放課後等デイサービス

この時期の花🌹といえば、 やっぱりアジサイ！ という事で、 壁面創作でアジサイを作りました✂ 花紙を蛇腹折り(アコーディオン折り)して 1枚ずつ開いていきます👌 細かい作業にも集中して取り組みます･･･👀 次は葉っぱを作ります🍃 アジサイの葉といえば 大きいのが特徴💡 子ども達も大きく弧を描きハサミで切りました✂ 次は、葉っぱと花をボンドでつけます👍 開いた花紙に小さな紙を散りばめたら 一気にアジサイ✨ 完成ー－－－！！🐌 ついでにテルテル坊主や水玉も飾ったら 事業所の壁がとっても良い雰囲気になりました💮 ＊見学・体験随時受付中＊＊ JOYサークル平塚は、平塚市山下に2020年4月にオープンし…

関東甲信越で梅雨入りが発表され、 雨予報の日も増えましたね☔ 室内では、テーブルゲームに 熱く燃える日が続いています🔥 テーブルゲームは一人でも・みんなでも遊べる優れもの✨ 事業所内でどのようなゲームが繰り広げられているか お伝えしますね🎵 【オセロ】 やっぱり定番はコレ！ 「お願いします」に始まり〇 「ありがとうございました」で終わる● どうやったら勝てるか、 時には長考をしながら 対戦を楽しんでいます💡 コマの数を数えるのも数字の勉強になるね📒 【ボードゲーム】 みんな大好きポケモンのボードゲーム🐶 眺めるもよし、 ルールを学ぶもよし、 交友関係を深めるもよし！ 友だちがレアなポケモンを捕…

物を一列に並べたり くるくるまわったり 唐突なダッシュ 子ども達の心の中はみえないけど、きっと何かあるんだろうなと考える事がある。 私たちも共通するのかもしれないが、行動には理由があったりするものであってご飯食べる理由は 「お腹すいた」なのか 「食べなさいと言われたから」なのか 「習慣が固定化されて食事を済まさないとお風呂に入る等の次の行動ができない」 など、理由があったものから無意識にやっているに変わる時もあるかもしれない。 だから、目の前でご飯を食べてる子がどの理由に該当しているのかは分からないけど。 何かしらの理由で食べているのは理解できる。 私がごはんを食べる理由は 夜にご飯食べるのが…

私は身近にASDの人と一緒に居た時期もあったり、身体に障害を持った家族も居る。 特に障害についての勉強を机上でしたことは無かったし ただ、身近だったから、なんとなく「君これが嫌なんだね」という感じで接していたような気がする。 発達障がいって一言で言っても多岐にわたる。 症状の一覧を見ても、〇〇に障がいがあるという風に記載されているが 私にとっては何の参考にもならなかった。 「〇〇君は〇〇症だから〇〇出来ないの」と職場の人に言われても、ピンとこなかった。 じゃあ、例えば コミュニケーションに障がいがあるとされるA君は遥かに、私よりもコミュニケーション能力があるなと感じてしまったりする。 これは、…

ジェネレーションギャップという言葉がある。 年齢が離れていると話が合わないという感覚がある人も居るが 子ども達にとって、私の年齢が何歳なのかなんて関係なかった。 「先生何歳？」と聞かれたら普通に答えるが「そーなんだー」程度だ。 ただただ、自分の興味ある事や学校であった事など沢山話してくれたり 無言でも、私の肩を叩いて微笑んでくれたり、機嫌が悪い子はムスっとした顔で座ってたり様々なのだが、ジェネレーションギャップが理由で話が出来ないと言うのはなかった。 本当に、つくづく思う。 子ども達の方が実はコミュニケーション能力が高いのではないかと思う位に お話しをしてくれたり、ニコニコと微笑んで背中や肩に…

義務教育を卒業してから公立学校の方針と言うか、取り組みに触れる事など皆無になった。 私には弟や妹が居たわけでないので、学校を卒業したら「運動会を見に行く」とか 「学芸会を見に行く」という機会もなかった。 そうこうして、社会人になってから学校へ送迎に行くと自分が小学生の時とは 違うなと思う事が多くあった。 最近の子はパソコンを持って帰る・・・・。 これは、凄い事である。私が小学生の頃なんてパソコンは大人が仕事で使うものと思っていたし、「触るな」と言われたものだったが、今は「使いなさい」になったのか。 それに、遠足じゃなくても水筒を持っている。 しかも、スポーツドリンクOK！ これは、羨ましいなと…

車の中で添乗員さんとお話をする時間となった。 「〇〇君と仲良くしてましたね」 「そういえばどこ住んでるの？」 「接客やってたの？あ～、そんな感じする」など様々な話をした。 初日から指導員の皆さんと話をしてきたが、殆どが社長の知り合いの人たちだったり 私と同様に別業種からハローワークを通じて来た人たちだったりだった。 皆の経歴を聞くと以外にも「教育機関」「福祉関連」「医療関係」「保育」とは無縁の人たちばかりだった。 強いて言うならば、児童発達支援管理責任者の方が「介護福祉士」であったことくらい。 私は驚いた。 何故なら、皆が子ども達に慣れている感じだったから経験者なのだろうと勘違いしていたのだが…

【看護師転職】転職先悩んでる人必見！それぞれのメリット・デメリット こんなことで悩んでいる看護師さんはいませんか？ もう病棟で働くの辛いな～ 経験浅いけど大丈夫かな ・働く場所ってどんなところがあるんだろう みなさんこんちは、のがみんです 私は看護専門学校卒業後、総合病院で2年半勤務していました。 転職活動時私も「3年経験ないとどこも転職先ない」という先輩の言葉が頭から 離れませんでした。しかしその当時の私は、精神的にも身体的にも限界が来ていたので、そんなこと気にせず退職しました。 私と同じことで悩んでいるそこのあなた！ 安心してください、この記事を読むことで転職先の幅が広がります。 本記事の…

放課後等デイサービス ゆぅらです(*^_^*) ゆぅらは、小学校1年生～中学校3年生までの支援を必要とするお子さんが、放課後や長期休暇に利用できる福祉サービスです。 ～子ども一人が育つには一つの村が必要だ～ たくさんの人の愛を受けて子どもは育って行くというアフリカのことわざです。 コロナ禍の中ちょっと遠くなりがちな人と人とのつながり 子どもたちに身近な地域の人、環境とのつながりを感じてもらいたいなとの思いを込めて ～地域と～「つながる時間」が始まりました！！ メダカすくい(*^^)v ひびきの方のご厚意でメダカの名人に来ていただきました！！ 「どっちがめだかだと思う？」 「そんなん簡単！！こっ…

おはようございます✨✨横浜市青葉区にある作業療法士常駐の放課後等デイサービスてらこやのゆっきーこと、淡田由貴です。 お子さんがいらっしゃるご家庭は毎朝ドタバタだと思います。我が家も例に漏れず💦 今朝はてらこや畑のじゃがいも入り味噌汁🥔で少しテンションUP⤴︎⤴︎と思いきや、準備に時間はかかり… でも、玄関からの兄のひと声 『〇〇〇ちゃんが迎えに来てくれてるよー』 で急ピッチ💨💨💨 ダウン症の小3女子の我が娘はいつもは6年生男子に囲まれ、兄に連れて行ってもらうのですが、最近この女の子が迎えに来てくれるようになって〜😍 2年生の女の子で私も見かけたことなかった子なんだけど、最近では学校で私を見かけ…

変化しうるものが多すぎたのか。自分が揺らいでいたからなのか。 変わらないものを確かめたくなったのだろうか。 数ヶ月前まで住民票があったところでの期日前投票ついでに、今日は大学と、前のバイト先(放課後等デイサービス)に行った。 変わらないもの。とうとさ。 変わるものがある。変わるものがあるのだけれど、何も変わっていない。変わることはいいことでもあるけれど、変わることはこわいことでもある。 だから、変わらないということに安心する。 たとえば放課後デイで子どもたちと数ヶ月ぶりに会って、学年が変わっている。背が少し伸びている子もいるかもしれない。発語が前よりはっきりしてきたり、できなかった足し算やかけ…

丸１ヵ月間学校を休んだのは、不登校がはじまってからはじめてでした。 小６の娘tukiは昨年１１月ころから五月雨登校（時々学校に行く)をしたり、放課（休み時間）のみ登校をしたりしています。 しかし先月はパタリと学校に気持ちが向かず、家にいたり、祖父母宅に行ったりして過ごしました。 ここでは、娘が不登校になって約８ヵ月の間、わたしがしてきた「我が子の居場所探し」と、我が子の気持ちが動き出すための親の「待ちかた」について、今お子さんが不不登校で、わたしと同じ、先が見えないトンネルのなかにいらっしゃるあなたへ。 適応指導教室 不登校になり始めた５年生の秋、娘が「私はもう学校に行かない」と突然宣言をして…

戸塚公民館だより７月号に、私が所属している「NPO法人にこにこ」主催によるペアレントプログラム、「笑顔の子育て・親育て教室」再開の募集が掲載されました。 今年度のパンフレットは制作中 コロナ禍で休講していた、戸塚公民館「わらべ唄deあそぼ！」講座に続いて、３年ぶりの講座再開です。子育てに、ちょっとつまずいたり、悩んでいるおとうさん・お母さん応援事業です。 平成２7年に、厚労省から、精神保健福祉士・社会福祉士・心理士・保育士・介護福祉士等、国家資格のある専門家による「ペアレントプログラム」の開催を促すおしらせが届きました。 早速NPO法人を立ち上げてペアレントプログラムに必要な資格を仲間と取得し…

昨年度までバイトしていた放課後等デイサービス(障害のある子どもが放課後や休日に療育のサービスを受けられる場)に行ってきました。 仕事してる時や、街で子どもを見た時に、思い出す瞬間が多くて。良い職場だったし、良いスタッフたちだったし、可愛い子どもたちだったし、良い支援してたなぁと。 仕事に対してどう考えたらいいのか、バランスを失ってたところだったから、一回前いた場所に戻ってみたいと思ったのかな。 あとは、投票、住民票うつしたのが最近だと、今の所じゃなくて前住んでたところに投票の権利があるから、どうせだったらついでに行こうかな？って思ったんだった。 バイトしてたとはいっても、忙しい時期だったし、そ…

こんにちは。 児童発達支援事業所STELLA KID（ステラキッド）鶴ヶ峰教室です。 さて、今回は教室の制作活動の紹介です。 6月の制作は、はじき絵の技法を使って「アジサイ」を作りました。 【制作のねらい】 ・クレヨンで力強く描く ・形を書く ・表現力を養う 【材料】 ・絵具 ・画用紙 ・クレヨン ・はけ（筆なら何でも大丈夫です） 【準備】（大人がやっておくと良いこと） ・白い画用紙をアジサイの形に切る ・緑の画用紙を葉っぱの形に切る 【手順】 ①アジサイの形に切った画用紙にクレヨンで自由に描く ②薄い色水をはけで①の上から塗る ③葉の形に切った画用紙を、糊でつける ※はさみが使えるお子さんは…

どこで、誰と、何をして時間を過ごして、生きたいか？難しすぎる。私が何になりたいか？何でありたいか？何者か？ということだ。 いきなりその問いが目の前に突きつけられたら、戸惑う。急に考え直して選んでと言われたら。 私はなぜ今これをやってるのか？なぜこれを選んでるのか？なぜそうするのか？どうしようもなくわからない。理由は説明しようと思えばできるのだろうけど。自然とそうなってしまう、そうなってしまった、それしかなかったとしか。 選ぶことは苦しい。だからみんななるべく選ばないでいいように生きているのかな。 そんなことないか。 選ぶってどういうことなんだろ。 いつも何かを選んでると思う。 選んでないのかも…

放課後等デイサービス「レ・マーニ」にて 子どもたちの間で最近流行っている木工作をしました！ 電動ドリルで穴を開けたり 着彩したり 釘を打ったり 木工ボンドたくさん使ったり みな楽しそうに興味津々で制作していました 関節が動かせるロボット！ 面白かったですね～次回も木工作をしまーす！