日本の出版社。教育関係の書籍や雑誌を中心に出版している。東京都文京区に本社がある。
先日、「子ども主体の学び」の具体がわかる！オンラインセミナーに参加した。 齊藤慎一先生、久保賢太郎先生、若松俊介先生のお三方が登壇者となり、子ども主体の学びについてさまざまな角度から考えることのできる内容であった。 子どもが主体になるとはどういうことか、子ども主体の学びや授業の具体について知りたい、という課題意識を持ちながら参加した。 参加しながら三つのことを考えた。 一つ目は、観をどのように持つか、どのような観が自分にあるのかということを改めて考える必要があるように思った。その観によっては主体的な学びが実現されないこともあるのだろう、と思った。 観をアップデートするためにはどうしたらいいだろ…
先日、第73回『算数授業研究』公開講座に参加した。 『算数授業研究』とは、筑波大学附属小学校算数部が出版している雑誌である。教育系の雑誌を何冊か定期購読しているが、『算数授業研究』はけっこう前から定期購読していた。 講座のメインは田中英海先生の「単位量あたりの大きさ(速さ)」の授業公開。授業公開ではあるが、事前に行われた授業映像を見ながら協議をするというものである。協議会のパネラーとして、夏坂哲志先生と盛山隆雄先生が参加されていた。 田中先生の授業では、改札の切符切りの速さを提示することで速さの概念をつくりあげていくという提案であったように思う。 昔の切符切りや現代のICチップでの通過の動画を…
土居正博先生の国語本を読み終えました。 国語授業の「常識」を疑え！ 作者:土居 正博 東洋館出版社 Amazon 「現状維持は衰退」の考えのもと、目の前にある常識を疑い、絶えず考えと手法をアップデートしていく姿勢を示しています。 自分自身囚われていた常識、例えば「物語を読ませてから最初に感想（初読の感想）を書かせる」など、にも気付かされました。 そして、自分が常識に囚われているところはこだわりがないところ。だから、常識というか前例踏襲やそれまで行われていた手法、自分が受けた教育を踏襲してしまっていることにも気づきました。 奇をてらったやり方ではなくても、少しでもさらに良い方法はないかを考えるこ…
昨年の終わりに「授業・学級経営・仕事術 教師生活で大切なことを考える会」に参加しました。若松俊介先生、樋口万太郎先生、小谷宗先生を講師として迎えた会であった。 樋口万太郎先生、小谷宗先生は出版された『教壇に立つ20代のあなたに伝えたいこと』を、若松俊介先生は出版された『教師としてシンプルに生きる』を軸にしてお話された。そして、最後には参加者の質問に答えながらの座談会であった。 個人的には若松先生がお話しされていた「シンプルに生きる」ということが考えさせられた。 経験を積んでいくうちに自分の中にもう一人の自分がいるような感覚になってきている。表面での反応と違う反応をしている自分がいるということ。…
夏季休業中は延べ29回の面談を実施しました。授業や学級づくりに関すること、指導案作成など、１人約1時間。普段は短い時間しか話ができないので、まとまった時間にゆっくり話を聞くことができるのは貴重な機会でした。 先生方との面談で聞いたことは、「もっとよい授業がしたい」「よい学級をつくりたい」という願いでした。よい学級、よい授業はどのようにして実現されるのでしょうか。この２つは別のものと考えないようにしましょう。授業を通して学級づくりをするのです。 学級づくりの基礎的資質は４つあります。「積極性」「スピード」「丁寧さ」「他者尊重」です。 積極性とは「やる気」です。具体的な姿としては、「自分から動く」…
4月からの仕事が決まりました。 市内の小学校4校の２～4年次の教師への授業支援をします。 毎日、授業を参観して、よかったところと改善した方がいいことについて助言します。 そのために、授業改善についての最新最良の知見を求めていました。 1988年生まれの2人の俊英によるこの本はわたしのバイブルになるでしょう。 これからの時代、授業はどう変わる？ デジタルとアナログはどのように使い分ければいい？ 「不易と流行」の見極めは大切です。 しかし、デジタル機器導入は「一時の流行」ではありません。 タブレット端末やWeb検索などを全く使わないという選択肢はないでしょう。 昨年度は、「とにかく使ってみる」でよ…
信頼している土居正博先生の紹介でこの本を知りました。BBQ型学級経営とは参加型の学級経営のことです。学校教育や授業に保護者の参加を促せばどんな良いことが起きるのでしょうか？この本はそんな学級経営に取り組んだ渡辺先生の実践記録です。 現在の学校現場では、学校と家庭の分断が進んでいます。保護者から学校や教師へのクレームはめずらしいことではなくなりました。教師と保護者は互いに気をつかい過ぎているように感じます。筆者は学校が直面している課題を以下のようにキーワード化しています。 閉ざされた学校 奪われた憩いや遊び 蔓延るゼロリスク信仰 行き過ぎた除菌教育 学校教育のインスタント化 面白味や多様性の消失…
先週の金曜日にメールがありました。 私が担当するY先生のクラスが、月曜から再び学級閉鎖。 学級閉鎖の数があまりにも多いので、閉鎖の基準は改定されることになりそうです。 学校は会社ではない！ 内田樹著「複雑化の教育論」東洋館出版社 この四半世紀の間に、日本人の知性の発現が制度的に抑圧されている。もちろん潜在的には知性は豊かにあるんです。でも、それを発動できないでいる。 最大の理由は「話を簡単にする人が賢い人だ」というデタラメをいつの間にかみんなが信じ始めたからです。話を簡単にして、問題をシンプルな「真か偽か」「正義か邪悪か」「敵か味方か」に切り分けて、二項の片方を叩き潰したらすべての問題は解決す…
多くの先行研究がこれまで示唆してきた結論は「オンライン学習は、対面授業と比べて学習効果が高いか、ないしは同等」というのが定説だと思う。わたしがオンライン授業を一か月にわたり行ってきた経験からも、おそらく「オンライン授業の学習効果は対面授業よりも高い」という結論が出ると思う。～中略～。 しかし学習効果としては「高い、ないしは同値」ということは言えても、それは学生たちが経験する「学習経験」とは同値ではない。（東洋館出版社 編『ポスト・コロナショックの学校で教師が考えておきたいこと』東洋館出版社、2020） おはようございます。コロナショックのどさくさに紛れて算数の授業で単元内自由進度学習を採用とい…
昨日、会社に水筒を忘れたため今朝は久しぶりの朝マックにしました。また、昨日の夜は調べることがあったためスマホを使用しました。ですので、昨日から貯金額に変化はありません。 「目的」を考え、常に意識する癖をつけたいと思っています。 自分の気持ちに正直になり、「目的」を設定し、動けるようになります。 ＜倹約貯金 from 2023/9/15＞ 22,450円 ＜モノ減らし貯金 from 2023/10/29＞ 2000円 ＜スマホ貯金 from 2023/11/27＞ 100円 ＜TOEIC 2023/10/29＞ リスニング445、リーディング350 新版 ワークシートで創る！ 中学校3年間のキャ…
これまでずーっとテスト改善のことは意識していましたが、新課程になる直前からいよいよ一歩踏み出して、ついに今年度本格的にスタートした感じです。本当に、テストづくりって難しい。大学の時にテストづくりのことを教えてもらった記憶はないですが、ぜひ必修科目としてすべての大学で取り入れて欲しいものです。 とりあえず、テスト改善について大切なことを記録しておきます。これから少しずつ情報を追記していきながら、自分の取り組みを振り返ることができるようにしたいと思っています。 解答用紙をちょっと見やすくしてみた 今までは３観点（関心・意欲・態度を除く）を直感的に見やすくするために、点線や二重線などで囲って解答用紙…
こんにちは😇 人は（大半）環境にとても影響を受けている。 ごく普通に・・・・。逆に逆らって生きる方が難しいんじゃないかと思う。 わたしたち社会人はTOP（経営者）は特にだろうが良い情報を欲しい🆗 その『おいしい情報ℹ️』がたくさんあるところがある。 そういう情報を気軽にたくさん提供してくれたら嬉しいし非常にありがたいし そういう環境というのは国の最高TOPに情報が集まるところにいる人たちは 大体、難関大学を卒業している人たちである。 例えば） 官僚、あるいは上場企業の経営者、幹部・・・。 そういう人たちは、もし自分が仮にその難関大にいっていたら気軽に同僚から色々な情報ℹ️がもらえるℹ️であろう…
87点 ステータス☆☆☆☆☆ 特殊能力☆☆☆☆ 使い勝手☆☆☆☆ 三B(70) サブポジ 一C(63) アーチスト ミートC(69)、パワーA(83)、走力C(60) 捕球B(71)、スローイングB(71)、肩力C(60) 特能 超アーチスト 広角打法 存在感 寸評 総合能力では巨人最強三塁手の一角です。 2023年度のS2を現状持ってない場合はS1でも育てましょう！ S2当たったら継承なので称号までは付けなくてOKです。アーチスト×広角打法でホームラン量産出きる上にデフォルトで70(B)あるサード守備が最大の魅力です。競合相手はOB2人。 原辰徳選手と長嶋茂雄選手。 原さんのほうはデフォルト…
「ハライチ岩井この野郎！」 最近インターネットを騒がせた話題のひとつに、ハライチ岩井の結婚報道がある。このような殺伐とした時代に生きながら、芸能人の結婚で盛り上がれるのは様々な意味でおめでたくていいのだが、世間の関心はもっぱらお相手の女性タレントの「年齢」に向いていた。 お相手の奥森皐月さんは19歳で、岩井とは18歳差。さらに2人が初めて会ったのは奥村さんが13歳の時だという事実が、センシティブな話題の的となった。私が観測した範囲では、岩井に対する批判的な声が多く見られた。それらの意見の中には、未成年の女子を性的対象として見る成人男性への嫌悪感や、未成年の女子の未熟さにつけ込む男の悪徳への憎し…
いきなりですが問題です． 3mのリボンを4等分に折り，1つ分と3つ分のところで切り分けます。mのリボンは，切り分けたリボンのどちらでしょう?
今帰りの新幹線の車内でこの記事を書いています。 英語授業研究学会関西支部の秋季大会に参加してきました。 午前中は中学校1年の英語の授業で「自由進度学習」を取り入れた授業実践発表でした。 「自由進度学習」については、最近さまざまな本が出ていますね。 子どもが自ら学び出す！ 自由進度学習のはじめかた 作者:蓑手章吾 学陽書房 Amazon 超具体！ 自由進度学習はじめの1歩 作者:難波駿 東洋館出版社 Amazon 実際には自分もわかっているようであまりわかっていなかったこの「自由進度学習」 今回の発表で、実際に取り組まれている生徒さんの様子がビデオを通じてよくわかりました。 使っているハンドアウ…
学び直しを恐れずに進む 職場環境が変わって半年，考えさせられることが多くなった。今まで当たり前だと思ってきた慣行がそうではなかったり，見通しもなく急に提案される初見の学校行事だったり，即時その場で対応して何とか乗り切っている（失敗している）感じだ。力のあるソロプレイヤーが多い職場では，個人の先生が自律して立ち回れることが期待されている。 しかし，実際には，私は今の学校においては経験のない初任者教諭である。どうしても自分の力では埋められないものがある。借りた力は，どこかで必ずお返しをしようの精神で，チームの力で問題解決のプロセスを歩んでいると言える。本当，借りた力は，どこかで必ずお返しをしよう。…
若松さんにお声がけいただいて書かせていただいたこの本が発刊からおよそ半年たった。 執筆の際、参考にした書籍は以下の通り。 書くことは読むこと。 いい勉強の機会をいただけて感謝です。 第１章 平野朝久（1994）『はじめに子どもありき』学芸図書 長岡文雄（1975）『子どもをとらえる構え』黎明書房 安彦忠彦（1980）『授業の個別指導入門』明治図書 加藤幸次（1982）『個別化教育入門』教育開発研究所 水越敏行（1988）『個別化教育への新しい提案』明治図書 樋口勘次郎（1982）『統合主義教授法（復刻版）』日本図書センター 全国教育研究所連盟編（1992）『個を生かす教育の実践』ぎょうせい 上…
小貫悟監修 イトケン太ロウ著 東洋館出版社 からの引用です。 ナイナイ 【いたずらフォーカスによる効力】 「友達の良いところをいくつ言えるかな？」と先生に聞かれた時、あなたはすぐに友達の良いところを見つけられますか？いくつ挙げられますか？ 友だちの良いところをみつけようとして、いろいろ考えてもなかなかみつかないのは、もしかしたら「ナイナイ」の仕業かもしれません。 ナイナイはフォースを使って、「良いところなんか、なーい、なーい」と呪文をかけて良いところがみつからないようにしてるんだって。 【いたずらの理由】 実はね、ナイナイの住んでいた南の島では、動物も植物もお互いのバランスを上手にとりながら暮…
子ども教養図鑑 SDGs人権編 「子ども教養図鑑 SDGs人権編」目次 「子ども教養図鑑 SDGs人権編」Amazonでの購入はこちら 「子ども教養図鑑 SDGs人権編」楽天市場での購入はこちら 子ども教養図鑑 SDGs人権編 誠文堂新光社は、2023年10月11日（水）に、由井薗健氏、粕谷昌良氏監修で、小学校社会科授業づくり研究会著書によるSDGsの基礎知識が学べ、多角的に考える力が身につく世界が直面する18の人権問題を扱ったビジュアル図鑑「子ども教養図鑑 SDGs人権編」を発売した。 SDGsがめざすのは、「誰ひとり取り残さない社会」の実現。それは、すべての人が生命や生活の危機、差別に悩ま…
小貫悟監修 イトケン太ロウ著 東洋館出版社 ①知らんプリン 【いたずらフォースによる効力】 みなさんは朝、友達や先生からあいさつされた時、どうしていますか？ あいさつされていることはわかるのだけど、気づいたら無視して知らんぷりしてしまうのは、もしかしたら「知らんプリン」の仕業かもしれません。 知らんプリンはフォースを使って、あいさつされても返事をしないようにしてるんだって。 【いたずらの理由】 実はね、知らんプリンは、昔は自分から友達にあいさつしていたんだって。 でも友達のプリンやゼリーはみんな知らんぷり。 一生懸命あいさつしても誰も返事をしてくれないので、とてもイヤな気持ちになりました。 だ…
毎週日曜日は、この一週間（10/16～10/22）に週刊誌などの書評に取り上げられた旬の本を紹介しています。書評内容については各誌・HPをご覧ください。 今週の書評本 *表示凡例◆掲載された媒体： 発行号数 掲載冊数書籍タイトル 著者 出版社 税込価格 書評掲載回数(2回以上のもの) ◆サンデー毎日「遠回りの読書」： 10/29 号 2 冊君が手にするはずだった黄金について 小川哲 新潮社 1,760恋ははかない、あるいは、プールの底のステーキ 川上弘美 講談社 1,870 ⑧ ◆女性自身「今週の本」： 10/31 号 4 冊プレデター あさのあつこ 集英社 1,980夢をかなえるゾウ1 水野…
ルカ・モドリッチ自伝 マイゲーム 作者:ルカ・モドリッチ,ロベルト・マッテオーニ 東洋館出版社 Amazon ロシアW杯で準優勝し、2018年にバロンドールをとったところまでの自伝。「ベリンガム・システム」をはじめチームの新陳代謝を図ってか、今シーズンはマドリーでの先発機会が減っているモドリッチ。これでは今シーズン最後まで在籍するかわからないし、今のうちに彼のことをもっとよく知っておいた方がいいなと思って読んだ次第。大ベテランのレジェンドだけど意外と自分と年齢が近くて、フランス大会とか同時代感のある話題が多かった。東欧の小さな国の小さな村から次第に大きな世界へ、そしてサッカー界の頂点に上り詰め…
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