いつも楽しみにしている「授業づくりネットワーク」の新刊。今回のテーマは「若手教員とどう歩んでいくか」ということ。 「若手教員をどう歩ませるか」ではなく、「若手教員がどう歩んでいくか」でもない。細かい所ではあるが、「若手教員と」という所がミソである。 若手教員は、導かないといけない存在ではなく、また放っておいていい存在でもない。そういう思いのようなものが、今回のテーマに込められている、と感じられた。 読んでみると、それぞれの現場で工夫されていることや意識されていることを幅広く知ることができる。 若手教員を育てる、サポートするということは、自分がしてきてもらったことを恩送りすることのように思う。ま…