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数学 文章題 数学の成績を左右する「途中式」の重要性 半田市で10年、のべ40年の指導経験の中で確信していることがあります。 それは、 「数学ができるようになるかどうかは、 途中式を書く習慣があるかどうかで決まる」 ということです。 塾の現場で、ノートに「答えだけ」を書き込んでいる生徒をよく目にします。 彼らはミスをしても 「ケアレスミスだから次は大丈夫」 と片付けがちですが、ここには根深い問題が隠されています。 なぜ「式を書かない子」は文章題が苦手なのか 数学の文章題が苦手な生徒の多くは、 実は「解けない」以前に「思考を整理できていない」状態にあります。 文章題を解くプロセスは、情報を読み取…

前回の続きです。一般化されたBSGSはまとまりをよくするために次回に回し、今回は、 Pohlig-Hellman algorithm BSGS, Pohlig-Hellman algorithmの実装 について書いていきたいと思います。 Pohlig-Hellman algorithm を素因数分解したときの指数が大きい場合に有効なアルゴリズムであるPohlig-Hellman algorithmを紹介します。ようやくここで群論が登場します。 ここでもとが互いに素である必要があります。ところで、これはが成り立つことを意味しますが、はを満たすものの中で最小ではない可能性があります。しかし、このは…