしい それのために 全体とし「春の野に鳴くや鴬なつけむと我が家の園に梅が花咲く」＝春の野に鳴いている鴬をなつかせようとしたらしい それのために 我が家の園に梅の花が咲く 接頭辞「CO- …
＞疑問詞を受けない係助詞の一つ＞もっとも古くは感動詞として、掛け声に用いられたこともある(1)。＞それが、歌謡の中で用いられ、歌の途中に投入された(2)。＞＞この投入の用法は、万葉集などにも見られるが、それは歌の一句としての＞音節数が不足の時で、一句の拍数を整える時に使われる(3)。 ＞(1)https://blog.goo.ne.jp/katodesuryoheidesu/e/350dc1604d89890309cb462f0216631c＞中大兄、子麻呂等の、入鹿の威（いきほひ）に畏（おそ）りて、＞便旋（めぐら）ひて進まざるを見て曰はく、「咄嗟（やあ）」とのたまふ。 「咄嗟（やあ）」が感動…
国語は『説明的文章の読解』。「人間嫌い」ということについての説明文だった。 文法演習プリントもいつも通り実施。第17回自立語と付属語の基本事項の穴埋め問題、品詞の分類（連体詞・接続詞・感動詞・助動詞・助詞）、動詞の活用表（触れる・来る）、文中の用言の品詞名・活用形・活用の種類・終止形。 数学は『平面図形』。今回は平行四辺形の性質、三角形の合同の証明の復習。 証明問題はだいぶ慣れてきたかな。合同条件は放っておいても覚える。 数学講義の最後は家庭課題学習日の課題の一つでもあった「数学特訓テスト」の返却。ＴＯＰ→ＰＡＳＳの数学では毎回のテストが一番の大きな柱。これをきちんとこなしていたら受験準備も自…
lunes, 30 de septiembre Lección1 ﾙﾈｽ ﾄﾚｲﾝﾀ ﾃﾞ ｾﾌﾟﾃｲｴﾑﾌﾞﾚ ﾚｸｼｵﾝ ｳﾉ 9月30日(月) 第1課 El diálogo de hoy Diego: Hola, Emi.ｵﾗ ｴﾐ やあ、エミ。 Emi: Hola, Diego. ¿Cómo estás?ｵﾗ ﾃﾞｲｴｺﾞ ｺﾓ ｴｽﾀｽ こんにちは、デイエゴ。元気？ Diego: Muy bien, gracias. ¿Y tú?ﾑｲ ﾋﾞｴﾝ ｸﾞﾗｼｱｽ ｲ ﾄｳ とても元気だよ、ありがとう。君はどう？ Emi: Estoy muy bien.ｴｽﾄｲ ﾑｲ ﾋﾞｴﾝ とても元気…
徒然草の「丹波に出雲といふところあり」の品詞分解、現代語訳の第二回目です。 特に難しい構文などもなく初心者向けなので、しっかりと品詞分解、現代語訳をして古典に慣れていこう！
木曜日の講義授業です。 国語は『説明的文章の読解』。「人間嫌い」ということについての説明文だった。 文法演習プリントもいつも通り実施。第17回自立語と付属語の基本事項の穴埋め問題、品詞の分類（連体詞・接続詞・感動詞・助動詞・助詞）、動詞の活用表（触れる・来る）、文中の用言の品詞名・活用形・活用の種類・終止形。 数学は『平面図形』。今回は平行四辺形の性質、三角形の合同の証明の復習。 証明問題はだいぶ慣れてきたかな。こちらのグループは来週からテスト勉強部期間を挟むことになる。 数学講義の最後は家庭課題学習日の課題の一つでもあった「数学特訓テスト」の返却。ＴＯＰ→ＰＡＳＳの数学では毎回のテストが一番…
今回は徒然草の「丹波に出雲といふところあり」の品詞分解、現代語訳をしていく。 有名な作品であり、教科書などにもよく取り上げられている作品だ。 とても読みやすいので、古典の勉強を始めたばかりの人には是非とも読んでいただきたい。
学習指導要領または解説（最新または一つ前）に記載された単語の分類は以下の通りです。 自立語、付属語 活用 品詞 連体詞、副詞、形容動詞、助詞、助動詞、名詞、接続詞、動詞、形容詞、感動詞 品詞を定めれば活用と自立語または付属語が定まりますが、活用は自立語と付属語のそれぞれに含まれており一意に定まりません。ネット情報では階層構造も書かれますが、学習指導要領等に具体的な記載はありません。 品詞のうち、感動詞以外は中学学習指導要領解説（平成20年告示）、感動詞のみ高校学習指導要領解説（平成30年告示）に記載があります。一方、中学学習指導要領（平成29年告示）では感動詞以外の9品詞すべて、高校学習指導要…
いつもブログをご覧頂きまして誠にありがとうございます 今回は自分が心掛けている他者とのコミュニケーションについて載せたいと思います 老若男女どなたでも使用出来る方法でもありますので、コミュニケーションに悩んでいる方や親睦を深めたいと考えて入る方の参考になれば幸いです ①話しを聞く 分かってはいてもただ聞くだけではありません。話しをする中で、しっかり聞いているという姿勢を相手に見せないと相手は話す気力がなくなってしまいます 具体的な方法として、相づちを打つ事が大切です。その中でも、「頷き」や「ほーなるほど！」という感動詞を使う事です。 頷きでは感動詞を使いながら頷いても良いですが、時折無言で頷く…
今更言うまでもない超重要単語「いらふ」。 度々出題されるので見たことない人はいないだろう。 まだ覚えていない人は損しているので早めに覚えてしまおう！
サワノです。今日も日本語、やっていきます。 前回まで3回にわたって、品詞について扱ってきました。今回は連体詞、副詞、感動詞、接続詞について触れ、「自立語」をやり切ります。連体詞・副詞 まずはこちらから。基本的に対称関係にあるもの、というイメージですね。違いはこちら。 連体詞 自立語で、活用がなく、連体修飾語になる 副詞 自立語で、活用がなく、連用修飾語になるでは「連体修飾語」と「連用修飾語」の違いは何かと言ったら、読んで字のごとく「体言」を修飾するか「用言」を修飾するか、ということ。ちなみに、体言＝名詞と捉えて良いです。 英語でも似た概念ありましたよね。名詞を修飾するものは形容詞、その他のもの…
サワノです。今日も日本語、やっていきます。 今回も引き続き日本語の品詞について。活用もあるし述語になる、という意味で重要となる形容詞・形容動詞について見ていきましょう。 形容詞と形容動詞は、いずれも事物の性質や状態を表し、述語になれるものです。 形容詞 自立語で、活用があり、言い切りが「い」で終わるものです。 活用は、これも中学で学びましたが、動詞ほどメジャーではなかったかも。ということで、今回は活用も見ていきましょう。 たとえば「青い」という形容詞を考えたときの活用は、未然／連用／終止／連体／仮定 の順にかろ／かっ・く／い／い／けれ（青かろう／青かった・青く／青い。／青い（もの）／青ければ）…
品詞は分類法のひとつで、語の意味・性質に基づいて、類似する語を各項目にまとめたものを指します（名詞・動詞・形容詞など）。 品詞を理解すると文構造が把握しやすくなり、読解力や執筆効率を高めやすくなります。また品詞それぞれの用法を意識しておけば、誤用にも気づきやすくなります。校正作業が楽になるので、文の質を上げるにも役立つわけです。 当記事は要点を掴みやすくするために、箇条書き形式で各品詞を説明していきます。文構造を把握するためのヒントとなれば幸いです。 概要 自立語 動詞 五段動詞 上一段動詞 下一段動詞 カ変動詞 サ変動詞 形容詞 イ形容詞 ナ形容詞 名詞 副詞 連体詞 接続詞 感動詞 付属語…
サワノです。久々に日本語やっていきます。 前回までで敬語について一通り学んでいきました。今回からは文法を少しずつ見ていきます。 日本語#4 「敬語」を用いる精神とは - 30歳リーマン、趣味で勉強する 品詞について まず前提、単語は自立語か付属語か、活用するかしないか、などといったものにより分けられます。いろいろ学説もあるようですが、ここでは10個の品詞に分類されています。 名詞 動詞 形容詞 形容動詞 副詞 連体詞 接続詞 感動詞 助動詞 助詞 名詞 今回は名詞について少し掘り下げます。自立語で、活用せず、主語になれます。体言とも呼ばれますね。名詞の種類は以下。 ･固有名詞･･･人名、地名な…
古典でよく見かける「しも」。 よく見かけるということは、出題頻度も高いということだ。 出題のされ方は「しも」の形で問われることより「し」が何であるかを問われることの方が多い。 しっかりと形を覚えてサクッと答えれるようにしていこう！
●歌は、「あしひきの山さえ光ろ咲く花の散りぬるごとき我が大君かも（大伴家持 3-477）」、「・・・はしきよし汝弟の命なにしかも時しはあらむをはだすすき穂に出づる秋の萩の花・・・（大伴家持 17-3957）」である。 歌をみていこう。 「古代史で楽しむ 万葉集」 中西 進 著 （角川ソフィア文庫）によると、「内舎人時代の最大の出来事は、やはり安積（あさか）皇子の死であった。反藤原の希望の星だった皇子が仲麻呂によって暗殺されたのである。家持は六首の挽歌によってその若き逝去を悲しみ、（巻三、四七七）（歌は省略）・・・その落花を悲しむ。」と書かれている。 古代史で楽しむ万葉集 （角川ソフィア文庫） …
絶大なる邪魔祓いの秘歌として、ホツマツタヱでは、ふたつの「サツサつづ歌」が記述されています。 ハタレ魔叛乱の際に、大御神が歌札に染め詠んで粽餅（笹餅）に添えて投げた歌（8綾） 「サ」スラデモ ハタレモハナゲ ミツタラズ カカンナスガモ テダテ「ツ」キ カレノンテンモ アニキカズ ヒツキトワレハ アワモテラス「サ」 という五十五音のうた（12綾にも再出）と 崇神天皇（ヰソニヱ／ミマキイリヒコ）の御世に、疫病がはやり、厄祓いの神事を執り行っていたときにヤマトモモソ姫が神がかって託宣した 「サ」ルタミモツズニマ 「ツ」ラテオヱニミダル「サ」 という十九音のうた（33綾）のふたつです。 「サツサつづ歌…
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