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教育心理学

(読書)
きょういくしんりがく

学習過程に関する学問領域。発達心理学や認知心理学と近接、または重複している部分が大きい。
主な内容は・・・

  • パブロフの犬の実験、模倣と観察の学習にも代表される、ある学習を行うための教示に関する研究
  • 上記よりもさらに実践的な、学校などでの教育効果を高める方法に関する研究
  • Locus of Controlや自己効力感(Self Efficacy)などに代表される、当事者の学習促進要因に関する研究

などがある。

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