決して長くはないけど,マンツーマンの学習塾の先生のアルバイトをしている. 先日,文字式がわからない中学生に対してどうやったら理解してもらえるかわからなくなってしまった. つまった問題は, 『座標(a, 3b)を右に5移動,下に3移動したときの座標が(2a, b)と一致したときのa, bを求めよ』 指導形態としては,少しずつヒントを出しながらもできるだけ生徒さんに回答してもらう形をとっていた.その子は数学が決して得意ではないけど,ヒントを出したら最後までしっかり解く子というイメージだった. 先週までぬるぬる行ってたから,すぐに解けるかな?と思うも,なかなか時間がかかる.図に示してもなかなかわから…